何禮楷

那一年撤區(qū)并鄉(xiāng)，三所學校整體搬遷至離鎮(zhèn)政府5里開外的小河邊，合并為一所寄宿制中學。

新學校面積有100多畝，建有一幢教學樓、一幢綜合樓、一幢學生宿舍、二幢教師宿舍和一座禮堂。它們坐北朝南，如左右手，分列在學校主干道兩旁。校園布局整齊劃一，但樹很少，基本都是剛種的，夏天，陽光火辣辣地直射下來，明晃晃地讓人睜不開眼，感覺特別的熱。

老師和學生基本上來自附近農(nóng)村，他們或多或少參加過生產(chǎn)勞動。老校長看見教學樓前宿舍樓后有大片空地，經(jīng)集體討論，決定把這些空地分到各班，所種的菜全部上交到食堂，免費供師生食用，同時將各班種菜的數(shù)量和質(zhì)量納入班級管理考核之中，學生的勞動表現(xiàn)作為評選“三好學生”“優(yōu)秀班干部”的重要依據(jù)。

菜地分好后，師生們利用課余時間整地、播種、移栽、施肥、澆水、拔草、除蟲……過不了多久，豆角、辣椒、茄子、西紅柿、小白菜、芋頭、絲瓜和番薯等，凡是農(nóng)家有的瓜果蔬菜，幾乎都能在學校菜園地見到。

美術課、生物課、勞技課、化學課、語文課，任課老師有時會把課堂設在菜地里，讓學生寫生，觀察菜苗的生長，熟悉不同品種菜的特征，了解綠色環(huán)保知識、探討病蟲害的防治。課后，師生們會去菜地上走走，到瓜地上坐坐，聞一聞瓜果飄香的味道，評一評誰班種的菜長得最好。欣慰的是，同學們并沒有因種菜而影響學習，孩子們期末統(tǒng)考時，各科成績名列全區(qū)前茅。

三年后，老校長光榮退休，從城里調(diào)來了新的校長，他說：“這個學期，我們要趁標準化校園建設之際，把我們的校園建成花園式學校?！?/p>

不久，市里來人對校園進行了重新規(guī)劃。接著，施工隊也來了，教學樓前的菜地變成了一個大花壇，里面種了很多好看的花草。學生宿舍樓后的菜地變成了學校的植物園，里面種有許多名貴苗木。又一個三年后，學校捧回了“花園式學?！钡臉s譽，一直到現(xiàn)在。

如今，學校越來越漂亮了，卻總想起那個種滿蔬菜的校園！