本來，我跟愛人在鄰里交往中是最不擅長交際的，與鄰居在樓道里相遇也只是禮貌性地點點頭、打個招呼。但是自從有了兒子之后就不一樣了，小寶寶是閑不住的，關上門的這個小籠子限制了他許多的行為，卻也更激發(fā)了他探尋外面世界的好奇心，讓他總想去外面的世界玩耍。然而也有了意外的收獲，陽陽因此和許多小寶寶成了愉快的玩伴，我和小區(qū)的媽媽們也交流了許多育兒經(jīng)驗，緩解帶娃辛苦的同時還給我們帶來了意想不到的樂趣。有時大家會約著一起在樓下的公園玩耍，有時還會一起帶娃去郊游，串門更是常事?？梢哉f，陽陽的到來，讓我們的家庭生活向外做了一次延伸，讓我們觸及到生活中更多的可能，也享受到了更多的生活樂趣。

陽陽已經(jīng)一周歲零兩個月了，自我意識已經(jīng)日益完善，也能聽懂些簡單的話語了，我們在疼愛他的同時，對他的教育絲毫不敢懈怠。當然我說的教育不僅僅是讀詩、學習之類的，目前更看重的是習慣培養(yǎng)、家風教養(yǎng)等方面。

前些天，小惜惜和她的媽媽來家里串門。我趕緊把惜惜抱到游戲墊上，拿出陽陽的玩具讓惜惜玩耍，或許陽陽對突然來到的小訪客有些意外和戒備，我每拿起一個玩具時陽陽都有些緊張，跑到我身邊來看，當我遞給惜惜時陽陽又試圖去搶回來，我制止他后他還很不情愿。但過了一會兒他們就慢慢熟悉了，陽陽不再專注于惜惜手中原本只屬于他的玩具，只自顧自地去推自己的小汽車了。

孩子總是在耳濡目染的教育環(huán)境中成長的。有一次，陽陽最好的玩伴小悠悠一大早就到家里來了，還給他帶來了寶寶早餐——小餃子，陽陽看到他很開心，手舞足蹈。把陽陽安頓到寶寶餐椅上，喂飯時我告訴陽陽：“這是悠悠帶給你的寶寶餐呦，陽陽好好吃，謝謝悠悠呀……”小餃子很合陽陽的口味，不一會兒就把五個小餃子吃完了，吃完后還拍拍手謝謝悠悠小朋友。

現(xiàn)在，在樓下玩耍時，陽陽從不介意別人碰自己的玩具小汽車，有時別的小朋友坐上去，他還樂此不疲地推著人家玩耍。有小朋友到家里來，他也會和小朋友一起玩玩具、壘積木、推小車等等。

其實，不只是大人在塑造孩子，孩子也在悄悄地改變大人。我從一個從前只與鄰居進行禮節(jié)性問候的人，變成了現(xiàn)在和鄰居一起郊游、一起分享美食的人;由一個從前回家從小區(qū)門口就直奔家門的人，變成了現(xiàn)在在石子路上漫步，欣賞小區(qū)內(nèi)花花草草的人。陽陽的到來，改變了我原來沉悶乏味的生活方式，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的許多美好。希望陽陽越來越好，不自私、不小氣、懂得分享、快樂成長，也希望自己不糾結苦惱、不畏懼失敗，敞開胸懷擁抱生活。

作者簡介：張瑩，河北人，碩士研究生，系河北省作家協(xié)會會員，自2015年開始，在《燕趙都市報》《河北日報》《當代人》《大眾文藝》《河北作家》等國內(nèi)刊物和內(nèi)刊上發(fā)表過短評及散文若干。

（責任編輯 劉冬楊）