文/聶筱原

星期四那天下午，語文老師剛進班級，便對大家說：“同學們，今天來讓大家樂一樂?！闭f著，老師伸手拿起班上“足球大王”的作文，題曰“三英戰(zhàn)‘呂布’”。

老師讀起作文的開頭：“我季文翔和許政、葉瑞鑫三人是異性兄弟……”老師一邊讀著，一邊轉身在黑板上寫下了“異性兄弟”四個大字。頓時，班級里傳出一陣爆笑。老師停了下來，問一名同學為什么笑。同學站起來說：“老師，他寫錯了！應該是‘異姓兄弟’！‘姓氏’的‘姓’?！?/p>

接下來，老師問季文翔：“季文翔，你們三兄弟當中，到底誰是女的？是你？還是許政？或者葉瑞鑫？麻煩你給同學們解釋一下??！”季文翔聽了，臉上立刻像被涂了好幾層口紅一般，紅得不能再紅了。老師見他這般模樣，有點哭笑不得地說：“同學們，瞅瞅，好好瞅瞅！一字之差，釀出了個‘千古笑話’。其實呢，只不過是錯在一個偏旁。所以，今后你們寫完作文后，一定記得要回頭再讀一遍，以免釀出類似今天的笑話。”

事后，老師還布置給我們一個作文任務，題為“差之毫厘，失之千里”。

自此，班里人人養(yǎng)成了一個好習慣：寫完作文后，都要反反復復地讀上幾遍，改上幾遍。