薇婭

初中開學那天，我因為報到有點晚了，坐在了倒數(shù)第一排的位置，整個班里只有我旁邊還有一個空位，我以為自己成了沒有同桌的人。后來，在老師發(fā)課本的時候，班上新來了一個女孩兒，坐在了我旁邊，我才有了同桌。

這個女孩兒性格很內(nèi)向，不喜歡跟人講話。她每天課間都埋首看書，書里夾著一張照片。我很好奇，問這張照片里的人是誰，她說是她爸爸。后來我才知道，她遇到了家庭變故，爸爸不在了，媽媽身體狀況極差，有時會意識模糊。她和奶奶一起住在姑姑家，幾乎在沒有爸爸媽媽陪伴的環(huán)境中長大，家里的生活也不富裕，每次臨近開學的時候，她家?guī)讉€長輩就會為誰來負責她這學期的費用而吵架。她因此非常早熟，很會體貼別人，卻很少直接對別人表達自己的感受。

我們熟識之后，她對我特別好。她家住在東邊，我家在西邊，每天早上6點上學，5點她已經(jīng)到我家來接我了。我家附近的巷子特別黑，每天放學她都先把我送回家，再自己回去。她對我的愛護，既像朋友，又像親人。

孤單的人，總能輕易識別他人的孤單，我在初中的時候，常常用外表的冷漠來掩飾自己內(nèi)心的不安全感，只有她源源不斷地在為我輸送力量，給了我一種完全被保護的感覺。

但有一天，她忽然就疏遠了我，不跟我玩兒了。我當時百思不得其解，還很傷心、憤怒。出于一種傷心之后的自我保護，我對自己說，她不主動來找我，我也絕不主動去找她。就這樣，兩個人一直這么僵著，保持著不遠不近的距離。也許對于別人來說，這只是小女生之間的斗氣，不值一提，但是接下來發(fā)生的事情，卻改變了我整個青春期的底色。

有一天，她奶奶來找我，說她出意外了，正在醫(yī)院搶救。我急忙往外跑，半路上下起了雪，我的鞋突然破了，但也顧不得冰水浸透鞋底的寒冷，一路不停地跑去醫(yī)院。到了那兒，她整個人已經(jīng)被一塊白布蓋起來了。

我整個人蒙了，凍木的臉更是毫無知覺。我最好的朋友躺在冷藏箱里，再也不會活過來。直到她被送上山埋葬，我才驚覺，從這一刻開始，我將永遠見不到這個人了。她去世以后，我在大家的遺憾中意識到，有些溫暖，來得太遲了；有些善意，還沒來得及表達，別人卻永遠收不到了。

后來我才知道，她刻意疏遠我，是因為她覺得自己生活中有太多苦難，她覺得自己并不能給我?guī)砜鞓?，所以，她又一次封閉了自己。長期在灰暗的生活中造成的不自信，如同一堵高高的墻，令所有人都走不進她的世界。

那個曾經(jīng)無條件地對我好的女孩兒，我還是沒能保護她。

這件事發(fā)生后，余下的初中生活我再也沒有交過任何朋友。這種空白是為了懲罰自己，也是因為我總是放不下那無法扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。很長一段時間，我總是陷入自責之中，為什么沒能早點將誤會解開，挽回我們的友誼？如果我告訴她，她對我的意義和陪伴是如此重要，故事的結(jié)局會不會不一樣？

她是我?guī)缀醪桓矣|碰的心底的傷痛。這份友誼讓我很早就明白了，每個人總要經(jīng)歷一些遺憾才能長大。有的遺憾提醒我們要珍惜自己身邊已經(jīng)擁有的、看似微小的幸福；有的遺憾教我們要學會爭取，在下一次機會到來時，能夠鼓足勇氣，把心里的話說出來。直到今天，我總覺得自己如果能夠?qū)ι磉吶撕靡稽c，也算是對過往經(jīng)歷的一些告慰和補償，因為，我們每一個人看似平常的生活，其實都是另外一些人夢寐以求的。

現(xiàn)在的我，時常還會想到生活在高度發(fā)達的城市中的我們，不該忘記還有一些人生活在自然環(huán)境嚴峻的山區(qū)。如果我們力所能及，不妨多表達一些善意與支持，讓陽光不容易照到的地方也充滿溫暖和人情。希望每一個來到這個世界的孩子，都能更多地感受和明白，生活是需要人與人之間互相支撐的，生活因獲取而存在，因付出而豐盈。