同學(xué)的妹妹讀大學(xué)選了應(yīng)用技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)，對(duì)于她的選擇，我還蠻驚訝的。

從小到大，她就喜歡畫(huà)畫(huà)。你可以從她的課本里翻到上課時(shí)的涂鴉，你還可以從她的作業(yè)本里的某些角落找到一些可愛(ài)的小人物。每學(xué)期末，我都會(huì)有多余的作業(yè)本，往往我會(huì)拿一部分給她，與她交換她畫(huà)了圖的作業(yè)本。

我問(wèn)她：“你為什么不選擇與畫(huà)畫(huà)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)呢?”

她有點(diǎn)無(wú)奈：“不太想把自己的興趣利益化吧，而選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是家里人希望的?！?/p>

還算理解，畫(huà)畫(huà)并不像很多人想的那般高大上，也沒(méi)有很賺錢(qián)，相反，學(xué)畫(huà)畫(huà)所需的開(kāi)支大，還不一定能有收益。她說(shuō)：“有些人天生吃這門(mén)飯的，我不是，但也不想在和父母的爭(zhēng)吵中磨滅了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣?！?/p>

與其那樣，不如保持一種相對(duì)優(yōu)雅的姿態(tài)站在邊緣。她還在堅(jiān)持著，雖然并不那么矚目和熱血，但也沒(méi)有因此壓抑自己而走向逆向的路。

另一位曾在機(jī)構(gòu)教畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在一所學(xué)校教美術(shù)的朋友對(duì)我說(shuō)：“我不敢畫(huà)?！?/p>

人有了自我意識(shí)后就會(huì)有羞恥心，對(duì)她來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)也是。開(kāi)始，她是感興趣，后來(lái)，她就感到了自卑，越畫(huà)不好就越自卑，于是會(huì)變得“放不開(kāi)”。她越小心地對(duì)待畫(huà)畫(huà)這件事，畫(huà)得就越細(xì)越瑣碎，越不能完整地將要表達(dá)的內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)。

之后，她被否認(rèn)得多了，就開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始了自己的狂野之風(fēng)格，結(jié)果反倒意外地得到了很高的評(píng)價(jià)。所以，她繼續(xù)走這條路，就是想把走路的姿勢(shì)走得好看些。

過(guò)去，選擇美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就是被教如何畫(huà)畫(huà)，如何拿高分。美術(shù)，是一門(mén)技術(shù)。

如今，教育局想在2022 年前將美術(shù)納入中考。這是應(yīng)試教育。

應(yīng)試教育是大環(huán)境，也許，在這種環(huán)境下，人們會(huì)逼著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)活。但這時(shí)候，他們的審美方面呢?

我問(wèn)朋友：“畫(huà)畫(huà)可以提高審美嗎?”

她說(shuō)：“你看現(xiàn)在大街上很多辣眼睛的設(shè)計(jì)，你說(shuō)他們不會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎?會(huì)的。他們有審美嗎?沒(méi)有?！?/p>

最重要的是小環(huán)境。好的家庭，能在孩子小的時(shí)候就給他們提供一個(gè)美的環(huán)境，讓他們接受教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，帶他們?nèi)タ串?huà)展，參加各種藝術(shù)活動(dòng)。

而大部分人成為父母，便是“加班人的一生”，輔導(dǎo)作業(yè)已經(jīng)費(fèi)盡了他們的力氣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生活就是一個(gè)廢紙簍，什么瑣碎的事情都有，他們還能有精力讓孩子去重視審美的問(wèn)題嗎?

在這種大環(huán)境下，美術(shù)勢(shì)必會(huì)先成為一門(mén)技術(shù)。你先學(xué)會(huì)如何畫(huà)，再想審美的問(wèn)題。就如，你要先成為一個(gè)大人，再考慮成為一個(gè)什么樣的大人。

實(shí)際上，我們大部分人也就是這樣長(zhǎng)大的。我們每每嚷嚷自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻也把日子過(guò)得一團(tuán)糟。究竟該如何做呢?沒(méi)有多少人能回答這個(gè)問(wèn)題。

回到畫(huà)畫(huà)這個(gè)問(wèn)題上，那個(gè)上大學(xué)的妹妹把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成了一種不為利益的興趣，也許以后她便能隨心所欲地去畫(huà)，不用在乎好壞。而作為教育者的那位朋友，“還是要努力營(yíng)造一個(gè)好的審美教育環(huán)境，畢竟除了家庭外，孩子們最常接觸的就是教育環(huán)境了?！?/p>

其實(shí)，對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我也是感興趣的。但我這個(gè)年紀(jì)去接觸畫(huà)畫(huà)可行嗎?

也許，我真的可以嘗試去畫(huà)畫(huà)，說(shuō)不定我還真有那么點(diǎn)天賦呢。話說(shuō)回來(lái)，如果我真拿起筆來(lái)，還真就得先把美術(shù)當(dāng)成一門(mén)技術(shù)了，畢竟我的審美已經(jīng)在多年的觀漫里形成了。