張世明（四川眉山崇仁小學(xué)）

風(fēng)吹來

風(fēng)吹來。

他把草木吹枯，把太陽吹落。

他把螞蟻吹回巢穴，把鳥兒吹進(jìn)密林。

風(fēng)吹來。

他把一個(gè)人的黑發(fā)吹白，臉吹老，背吹彎。

他把一雙望眼欲穿，吹得搖搖晃晃，模模糊糊，濕漉漉。

風(fēng)吹來。

他把朋友，一個(gè)個(gè)吹到天涯。他把親人，一個(gè)個(gè)吹上天堂。

他把愛，越吹越苦。他把愁，越吹越咸。

風(fēng)吹來。

他吹落最后一片葉子，他把最后一根稻草也吹向天邊。

他把風(fēng)中那些守望的人，那些奔波的人，一個(gè)個(gè)吹得無影無蹤。

風(fēng)吹來——

他抹平了人間的恩恩怨怨，卻怎么也抹不平地上的坎坎坷坷，抹不平天上的陰晴圓缺。

風(fēng)吹來——

他帶走了許許多多我們熟悉的或陌生的人與物，卻永遠(yuǎn)搬不動(dòng)一部厚重的歷史，拔不掉我們根植在深處的記憶。

一場(chǎng)綿雨與秋天促膝長談

一連數(shù)日的綿雨，與秋天面對(duì)面坐下來。

促膝長談——

她一遍遍提醒光榮畢業(yè)的果實(shí)，要盡早充實(shí)生活的倉庫，不可輕易腐爛、遺失。

她一遍遍督促即將放假的葉子，要及時(shí)回歸大地的懷抱，不要隨風(fēng)漂泊、流浪。

秋天的雨，含情脈脈地與低矮的瓦房嘮嗑，與潮濕的炊煙呢喃。

秋天的雨，一遍一遍地叮囑南飛的燕子，告誡留守的麻雀。

秋天的雨，不斷深入新栽的油菜、出土的麥苗的根系。

深入鄉(xiāng)村的每一條掌紋。

盡情傾訴……

有關(guān)熱脹冷縮

蒸汽一上，饅頭膨脹。烈日一曬，鐵軌長長。饅頭遇冷，體積變小。冬天一到，鐵軌縮短。

熱情高漲，萬事易成;諸事冷淡，一事難成。

這些熱脹冷縮的常識(shí)，大家早已習(xí)以為常。

夏天熱，人卻越來越瘦。冬天冷，人反而越來越胖。

看來，熱脹冷縮的真理，有時(shí)也左右不了我們。

比如，場(chǎng)面越是熱鬧，越需要有人保持冷靜。場(chǎng)面太冷清，則需要有人，去點(diǎn)燃大家的激情。

又如，對(duì)孩子管教太多，孩子不一定聽話，成績(jī)也不一定上得去。也許少一點(diǎn)約束和控制，孩子的天性發(fā)展，會(huì)更有廣闊的前景。

人生，亦然。過得簡(jiǎn)單點(diǎn)，輕松點(diǎn);想得少一點(diǎn)，欲念淺一點(diǎn)。

那么，你的快樂和幸福，也許就會(huì)更多一點(diǎn)。