陳一瑤

這學(xué)期，我們班迎來(lái)了兩位“重量級(jí)”的新老師，我非常喜歡這兩位老師。

放學(xué)回到家，我常常跟媽媽說(shuō)起新老師的事兒，媽媽總是好奇地問(wèn)個(gè)不停：“還有呢？還有呢？”我招架不住她的追問(wèn)，干脆寫篇文章詳細(xì)介紹，于是就有了今天這篇作文。

劉老師教我們語(yǔ)文，他個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子。他喜歡穿顏色比較深的衣服。

王老師是數(shù)學(xué)老師，很漂亮，很優(yōu)雅，皮膚像雪花一樣潔白。她每天都穿著花花綠綠的連衣裙，看來(lái)王老師喜歡鮮艷的色彩。我也是。

劉老師和王老師都會(huì)帶給我們親切感。

劉老師總喜歡叫我們“小朋友”，他總是這么說(shuō)“小朋友們，把語(yǔ)文書打開”“小朋友們，把手指拿出來(lái)，跟老師一起比劃”“小朋友們，我們一起玩?zhèn)€游戲”……

如果你以為男老師都酷酷的、兇巴巴的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。劉老師很溫柔，跟我們說(shuō)話總是和和氣氣的，幾乎從來(lái)不發(fā)脾氣。他是一位很有耐心的老師，而且非常幽默，一句話就可以把我們逗笑。有一次，他故意拖著長(zhǎng)音大聲說(shuō)：“時(shí)光倒流，讓我們回到童真時(shí)代吧！”說(shuō)著點(diǎn)開電腦里的一張圖片——一群黑乎乎的蝙蝠停在樹上，它們還抓著一個(gè)個(gè)小籃子，籃子里裝的竟然是一個(gè)個(gè)漢字！我們念對(duì)了這個(gè)字，蝙蝠就提著籃子飛走了。我們?nèi)滩蛔”е亲庸笮Α獎(jiǎng)⒗蠋熅谷唤o我們玩一年級(jí)時(shí)經(jīng)常玩的識(shí)字游戲！

開學(xué)前我聽人說(shuō)王老師是一位很“厲害”的老師，但認(rèn)識(shí)她后，我覺(jué)得她很可愛，看來(lái)“耳聽為虛，眼見為實(shí)”是對(duì)的。她喜歡叫我們“孩子”，比如說(shuō)“我喜歡認(rèn)真聽課的孩子”“來(lái)，這孩子不錯(cuò)，給他加一顆星”……這話語(yǔ)讓我有一種被媽媽寵溺

的感覺(jué)。講課時(shí)，她的音調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，像演奏音樂(lè)會(huì)。這樣可以讓我更加用心聽課，當(dāng)我們的心準(zhǔn)備飛到窗外時(shí)，王老師一聲高音，就可以把我們的心拉回來(lái)。她還有一個(gè)絕妙的教學(xué)方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們心不在焉時(shí)，她就會(huì)喊一聲“起立”“坐下”，我們的動(dòng)作必須非?？?，而且要與口令相反，比如喊“起立”時(shí)我們得坐下，喊“坐下”時(shí)就要站起來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好玩的游戲。

兩位老師和我們的故事還在繼續(xù)，我的文章也還會(huì)不斷更新，你們就先期待一下吧。? ? ? ? ? （指導(dǎo)老師? 劉映倫）