在學(xué)校沒有處理好同伴關(guān)系時，孩子會把這種負(fù)面情緒帶到家里，故意和家人頂撞。但實際上，孩子很渴望能交到朋友，希望大家能認(rèn)可自己。作為家長，該怎么幫助孩子呢？

首先，與他人友好相處的前提是與自己融洽相處。當(dāng)孩子認(rèn)可自己、重視自己時，就更容易融洽友好地與他人相處。因此家長應(yīng)該尊重孩子，鼓勵孩子大膽表達(dá)自己真實的想法，肯定他的每一點進(jìn)步。孩子犯錯誤時，家長和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同尋找解決問題的辦法，而不是簡單粗暴地批評孩子，或把問題原因歸結(jié)于孩子本身。在這里為家長提供一個小妙招，可以準(zhǔn)備一個筆記本，每天記錄1至3條孩子的優(yōu)點或進(jìn)步之處，記錄的內(nèi)容越具體越好，比如“今天你比昨天提前五分鐘起床”“你能自己把彩筆整理好并放進(jìn)書包”。還可以讓孩子也在后面記錄下今天自己做得好的地方，促進(jìn)孩子反思。日積月累，孩子的點滴進(jìn)步就變得“可視化”，自信心也在這個過程中不斷提升。

其次，以具體有效的示范代替枯燥單一的說教。形成良好的同伴關(guān)系是需要方法的，需要家長幫助孩子學(xué)習(xí)這些方法。比如，見面時主動打招呼，給同伴一個微笑;將自己感受到快樂的事與同伴分享;當(dāng)同伴遇到困難時，主動予以關(guān)心和幫助;想要發(fā)怒時，在心里默數(shù)“1、2、3、4、5”，讓自己冷靜一下;當(dāng)同伴做了讓自己不舒服的事，用有力量的語言告訴他：“你的做法讓我感到不舒服，請你不要這樣做。”

（摘自《北京青年報》 林艷/文）