龔菲

2011年燥熱的夏季。北京車站。我告別彭偉斌，穿著拖鞋，背著舊帆布包，一路南下，抵達黃州，換乘汽車，到三里橋，改乘出租車，直達位于318國道旁的學校。

就這樣，開始了我快樂的高三之旅。

想過無數(shù)遍，我的高三會是怎樣的樣子，該怎樣迎接它的到來。到最后，不論我主動或被動，高三真的來了！

不是轟轟烈烈，沒有驚心動魄，卻悄無聲息的被打上“畢業(yè)生”的標簽。

從不習慣，不適應，到最后的坦然接受。這個過程是自省的過程。曾經(jīng)激情四射過的青春，頹廢過，囂張過，仿佛一夜間告別被允許揮霍的歲月，變得安靜、沉穩(wěn)。

一張又一張的試卷，月考、期中考、期末考。三點一線的生活，一輪復習，二輪復習，甘之如飴。

這是痛與樂都十分清晰的時光，課堂冗長蒼白，每一天，有人喜有人悲。

天還沒亮就爬起床，趕往教室早自習，我是標準的5：50起床。情緒不多，或者說來不及自問，這條路到底值不值？清晨的寒冷，有多少朋友還在夢里？一個女孩子，愛美的季節(jié)，竟然有時候，匆忙得頭發(fā)也來不及扎，但快樂如魚。

晚上，下自習后，越來越多的花費時間睡覺。

這是成長的過程，或許是一種重生。

2012年開始，我十八歲，停留在高三下。

生日那天，從遠方趕回家，途中淋了雨，回家病倒在床。生日的第二天，就開學。

身邊的朋友都說我變了許多。我問，變好了，還是變壞了??？所有的回答都是前者。

越來越有溫度，學會了對人明媚的笑，學會了理解，學會了從容，更學會了感恩。這一切都要感謝十七歲那年的到處行走，更要感謝我的徐老師，也就是蕭蕭。

是那年秋天的一個晚上，為了班里的一場辯論賽，跑到老師的辦公室借用電腦找資料，被文件夾里文章吸引。

蕭蕭的《我的忘年交》，被我看了好幾遍，那樣的黃昏，坐在電腦前，淚流滿面。寫的是我，原來這世間還有這樣一個人，為你喜，為你憂，還一直關注著你的成長不離不棄的守候。

那個時候的心情，被愛打動。從此，學會感恩，懂得珍惜。

一直以來，對人、事處于敵視、對抗心理。走在高三，開始為過往沉思，從冷暖自知的決絕到冷暖予人的溫暖，一路上，有人在身邊，也有人離開，那些被我傷了心的人，能不能現(xiàn)在接受我的歉意？那些一直還在的朋友，能不能和我一起看夕陽？

姐姐去泉州的那個早晨，我倔強的不肯起床。后來被吵著，鬧著，我唱起了《祝你一路順風》?；氐綄W校后，《祝你一路順風》的歌詞被抄在硬皮紙上，宿舍里，亦有人在放。

這是當年吳奇隆唱給要去服兵役的陳志朋，多年以后陳志朋在他的新專輯《舍不得》里翻唱，2011年春節(jié)，又再次聽吳奇隆唱起這首歌，時光重疊，從幼童到十八歲，一代代人都在長大、變老。

在黃州讀書的學長到學校來看我。我穿著黑色棉布鞋，披散著頭發(fā)和他們一群人站在操場上說話，人群里有一個和學長很要好的女生，一直用眼光打量我，坦然接受著。這，是我的處境，還有些許冷冽、落寞。

“讀大學有什么意思嗎？”我問。

“其實就那樣，沒意思。”他們說。

然后就是沉默。

我常常沒有思緒，在做語文試卷的時候。

想來，我的思緒已經(jīng)僵化了，想象能力衰退，思維遲鈍了，在漸漸失去自我。

一年前，有人在我Qzone留言板上說：在你沒有任何能力的時候，妥協(xié)的循規(guī)蹈矩;當羽翼豐滿，就盡情顛覆。我妥協(xié)了很長時間，沉潛了許久，是不是，該按照自己的意愿去完成生命的意義？時間，快到了。

英語自習的課堂上，依舊被胃病糾纏，心神不寧靜。

收到一條短信“一直都走得好嗎？要一直努力的走下去?！?/p>

這是廣州的朋友，如此及時的鼓勵。

冥冥中選擇了這條路，看似充滿鮮花，實則艱辛孤獨，卻心甘情愿。這條路走得不是太好，但一定會勇敢的一直向前，不停不止。

內(nèi)心安定，強大。

我的高三，還在繼續(xù)。

操場上的梧桐再次染綠之時，就畢業(yè)了。

那時，請給我祝福！

2012年2月10日

（指導點評教師：徐金奎）