三水

珀克斯是一位搬運(yùn)工，他的收入不是很高，平時(shí)，珀克斯太太還要替人洗衣服賺點(diǎn)工錢。家里養(yǎng)了幾個(gè)孩子，生活的艱難可想而知。所以，當(dāng)伯比跟他聊起過(guò)生日的話題，他才會(huì)露出驚訝的表情。因?yàn)樗硎?，在孩子們還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候，就不過(guò)生日了。正因?yàn)槿绱?，孩子們?dāng)時(shí)就留了心，詢問(wèn)了準(zhǔn)確日子，準(zhǔn)備好好給他過(guò)一個(gè)生日。

作為生活底層的貧困者，抓住一切機(jī)會(huì)多賺些錢以貼補(bǔ)家用，是正常的行為。正是因?yàn)椤白C(jī)會(huì)”形成的習(xí)慣，這樣的人也就習(xí)慣于斤斤計(jì)較，對(duì)一些人和事容易產(chǎn)生誤解。珀克斯就是這樣的人。在孩子們送生日禮物之前，珀克斯就有過(guò)一次因誤解的抱怨。

那天，菲莉絲想起來(lái)，珀克斯曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她，當(dāng)自家草莓熟了的時(shí)候，可以讓菲莉絲來(lái)摘。孩子們要送一些草莓，給俄國(guó)先生更多的歡喜，也就按著菲莉絲的主意來(lái)到車站，找到珀克斯?？墒?，此時(shí)的珀克斯說(shuō)話卻奇奇怪怪的，在孩子們的詢問(wèn)之下，他才說(shuō)出是因?yàn)楹⒆觽兊膵寢寔?lái)車站，告知俄國(guó)先生的事;當(dāng)時(shí)孩子們的媽媽被站長(zhǎng)叫到辦公室去了，珀克斯卻被晾在一旁。因?yàn)槭艿嚼渎?，又沒(méi)有了解到俄國(guó)先生的任何信息，所以心生誤解。當(dāng)孩子們知道這一情形，把俄國(guó)先生的事原原本本告訴他，可是他依然板著面孔，手拿報(bào)紙看著，沉默不語(yǔ)。最后，還是菲莉絲撲上去搶下報(bào)紙，摟住他的脖子，才哄得他高興。一個(gè)成年人，耍起性子來(lái)卻需要孩子來(lái)哄，這就是珀克斯！

因此，當(dāng)伯比、彼得和菲莉絲，把擺滿院子的禮物打開(kāi)，先是珀克斯太太感到異常驚訝，跌坐在一張木頭椅子上大哭起來(lái)。孩子們開(kāi)始害怕，不知道自己做錯(cuò)了什么。在孩子們反復(fù)追問(wèn)之下，珀克斯太太卻忽然停住哭聲，開(kāi)始絮絮叨叨說(shuō)起珀克斯是第一次過(guò)生日，是多么難得，以及她的高興，她的感謝，她對(duì)孩子們大大的贊揚(yáng)……當(dāng)珀克斯太太把孩子們夸得臉越來(lái)越熱，耳朵越來(lái)越紅的時(shí)候，珀克斯回來(lái)了。

孩子們聽(tīng)到珀克斯的話語(yǔ)聲，趕緊躲起來(lái)，本是想給珀克斯一個(gè)驚喜。珀克斯開(kāi)始也表示了高興，孩子們的心情也跟著好起來(lái)。可是，珀克斯問(wèn)到了童車、鮮花和一包包的東西，突然大吼大叫起來(lái)！他說(shuō)，他受不了，這么多年以來(lái)他沒(méi)求過(guò)誰(shuí)，也不要人們的施舍！接著，珀克斯暴跳如雷，大步走到孩子們的藏身處，一下把門拉開(kāi)，憤怒地喊道：“出來(lái)，給我講清楚，你們這都是什么意思。我向你們嘆過(guò)窮嗎，所以你們來(lái)施舍給我了？”

此前，孩子們把禮物送來(lái)的時(shí)候，珀克斯太太已經(jīng)讓他們吃驚、害羞了，如今，卻是珀克斯因誤解而產(chǎn)生暴風(fēng)雨般的憤怒、質(zhì)問(wèn)！孩子們到底做錯(cuò)了什么？面對(duì)這樣的尷尬場(chǎng)面，他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？下一步該怎么辦呢？

先是菲莉絲大哭起來(lái)，一邊哭一邊發(fā)泄不滿：“我以為您會(huì)很高興，我以后再也不對(duì)人好了，再也不干了！”看來(lái)，菲莉絲的心是被傷透了。

彼得趕緊解釋，我們絲毫沒(méi)有壞的意思。

此時(shí)，伯比也加入到解釋的行列。伯比的解釋夠多了，當(dāng)珀克斯了解到，村里居然有那么多的人都送了禮物，他認(rèn)為，是孩子們把自己家入不敷出的慘狀告知了大家，激起了大家的憐憫心，大家才施舍了這么多的東西。此時(shí)的珀克斯，就是認(rèn)為孩子們把事情辦壞了，沒(méi)有什么商量的余地。

如此的僵局，似乎無(wú)解，如果讀者你身處其中，會(huì)怎么辦呢？

伯比站了出來(lái)，她說(shuō)，你要是不愿跟我們做朋友，我們可以不做;你讓我們走，我們就走，這都沒(méi)什么。

不過(guò)，村里人在送禮物的時(shí)候，每個(gè)人都留了話，我們都認(rèn)真地記在紙條上了，這是大家的心意，我要給你看看。此時(shí)的珀克斯，并不因?yàn)椴鹊耐讌f(xié)、忍耐而有絲毫讓步，還在一味強(qiáng)調(diào)被人笑話的意思。這時(shí)候，菲莉絲揭了他一個(gè)短：關(guān)于俄國(guó)人的事，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次了，這次你還要錯(cuò)下去嗎？菲莉絲的話似乎擊中了他——珀克斯勉強(qiáng)同意伯比念念字條上的字。

伯比先念了媽媽的字條：“小衣服送給珀克斯太太的孩子們。我還要找些菲莉絲穿不下的東西，只要你們斷定珀克斯先生不會(huì)生氣，不認(rèn)為這是施舍。我很高興為他做點(diǎn)微薄的事情，因?yàn)樗麑?duì)你們那么好。我沒(méi)法多做，因?yàn)槲覀冏约菏指F?！甭?tīng)了伯比轉(zhuǎn)達(dá)的媽媽的解釋，珀克斯的態(tài)度稍有緩和。

伯比接著說(shuō)，童車、醋栗和糖果，是藍(lán)塞姆太太送的。藍(lán)塞姆太太說(shuō)，孩子們會(huì)喜歡糖果?！巴囀俏屹I給我家埃米的孩子的，可孩子只活了半年，埃米以后又沒(méi)生過(guò)。我很想把童車送給珀克斯太太，這對(duì)她帶她那個(gè)大胖兒子很有好處。如果早點(diǎn)想到，大概已經(jīng)送給她了?！辩昕怂固?tīng)到這里，表示堅(jiān)決要留下童車，可是珀克斯并不買賬。

伯比接著“匯報(bào)”：詹姆斯專門打了鐵鏟，并附上字條說(shuō)：“我很高興給這位受人尊敬的珀克斯效點(diǎn)勞?！辩昕怂沟膽B(tài)度稍有緩和。

之后，伯比又介紹，皮匠送了蜂蜜、鞋帶，并附言“他尊敬自食其力的人”。其他送東西的人都說(shuō)喜歡珀克斯先生，夸贊孩子們出了一個(gè)好主意……聽(tīng)到這么多人的尊重、問(wèn)候、肯定，珀克斯終于高興起來(lái)，不僅接受了禮物，還留下孩子們吃茶點(diǎn)……

博得一個(gè)搬運(yùn)工的理解居然這樣難——原來(lái)，做一個(gè)受歡迎的人，不僅需要細(xì)致地記錄大家對(duì)那個(gè)人的好意，還需把好意傳達(dá)到那個(gè)人的耳中。不然，好意受阻，就容易讓珀克斯這樣的習(xí)慣計(jì)較者鬧起來(lái)，把好事演變成壞事，今后何以再“受歡迎”呢？

看來(lái)，為了讓孩子們“受歡迎”，作者內(nèi)斯比特這段情節(jié)的設(shè)計(jì)，真正讓我們體會(huì)到，溝通在人際交往中的特殊地位。