周慶 楊振鑫

這件明萬歷景德鎮(zhèn)窯青花指日高升紋方碟，邊長約9厘米，底足邊長約5.8厘米，形制規(guī)整，胎質(zhì)稍顯粗松、厚重，釉色白中泛淡綠色，釉水勻潤，叩之清脆悅耳。方碟畫面中心是一位峨冠博帶的高士，這種高士形象在晚明瓷器中較為常見。高士身邊有一童子手持長柄扇，指向天空，諧音為“指日高升”。這種畫法在晚明時(shí)期經(jīng)常出現(xiàn)，如一路連科、喜祿封侯、馬上封侯等。

在修復(fù)前，這件方碟碎為兩片，有明顯的粘接痕跡，粘接處有舊膠附著，且方碟背面有4處孔洞。我們根據(jù)這件器物破損程度及修復(fù)的難易度制定了一套完整的修復(fù)方案。整個(gè)修復(fù)過程大致可分為五個(gè)步驟。

第一，解膠。由于方碟有舊粘接痕跡，斷面粘接處有高低之分，且斷層污垢較多，必須先解膠清洗。先將方碟浸于丙酮溶液中，直至方碟解膠成功變成兩片即可取出。隨后置于通風(fēng)處，待表面丙酮溶液揮發(fā)殆盡。

第二，清洗。清洗是修復(fù)前十分重要的環(huán)節(jié)，清洗的成敗直接決定后期的修復(fù)效果。首先用手術(shù)刀片將斷面上附著力不強(qiáng)的污垢輕輕刮除，再將方碟浸于超聲波清洗機(jī)中清洗30分鐘，反復(fù)幾次，直至斷面光潔如新，無污垢附著。清洗完成后，將方碟置于通風(fēng)處，使其表面水分自然風(fēng)干。

第三，粘接。首先，用透明膠帶對(duì)器物外壁進(jìn)行臨時(shí)性加固拼接，整體拼接完畢后精校碎片位置，確定所有拼接面無高低差和錯(cuò)位，則可完成整體膠帶的加固。其次，用牙簽蘸取少量氰基丙烯酸乙酯粘接劑滴涂在接縫處，溢出的粘接劑用棉簽沾酒精溶液及時(shí)清除。整體加固粘接完畢、且粘接劑完全固化時(shí)，拆除臨時(shí)及后期加固的膠帶。最后，用手指或木棒輕輕敲擊盤身，如聲音清脆悅耳，說明所有拼接部位縫隙已完全被封實(shí)。

第四，填縫與補(bǔ)缺。我們選用了2000目的醫(yī)用滑石粉和經(jīng)過調(diào)制的α-氰基丙烯酸乙酯慢干型粘接劑一起調(diào)和作為填縫及配補(bǔ)材料，用自制的批刀將調(diào)配好的補(bǔ)配材料填入器物縫隙。待填充材料完全固化后，選用1500目以上的金相砂紙進(jìn)行打磨和拋光處理，如個(gè)別部位在打磨中出現(xiàn)高低或不平現(xiàn)象，則再繼續(xù)進(jìn)行同類材料調(diào)和配補(bǔ)直至配補(bǔ)和填縫部位在手感上融為一體。該步驟處理的完美與否，直接影響下一步的打底上色工作的最終效果。

第五，打底與上色。這一步驟是修復(fù)的難點(diǎn)與重點(diǎn)。打底與上色相輔相成，打底的效果影響著上色效果。為減少修復(fù)面積和增加修復(fù)部位釉面的質(zhì)感，我們采用傳統(tǒng)筆涂上色技法。在修復(fù)材料上，我們選用天然礦物色粉及單組分的優(yōu)質(zhì)硝基類清漆作為上色材料。先用羊毫筆按一定順序?qū)⑺栊迯?fù)部位用加稀釋劑的漆料涂抹均勻，起筆落筆要輕，每遍不可重筆累加。為了讓修復(fù)部位的漆料快干，修復(fù)過程中還要結(jié)合使用小型鼓風(fēng)機(jī)設(shè)備。等到涂抹至一定的厚度時(shí)，用金相砂紙輕輕打磨掉筆痕和凸出的底釉層即可進(jìn)行上色了。打底的目的是讓顏色更好的吸附在底釉上而不是瓷器表面。此方碟的底色白中泛略青色，因此我們選用了白色、湖藍(lán)、粉青、肉色四種顏色調(diào)和方碟的底色，用羊毫筆蘸少許底色在修復(fù)部位進(jìn)行反復(fù)有序的涂抹操作，千萬不可操之過急。直至修復(fù)部位色感和質(zhì)感與修復(fù)器物融為一體，同樣不可重筆，待第一遍干后方可進(jìn)行第二次的上色操作，斷痕修復(fù)面積盡量控制在一指到一指半之間，逐漸縮小修復(fù)面積。在上底色的同時(shí)，也需要逐步畫出被底色遮蓋的青花部位，方碟青花發(fā)色深沉，藍(lán)紫色中泛棕黑色，因此我們選用了群青、鈷藍(lán)、紅色、黑色和少許棕色來調(diào)和青花色。用羊毫勾線筆蘸取青花色在方碟上勾描，顏色切不可一次到位，必須是慢慢堆積直至青花色與周邊逐漸一致。勾描時(shí)切不可重復(fù)第一筆，需等干后再畫第二筆。為了使青花達(dá)成釉下彩的效果，上底色可與畫青花步驟結(jié)合進(jìn)行。上色后待修復(fù)部位全干后，再采用1500目的金相砂紙進(jìn)行拋光打磨，以消除筆痕和增強(qiáng)修復(fù)釉面的質(zhì)感。

在修復(fù)中，我們也遇到了一些問題，例如如何將青花的顏色完全壓到釉層下、如何使修復(fù)處的釉層老化度與周圍保持一致等。我們最終在不斷嘗試中解決一系列問題，也真切體會(huì)到了精益求精的工匠精神。

（作者周慶為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文物保護(hù)與修復(fù)系教師；楊振鑫為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院碩士研究生）