一天，我在樹林里用小樹枝在地上畫畫。

忽然我看見不遠(yuǎn)處有一根小樹枝正安安靜靜地“躺”在地上，仿佛在懶洋洋地享受著悠閑的時光。哈，這根小樹枝比我手里的更適合用來畫畫。可當(dāng)我走近這根小樹枝的時候，卻發(fā)現(xiàn)了一些疑點(diǎn)：這根小樹枝為什么看上去和普通的樹枝不太一樣呢？怎么越看越像我在《昆蟲奧秘》這本書中看到的偽裝大師——竹節(jié)蟲呢？我記得書上說，竹節(jié)蟲非常善于偽裝成小樹枝，一般不會被發(fā)現(xiàn)。

強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去一探究竟，于是我先找來一件武器——一根長長的樹枝。我試探著用長樹枝碰了那根小樹枝一下，頓時，它似乎害怕得動了動。我又蹲下來仔細(xì)地觀察，沒錯，它確實(shí)不是普通的樹枝，而是書上說的偽裝大師——竹節(jié)蟲。我心想：哈哈，要不是你因?yàn)楹ε聞恿艘幌拢也铧c(diǎn)沒認(rèn)出來你這個調(diào)皮的小家伙！就在這時，竹節(jié)蟲似乎感覺到了危險，猛地扇動翅膀飛了起來。在它飛起來的瞬間，一閃而過的彩光晃了一下我的眼睛，之后竹節(jié)蟲就消失得無影無蹤了。這難道就是書上所說的“閃色法”？這是竹節(jié)蟲逃跑時用的一種方法，啊，真是太奇妙了！

原來，只要我用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘！

（指導(dǎo)老師：黃松林）

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無影無蹤

好句摘抄：

【擬人修辭】

【心理描寫】

點(diǎn)評：楊承培同學(xué)的好奇心很強(qiáng)，并且非常善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察。這篇觀察習(xí)作運(yùn)用心理描寫、動作描寫等，詳細(xì)地敘述了小作者發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲的經(jīng)過。同時在觀察的過程中，小作者不斷地回想自己在書本中看到的知識，又用觀察到的結(jié)果印證了書中的知識。