李保國教授一生致力于山區(qū)開發(fā)建設，心系山區(qū)百姓生活。2002 年，河北農業(yè)大學校慶時，內丘縣富崗村村民就在河北農大的中心花園樹碑并撰寫碑文，稱贊李保國等科研人員扎根山區(qū)的精神。李保國把論文寫在太行山的大山里，寫在老百姓的心田里。他在生前就贏得了無數(shù)的榮譽，去世后，迅速在邢臺、在河北、在全國興起了學習李保國、研究李保國的熱潮。作為他生前長期工作過的內丘縣的廣大黨員干部，更是要以學習、研究、踐行和弘揚“李保國精神”為己任，將“李保國精神”化為我們全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的強大動力，以此來激勵我們?yōu)橹腥A民族復興而奮斗。

一、全面把握“李保國精神”的思想內涵

2016 年6 月，習近平總書記全面準確地定義了“李保國精神”的思想內涵，即：“心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻”。

（一）心系群眾。李保國畢業(yè)伊始就響應學校號召走進太行山，對于這個從農村考學進了城的人來說，再次返回農村不僅是身懷絕技，更重要的是心懷百姓。內丘縣崗底村有個出了名的懶漢梁山林，37 歲了還打著光棍兒。其實他過去并不懶，村里治山的時候還被評上過勞動模范。只是果樹致富的夢想破滅后，才破罐子破摔，成了村里有名的懶漢。李保國來到崗底村后，極力勸他承包了集體4畝半蘋果園。并親自指導他關于刻芽、環(huán)割、扭枝、疏果、套袋等一整套管理技術，當年蘋果樹長勢很好，收入也一年比一年多。如今，梁山林富了，娶了新娘，住上了樓房，開上了轎車，還買了店鋪?！笆抢畋蠋煾淖兞宋业拿\，讓我這個在村里有名的懶漢提前實現(xiàn)了小康，咱們一輩子都不能忘記李老師的大恩大德！”在太行山山區(qū)，李教授何止是幫了一個人、一村人，不論他走到哪里就把技術和管理留在哪里，他說“我見不得老百姓窮”。

（二）扎實苦干。扎實，是腳踏實地的干勁和務實本分的品質。苦干，是對待自身工作、職業(yè)、事業(yè)的敬畏態(tài)度和負責精神。李保國教授以他自己之“扎實苦干”戰(zhàn)勝了一個一個困難，為山區(qū)群眾送來了“致富甜果”。病蟲害防治是蘋果樹科學管理的重要內容，為了讓果農分清益蟲與害蟲，李保國決定做幾塊蘋果害蟲標本展示版。但要找到這么多害蟲做成標本，也不是一件容易的事兒。當時崗底村托夢溝剛安了兩個黑光誘蟲燈，每天晚上十點鐘以后，李保國就拿著手電筒守候在藥桶旁，把捕到的蟲子分類裝進瓶子內，然后做成標本。李保國說：“教農民識別害蟲益蟲，耳聽不如眼見，眼見直觀，好學好記，見一次勝過聽十遍?！闭粋€夏天，李保國在托夢溝捉了六百多個蘋果害蟲，做成了三塊害蟲標本展示板。每次召開果農大會，他一邊講解，一邊讓大家觀看，大家從中受益匪淺。

（三）奮發(fā)作為。“勝人者力，自勝者強”。2014 年，周岱燕在南和縣賈宋鎮(zhèn)打造了“中國樹莓谷”，但因為缺乏技術，使公司蒙受了重大經濟損失。后來他找到了李保國教授，請求技術支持。李保國爽快答應，經過調查研究，決定自己繁育紅樹莓種苗?？墒?，細胞組培繁育種苗，是李保國從未涉足的全新領域。要從事研究，必須從零開始。李保國已近花甲之年，有重度糖尿病、重度疲勞性冠心病，并且75%的心血管彌漫性堵塞，已無法實施常規(guī)支架或搭橋手術，醫(yī)生建議保守治療，臥床休息。可李保國沒聽醫(yī)生的建議和家人的勸告，帶著自己的5 名研究生，向細胞組培繁殖紅樹莓種苗的難關發(fā)起了進攻。經過一年多的努力，李保國逐項攻克難關，終于取得了紅樹莓細胞組培種苗的成功。李保國教授在重病在身的情況下，依然拼搏進取，奮斗不止。他敢闖新領域、敢擔新任務、敢干新事業(yè)，展現(xiàn)出一個新時代優(yōu)秀共產黨員的寶貴品格。

（四）無私奉獻。習近平總書記指出，無私奉獻是符合黨和人民要求的大奉獻。李保國教授用自己的實際生動闡釋了這段話的含義。在崗底期間，他參照國內外最先進的蘋果栽培管理技術，結合自己多年來的親身實踐，運用統(tǒng)一、協(xié)調、優(yōu)化的原則，幫助果農走上了標準化的生產路線，并且?guī)椭r們建立了128 道生產工序，這些生產工序果農們都能看得懂。為了讓更多的果農受益，李保國提議把《128 道生產工序》無償宣傳出去。有人說，那可是你多年的心血啊!李保國說：“如果能讓山里人早日富起來，我寧可付出更多的心血，甚至生命！”后來，李保國讓人把每道工序寫成科普故事，登在報紙上，印成書，免費發(fā)向社會，太行山果農如獲至寶、交口稱贊。李保國教授就是這樣始終把自己和群眾綁在一起，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28 項，忠實地詮釋了共產黨人無私奉獻的情懷。

二、深刻理解“李保國精神”的時代價值

李保國教授的感人事跡，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，是共產黨員先進性、純潔性的生動體現(xiàn)，也是“全心全意為人民服務”思想的時代體現(xiàn)。彰顯了一個優(yōu)秀共產黨人的高尚價值觀。

（一）“李保國精神”是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是社會主義核心價值觀中的公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。李保國曾經說過，能夠參與到幫助家鄉(xiāng)致富的行業(yè)中，其感覺到非常有成就感，這種成就感像是一份事業(yè)，也像是一份學歷，促使著李保國全心全意地為果農們服務?？梢钥闯觯粋€知識分子的精神領域，其已經把自己的生命跟我國黨的事業(yè)聯(lián)系到了一起，并且將其當成自己的夢想，然后去付諸實踐，最終獲得成功。在為黨和人民事業(yè)的奮斗中，實現(xiàn)和提升自我價值。李保國同志用自己的實際行動模范地踐行了、闡釋了社會主義核心價值觀的內核。

（二）“李保國精神”是共產黨員先進性、純潔性的生動體現(xiàn)

李保國成功后，賦予其身上的身份特別多，如勞模、農民教育、太行山的愚公、科技財神等，以此來彰顯我國共產黨員的先進性。并且李保國為我國共產黨員樹立了楷模，這是新時代共產黨員的形象。

（三）“李保國精神”是“全心全意為人民服務”思想的時代體現(xiàn)

李保國在用自己的實際行動全心全意為人民服務，這是我國新時代精神思想的體現(xiàn)，也彰顯了我國新時代黨員的特點，即心系人民、服務人民，這既是初心，也不忘初心。李保國花費了30 多年的時間，在太行山區(qū)了解人民群眾所需，意識到人民群眾的困難，以復興為使命，用自己的行動來為太行山解決了基本問題。這是其對人民群眾的愛，也是對我國黨的尊敬。

三、“李保國精神”在黨員干部教育工作中的價值

習近平總書記這樣批示：“我國優(yōu)秀黨員李保國同志，在太行山用了將近35 年的時間，研究太行山的脫貧攻堅工作，其堅持科技創(chuàng)新，以服務人民群眾為宗旨，用自己的實際行動，提高了太行山的科技水平，實現(xiàn)了科技富民的偉大事跡。”可以說，李保國同志即使新時代知識分子的代表人物，也是我國優(yōu)秀共產黨員學習的楷模，促使著我們廣大黨員、干部或者一些教育工作者的學習，都要學習李保國同志這種忘我、心系群眾的精神，從而為中國偉大復興事業(yè)奉獻自己的知識和水平。這也是黨員干部教育工作的價值，內丘黨校作為黨的理論宣傳和干部教育的主陣地，必須挖掘“李保國精神”在黨員干部教育工作中的重大價值，通過探索“李保國”精神在黨員干部教育培訓工作中的創(chuàng)新性植入視角和多元化擴展方向，進一步優(yōu)化黨員培訓工作效果，提升思想政治培訓教學質量。堅持“李保國精神”進課堂。李保國教授去世后，內丘縣在李保國長期工作過的侯家莊鄉(xiāng)崗底村建成了李保國先進事跡教育基地?；芈涑芍蹙屯瑫r掛上了內丘縣委黨校的牌子，該教育基地由李保國陵園、李保國紀念館、河北太行植物科技館、李保國職業(yè)農民培訓中心四個部分組成，成為弘揚“李保國精神”的主陣地，在內丘縣、在邢臺市乃至在全國黨員干部教育中發(fā)揮著重要作用；堅持“李保國精神”進頭腦。在內丘縣到李保國教育基地進行黨員干部培訓已經形成制度，形成長效機制。用“李保國精神”陶冶情操、提升境界既是內丘黨校學員的必修課，也是常修課，時時學習、反復學習，使其成為黨員干部精神生活的一個重要部分，從而能夠真正入腦入心，內化于靈魂、外化于行動。

榜樣的力量是無窮的。站在新的歷史起點上，繼承和弘揚李保國精神，堅持走在前、做表率，必將激勵廣大黨員干部心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻，努力創(chuàng)造出無愧于人民、歷史和時代的新業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族的復興偉業(yè)作出更大貢獻！