楊云姬

難忘母校

梁建興還記得，當(dāng)初來(lái)到廣州市輕工職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)純屬緣分。初中畢業(yè)那年，朋友告訴他，輕工學(xué)校就業(yè)率高、師資力量強(qiáng)、校風(fēng)好，是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校。于是，為了一探虛實(shí)，梁建興約上同班兩位同學(xué)前往輕工學(xué)校實(shí)地考察。

來(lái)到這間具有多年歷史的學(xué)校，其校園環(huán)境整潔漂亮，現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的校企合作資源深深地吸引了梁建興。最重要的是，這所學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)很前沿，學(xué)的都是產(chǎn)業(yè)所需要的技能，又有自己喜歡的電器專(zhuān)業(yè)，并且學(xué)校離自己家也比較近，梁建興高興地報(bào)考了廣州市輕工職業(yè)學(xué)校，順利成為16屆電子電器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

在校期間，老師的和藹可親和同學(xué)的熱情友善更是令梁建興感動(dòng)，讓他完全沒(méi)有了適應(yīng)新環(huán)境的壓力，反而在這種良好的氛圍里，他能更加全神貫注地用心學(xué)習(xí)。

除了學(xué)好課本知識(shí)，梁建興更注重全方位地鍛煉，他利用大量課余時(shí)間看書(shū)、做實(shí)訓(xùn)操作，還積極參加學(xué)校的各類(lèi)競(jìng)賽及社團(tuán)活動(dòng)，由于對(duì)電器專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，他加入了電器安裝與維修社團(tuán)，也是因?yàn)閰⒓恿诉@些社團(tuán)及競(jìng)賽，梁建興的社交能力、組織能力等綜合能力得到了良好鍛煉，為他將來(lái)的就業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

為夢(mèng)想打拼

畢業(yè)后，梁建興進(jìn)入了廣州市泓杏堂食品有限公司。先是在車(chē)間從事機(jī)械的電氣維修工作。剛參加工作時(shí)，他充滿(mǎn)激情，在學(xué)校參加的社團(tuán)培養(yǎng)了他一定的社交和管理能力，為他的工作起到很大的幫助。一段時(shí)期后，由于表現(xiàn)出色，被公司提拔為車(chē)間主管。

可是因?yàn)閯偝鲂ｉT(mén)，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，梁建興遇到許多困難，比如在業(yè)務(wù)上，面對(duì)一個(gè)完全陌生的崗位，感覺(jué)舉步維艱，那是梁建興非常困難的一段時(shí)期。但梁建興堅(jiān)信：只要努力就會(huì)有成功的那一天！于是，他利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理知識(shí)，深入車(chē)間一線調(diào)查研究，了解員工的訴求。他從各方面去提升自己，鍛煉自己，完善自己。在學(xué)校的時(shí)候，梁建興就養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度，凡事從大局出發(fā)的獨(dú)立、理智的思維方式，這為他的工作做了很好的鋪墊，很快，遇到的困難他都能夠順利解決。

梁建興的堅(jiān)持和努力，使他的工作業(yè)績(jī)也不斷上升。畢業(yè)后的幾年里他已經(jīng)積累了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，并從中悟出了一套自己的方法，為他的工作打下了良好的基礎(chǔ)。更憑著梁建興的誠(chéng)懇和勤奮，出色的工作能力和不俗的管理能力，很快地，他又被公司任命為廠長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理工作。

現(xiàn)在的梁建興在大家眼里，是一位成功、干練、果敢、自信的成功人士，但他卻謙虛地說(shuō)：“自己的進(jìn)步，既得益于公司的栽培，每一位員工的支持，但更加得益于自己在廣州市輕工職業(yè)學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，得益于母校老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。”

學(xué)校的生活讓梁建興無(wú)法忘懷，在學(xué)校里，他學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是一種積極的人生態(tài)度和顧全大局、理智工作的思維方式。他堅(jiān)信：人生的舞臺(tái)很大，總會(huì)有屬于你創(chuàng)造的一片天空！