?渭北

燕子是吉祥鳥，小時(shí)候，燕子在我老家屋檐下筑巢養(yǎng)育兒女，每天忙忙碌碌的身影穿梭在大地與村莊。離開老家好多年了，我時(shí)常惦記著燕子?？吹窖嘧?，我就會(huì)想到我的《最后一只凈水鳥》里的凈水鳥。

寫作凈水鳥的故事，其實(shí)最早是因?yàn)橐徊侩娨暺?。電視上介紹太白山的仙境風(fēng)光，當(dāng)講到大爺海時(shí)候，明鏡般的湖面上飛過幾只鳥兒。當(dāng)?shù)厝朔Q這鳥兒是凈水鳥，它們是守衛(wèi)大爺海的神鳥。只要湖面有枯葉，這種鳥就奮不顧身地銜去枯葉，還水面干凈。當(dāng)時(shí)，我極受震撼，世世代代守護(hù)湖面，為湖水而生，這是多么勇敢和堅(jiān)韌的鳥族啊。從此，我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)這些在湖面飛翔的鳥兒，它們也時(shí)常來到我的夢(mèng)境。

好多時(shí)候，我坐在書桌前，苦思冥想，想動(dòng)筆寫下關(guān)于凈水鳥的故事，可是等待了一天又一天，靈感還是不曾眷顧我。直到有一天，我突然想起家園守衛(wèi)的詞語，聯(lián)想到凈水鳥。那一刻，我的大腦仿佛是山泉流瀉，飛珠濺玉般在紙上流淌出一首捍衛(wèi)家園的凈水鳥之歌。這首歌有點(diǎn)悲壯——世世代代為湖而生的凈水鳥，也為湖獻(xiàn)出生命，最后一只凈水鳥不顧一切，也要捍衛(wèi)湖水。我寫下了這篇小說，也是想提醒人類，讓我們與地球上的生靈共存吧，它們也是我們家園的成員。

我時(shí)常行走在秦嶺山脈，我喜歡聆聽山林各種鳥兒鳴叫。每次遇見各種鳥兒，都讓我為之興奮，真想孩子般追趕，可是又怕驚擾了它們。有這些鳥與山林做伴，山林不再孤獨(dú)。清風(fēng)明月，山花爛漫，鳥兒自由飛翔，這是多么和諧的畫面。

好多時(shí)候，我構(gòu)思故事都是以自然為背景。這可能源于我在農(nóng)村、在自然里長大，身心自有草木的味道，于是筆端文字也有了草木的氣息。我真想給小讀者傳遞這樣的氣息。

我總覺得，大自然才是孩子釋放天性的最佳場(chǎng)所，和大自然親密接觸的孩子最幸福。大自然可以過濾掉我們身心的疲憊和焦慮，還我們心靈的舒暢和身心的陽光。

如今，孩子每天不是在課堂，就是在校外補(bǔ)習(xí)班上課，很少接觸自然。我總想為孩子們做點(diǎn)什么。我想用文字，用草木自然撫慰他們疲憊而焦慮的心靈。于是，我的短篇集里就有了這樣一篇篇童話，《花野晝夢(mèng)》《月光兔子的心愿桂花米糕》《水妖綠離》……我真想借助這些浸潤了山川靈氣的精靈，替大自然抱抱孩子們。希望小讀者翻開一頁頁書，能聽到一首首循環(huán)播放的大自然音樂，這音樂是流水之聲，是風(fēng)聲，是花開放的聲音，是鳥歌唱的聲音。那一刻，心靈會(huì)無比敞亮……