“小明，把客廳的書(shū)本收起來(lái)?！薄昂玫?，等會(huì)兒就收?！薄靶∶?，怎么還沒(méi)有收？”“等等，馬上就收?！薄@是小明媽媽與小明之間的對(duì)話，如此這般重復(fù)了好幾個(gè)回合。大家猜一猜，小明最后有沒(méi)有把書(shū)本收起來(lái)呢？

小朋友們，你們好！今天，一五哥哥以這樣的形式開(kāi)場(chǎng)，一是為了加深大家的印象，二是要和大家聊一聊“拖延癥”，咱們給它起個(gè)可愛(ài)的名字叫“等等”吧。

我們常常會(huì)遇到一種人，做什么事情都喜歡把它暫時(shí)擱置在那，慢慢地事情越積越多，最后忙得不可開(kāi)交;我們還會(huì)遇到一種人，就是有什么事情都馬上去辦，高效而有質(zhì)量，家人、朋友對(duì)交辦給他做的事很放心，他也因此一身輕松，陽(yáng)光滿滿。

小朋友們，我們來(lái)看一看，一樣的工作量，不一樣的辦事風(fēng)格，為什么會(huì)得到兩種不同的結(jié)果呢？

不難理解，一件做起來(lái)很容易的事情，如果把它放在后面擱置、拖延，它就會(huì)變得沉重、復(fù)雜。這種復(fù)雜，不只是解決問(wèn)題的難度，還有伴隨著衍（yǎn）生出的心理問(wèn)題，就是增加了解決問(wèn)題所耗費(fèi)的精力和心力。

我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，他就有拖延的毛病，做什么事情都要“等等”，家人安排他做什么，領(lǐng)導(dǎo)吩咐他做什么，他都會(huì)拿出口頭禪：“再等等，馬上就辦哦！”實(shí)際上，他只有嘴動(dòng)心動(dòng)，就是不行動(dòng)，最后事情辦得亂七八糟。一五哥哥與他談心了解，他也想把事情做好，而事情本身也一點(diǎn)都不難辦，都是力所能及的范圍，可最后就是做不好。

那怎么能辦好呢？一五哥哥和大家分享一個(gè)辦法，小朋友們不妨試試。那就是做好時(shí)間管理，把手頭的事情分為重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不重要不緊急，然后依次去解決，這樣下來(lái)，就很容易把事情都做完了。同時(shí)，也可以制作一個(gè)任務(wù)清單便簽，把事情記錄上去，做完一件劃掉一件，當(dāng)所有任務(wù)都完成了，是不是很有成就感呢？

小朋友們，讓我們做一個(gè)不拖延的人，永葆積極心態(tài)，快樂(lè)做事，做輕松陽(yáng)光的人吧。