葉傾城
一個(gè)跟我學(xué)語(yǔ)文的女生突然問(wèn)我:“做沒(méi)有結(jié)果的努力,有意義嗎?”我很詫異:“哪些努力沒(méi)有結(jié)果?”她反問(wèn)我:“學(xué)了這么多知識(shí),背了那么多唐詩(shī)宋詞,用上了什么?還有課外的才藝,學(xué)一門(mén)丟一門(mén),鋼琴也丟了,羽毛球也丟了……結(jié)果在哪里?”
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)自己。
我是學(xué)理工專(zhuān)業(yè)的,大一的高等數(shù)學(xué)給了我當(dāng)頭一棒,而且是每天、每節(jié)課、每道題……一棒又一棒,我理解不了,我不會(huì)做,絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。
大學(xué)物理、理論力學(xué)、流體力學(xué)……每門(mén)課都會(huì)讓我哭——我大學(xué)一畢業(yè)就轉(zhuǎn)行,從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)制造業(yè)。
我用了四年時(shí)間,來(lái)學(xué)這些永遠(yuǎn)用不上的知識(shí),有意義嗎?當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這更像是一種自我詛咒。
多年后,我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生興趣,參加了一些培訓(xùn)。學(xué)到智商那一部分,一位同學(xué)無(wú)論如何也不理解,各種智商人群的數(shù)量是怎么確定的。我便解釋給他聽(tīng):陰影部分的面積與全面積的比,就是此智商人群與全人群的比。陰影面積如何算出來(lái)的呢?用微積分呀。話一出口,我大吃一驚:我竟然還記得微積分,而且居然在工作中用上了。
到這個(gè)時(shí)候,我才來(lái)檢點(diǎn)知識(shí)在我一生中的作用:炒菜的時(shí)候,知道火焰哪里溫度最高——是中學(xué)化學(xué)的內(nèi)容。開(kāi)空調(diào)的季節(jié),知道空調(diào)風(fēng)葉往哪個(gè)方向,室內(nèi)降溫效果最好——是中學(xué)物理的內(nèi)容。在家具城,除了挑挑花色、木質(zhì),還能挑挑構(gòu)造:這個(gè)站不住,那個(gè)不能承重——這是理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)的內(nèi)容。
這都不是我想學(xué)的東西,我學(xué)到的也極其膚淺,然而它們,出乎意料地,在我生活里派上了用場(chǎng)。就像那些柜子里的錘子鉗子螺絲刀,大部分時(shí)間都沒(méi)用,有些時(shí)候,卻非它們不可。
有一句話,我小時(shí)候?qū)W過(guò),叫“功不唐捐”,長(zhǎng)大后才懂得,所有你做的功,努的力,都不會(huì)白白浪擲。
如果學(xué)習(xí)只是為了考試,那確實(shí)有些努力是沒(méi)意義的——說(shuō)白了,沒(méi)考的內(nèi)容都白學(xué)了。
我對(duì)這名女生說(shuō):“就像養(yǎng)小孩,給孩子吃飯,如果不能立竿見(jiàn)影,一頓下去長(zhǎng)三斤,白吃了。”女生說(shuō):“開(kāi)什么玩笑,怎么可能?哪兒有白吃的飯,一口吃不成個(gè)胖子,都是一口一口吃出來(lái)的。”
有些食物強(qiáng)健我們的骨骼,有些明亮我們的雙眸,有些富含維生素C,有些有胡蘿卜素……從小到大,吃過(guò)無(wú)數(shù)碗飯無(wú)數(shù)盤(pán)菜,真的說(shuō)不出,哪些化為當(dāng)時(shí)的能量,哪些成為終身的儲(chǔ)備,又有哪些,化為汗液或者糞便,排泄了出去。
但需要去分辨嗎?是只吃有營(yíng)養(yǎng)的食物嗎?是它們共同喂養(yǎng)你、哺育你,讓你長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯成為現(xiàn)在的你。
學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生時(shí)代,其實(shí)所學(xué)的一切都叫作“常識(shí)”“基礎(chǔ)”和“初步”。到真正學(xué)到較深入的時(shí)候,才會(huì)知道,你從未學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)物理化學(xué),這些全是數(shù)學(xué)常識(shí)、物理基礎(chǔ)或者化學(xué)初步。
同樣的,其實(shí)我們也都未學(xué)過(guò)鋼琴,只學(xué)過(guò)鋼琴初步;從未學(xué)過(guò)繪畫(huà),只學(xué)過(guò)繪畫(huà)初步……但不經(jīng)過(guò)初步,如何能到高精尖?
你不能預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)走哪一條路、會(huì)做哪一行,只是這些知識(shí),就像磚瓦木料,靜靜地等,等你要搭建知識(shí)大廈的時(shí)候。你模模糊糊記得有這么回事兒,你要被提醒才想起這里有個(gè)公式,就像你翻箱倒柜,找出一枚螺絲釘。
所有的知識(shí)在共同喂養(yǎng)你、哺育你,讓你聰明睿智,成為未來(lái)的你。
我對(duì)女生說(shuō):中考考不到的知識(shí),也許高考會(huì)考;高考沒(méi)有提及的知識(shí),也許會(huì)呈現(xiàn)在人生的大考場(chǎng)上。
確實(shí)有些知識(shí)終你一生都用不上,有些知識(shí)還會(huì)起到反作用,就像有些食物,不讓你長(zhǎng)高,只讓你長(zhǎng)胖、長(zhǎng)痘——但往往,它們會(huì)是知識(shí)體系中最迷人的部分。
長(zhǎng)腦子就像長(zhǎng)身高一樣,有時(shí)候,對(duì)知識(shí)和食物,來(lái)者不拒、多多益善。
(編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com,小漠繪圖)