黨燕妮 陳 軍

（1.敦煌研究院 甘肅蘭州 730030）

（2.甘肅省圖書館 甘肅蘭州 730000）

二十世紀(jì)八十年代是中國全面改革開放的初創(chuàng)時代，與全社會各行各業(yè)撥亂反正、加速經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相同步，圖書館事業(yè)也迎來了發(fā)展的春天，這是圖書館史上值得梳理與研究的一個重要時期，有學(xué)者稱之為現(xiàn)代圖書館復(fù)興時期。這一時期的甘肅圖書館界著力于端正辦館方向、整頓基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、開展讀者服務(wù)、加強(qiáng)圖書館學(xué)研究與圖書館學(xué)教育等工作，取得了不菲的成績。 本文擬就這一時期全省圖書館事業(yè)進(jìn)行梳理，以期分析時代背景下的圖書館發(fā)展態(tài)勢，為后續(xù)研究提供借鑒。

1 基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的開展

這一時期全省各類型圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)發(fā)展總體上特點(diǎn)是：規(guī)范書刊采訪編目流程、建立完善規(guī)章制度、發(fā)展讀者與開展宣傳、積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

1.1 公共圖書館

1981 年，甘肅省文化廳制定頒發(fā)了《市、縣、區(qū)圖書館工作條例》（以下簡稱《條例》），對基層圖書館的藏書、人員編制、經(jīng)費(fèi)及業(yè)務(wù)工作等提出了明確要求。根據(jù)《條例》，各級公共圖書館多將工作的重點(diǎn)放在建章立制、清點(diǎn)藏書、調(diào)整藏書布局、整頓規(guī)范業(yè)務(wù)工作流程及延長開放時間等方面。

據(jù)統(tǒng)計，嘉峪關(guān)市文化館圖書室僅1976-1979年就丟失圖書477 冊。為盡快使圖書館的工作轉(zhuǎn)入正軌，1980 年1 月，正式建立“嘉峪關(guān)市圖書館”，工作人員由原來的2 人增至6 人， 成立了采編組和借閱組，制定了崗位責(zé)任制。先后兩次清理書庫，追回部分長期在讀者手中的圖書，做到帳、卡、書基本對口。同時，建立健全圖書從采購到流通的各項交接手續(xù)和制度，嚴(yán)格借閱手續(xù)，建立預(yù)約登記制度和丟失損壞賠償制度，并開展面向基層、送書上門等活動。1981年，該館流通圖書33748 冊次，1982 年達(dá)到81736 冊次。至1985 年藏書達(dá)5 萬余冊，工作人員12 人；酒泉縣圖書館對全部館藏逐冊進(jìn)行清點(diǎn)，對丟失的圖書做了登記注銷，對陳舊過時和復(fù)本過多的圖書，進(jìn)行了清理，將適合流通的圖書投入借閱；臨洮縣圖書館對館內(nèi)進(jìn)行整頓，設(shè)采編、借閱、閱覽、輔導(dǎo)4 個業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，書刊采購本著從實際出發(fā)的精神，量入為出，不包訂全國各地報刊，只選擇讀者普遍需要的書刊；慶陽地區(qū)圖書館建立健全了各項規(guī)章制度，涉及采購、分編、書庫管理、借閱等各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，也包括財務(wù)、考勤等管理制度。

各館在認(rèn)真做好管理工作的同時，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的建設(shè)。武威、徽縣、武山等10 多個縣圖書館增設(shè)了讀者目錄；酒泉、涇川、莊浪、西和、定西等縣圖書館開展了徹底的清庫、剔舊工作，糾正了長期以來有書無卡、有卡無書、同書異卡的現(xiàn)象；蘭州市、天水市、張家川、禮縣、酒泉縣等圖書館延長了開放時間，涇川縣圖書館實行了開架借閱。各館還開展了多種形式的讀者活動：如蘭州市圖書館加強(qiáng)圖書宣傳活動，在正常的陣地服務(wù)外，充分利用櫥窗、黑板報、新書推薦牌、宣傳版面等宣傳館藏，節(jié)假日還組織舉辦各種大小報告會、故事會、詩歌朗誦會等活動，為此吸引讀者到館；岷縣圖書館的花兒會書展、慶陽縣圖書館的“讀書講演競賽”、玉門市第一圖書館的故事會活動等也受到各方的歡迎。

甘肅省圖書館提出了“調(diào)整、整頓”的業(yè)務(wù)方針。1976 年1 月開始，使用《中國圖書館圖書分類法》（以下簡稱《中圖法》）和《漢語主題詞表》分編和標(biāo)引圖書。 1979 年，甘肅省圖書館被文化部指定為全國17個收藏聯(lián)合國教科文組織出版物的單位之一，開始有計劃地收藏聯(lián)合國教科文組織出版物，增加外文科技資料的入藏。1980 年，制訂印發(fā)了《甘肅省圖書館中文圖書采購標(biāo)準(zhǔn)》。 在提高服務(wù)層次方面，先后編制多種有關(guān)地方文獻(xiàn)的書目索引，如《西北民族宗教史料文摘》（按行政區(qū)劃分冊）、《西北地方文獻(xiàn)索引》等；對于各縣市區(qū)編輯出版的重要地方文獻(xiàn)資料，該館通過發(fā)函聯(lián)系、走訪等形式進(jìn)行重點(diǎn)搜集，進(jìn)一步提高館藏西北地方文獻(xiàn)的全面性和整體性。1980 年6 月，成立“調(diào)整書庫領(lǐng)導(dǎo)小組”，對外文、基本、文藝、復(fù)本、報刊、甘草店書庫等進(jìn)行全面清理調(diào)整，解禁了大批“文革”時被封存的所謂的“封、資、修”書刊，8 萬多冊外文圖書、1700 多種現(xiàn)刊提供讀者借閱，并將開放時間由原來的8 小時延長至10小時。 甘肅省圖書館新館大樓被國家計委、文化部列入全國6 個省館（廣東、湖南、遼寧、河北、四川、甘肅）重點(diǎn)建設(shè)項目。 1984 年8 月31 日，第26 次甘肅省委常委會議決定將省圖書館由縣級建制升格為副地級建制（甘政發(fā)[1984]226 號）； 1986 年10月23 日，省編委批準(zhǔn)省圖書館人員編制由154 人增編至200 人，同時，省財政廳也將省圖書館的經(jīng)費(fèi)翻了一番。

1.2 高校圖書館

1983 年3 月，省教育廳組織各高校圖書館進(jìn)行相互檢查評議。當(dāng)時，全省具有高等學(xué)校性質(zhì)的圖書館共17 所，基本狀況是：館舍面積20203 平方米，已擴(kuò)建館舍面積12040 平方米，籌建館舍面積3000 平方米，藏書502.8 萬冊，年購書費(fèi)169.86 萬元，工作人員383 人（不包括系資料室人員）。 西北師范學(xué)院和蘭州鐵道學(xué)院都在擴(kuò)建館舍，但也有10 所學(xué)校沒有獨(dú)立館舍。

1980 年9 月，蘭州大學(xué)圖書館開始對中華人民共和國成立前的期刊進(jìn)行清點(diǎn)， 用三個月時間，清理、裝訂、分編、制片和上架期刊5449 冊。 這次清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了許多較為珍貴的期刊。編輯出版了系列目錄索引，如《全國高等學(xué)校學(xué)報自然科學(xué)總目錄》作為《蘭州大學(xué)學(xué)報》 叢刊發(fā)行；《圖書情報檔案資料索引》《法學(xué)資料索引》作為《圖書與情報》叢刊發(fā)行。

蘭州鐵道學(xué)院1982 年新招錄一批青年工人并進(jìn)行入職培訓(xùn)，每周連續(xù)開館時間達(dá)到70 小時。西北師范學(xué)院圖書館將原來的部門擴(kuò)大為采訪、 編目（分為中編、外編）、流通閱覽、期刊、咨詢研究、技術(shù)服務(wù)六個部門和辦公室，修訂了新的《西北師范學(xué)院圖書館規(guī)章制度匯編》 并于1984 年4 月鉛印成冊。擴(kuò)充開辟了報紙閱覽室、進(jìn)口書閱覽室、線裝古籍閱覽室、文獻(xiàn)檢索閱覽室等10 個閱覽室，閱覽座位800席，陳列圖書近10 萬冊，期刊1604 種，全部實行半開架和全開架閱覽。 《中圖法》1975 年正式出版后，該館隨即按《中圖法》類分圖書，1980 年《中圖法》出版第二版， 西北師范學(xué)院圖書館又再次決定采用第二版，并對已分編圖書進(jìn)行了改編。

針對高校的中青年教師、研究生和本科生普遍缺乏文獻(xiàn)檢索能力，不會積累資料，甚至不會利用圖書館的狀況，各圖書館積極開展文獻(xiàn)利用和知識普及工作，有的圖書館還配合學(xué)校給本科生開設(shè)了文獻(xiàn)檢索課程。如甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的文獻(xiàn)檢索課始于1979 年，是全國高校中開課最早的院校之一。 1984 年，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館成立“圖書情報學(xué)教研組”，承擔(dān)全校《農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)檢索與利用》課程的教學(xué)與實習(xí)任務(wù)。

1986 年9-10 月，甘肅省高等學(xué)校圖書館工作評估委員會對省內(nèi)16 所高校進(jìn)行全面評估。通過評估，認(rèn)為甘肅高校圖書館的工作出現(xiàn)了三點(diǎn)變化：一是改革傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)觀點(diǎn)——圖書館觀念發(fā)生變化，不同程度地樹立了“服務(wù)觀點(diǎn)”“讀者觀點(diǎn)”“流通觀點(diǎn)”“情報觀點(diǎn)”“效益觀點(diǎn)”；二是改革傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)方式——破除了文獻(xiàn)收藏不可逾越的陳腐觀念，程度不同地實行開架流通，同時，積極開辟視聽、縮微、復(fù)制、文獻(xiàn)檢索、定題服務(wù)、讀者咨詢等現(xiàn)代業(yè)務(wù)領(lǐng)域；三是改革傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)行政管理——強(qiáng)化崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)考核，實行目標(biāo)管理、定量管理。此后，甘肅高校圖書館還進(jìn)行過多次評估。

1.3 科學(xué)專業(yè)圖書館

科研系統(tǒng)圖書館開展了面向科技工作者的專項定題服務(wù)工作。 中國科學(xué)院蘭州圖書館根據(jù)科研和生產(chǎn)需要，編輯印發(fā)了《科學(xué)種田》《國外種草種樹資料匯編》《開發(fā)建設(shè)河西地區(qū)論文匯編》《水資源文獻(xiàn)目錄》等資料，編譯出版了《國外地學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)指南》。 同時，該館還成立了學(xué)術(shù)委員會，成員由館內(nèi)、館外同行共同組成，使圖書館由原來的行政領(lǐng)導(dǎo)改變?yōu)閷W(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)。從1984 年開始，中國科學(xué)院蘭州圖書館建立了開放日制度，每年向社會各界開放一次。 管理方面，中科院蘭州圖書館先后出臺《物資管理暫行辦法》《業(yè)務(wù)技術(shù)檔案管理辦法（試行）》、《采訪分類編目暫行條例》《中國科學(xué)院蘭州圖書館工作手冊》等十多項規(guī)范文件，業(yè)務(wù)行政工作全面步入正軌。

1979 年,甘肅省標(biāo)準(zhǔn)情報資料研究所成立，該所有編制15 名，創(chuàng)辦了兩份國內(nèi)高水平的刊物：《標(biāo)準(zhǔn)化報導(dǎo)》和《外國標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量》。 1981 年3 月，甘肅省草原生態(tài)研究所建立，這是在全國建立的第一個關(guān)于草原生態(tài)的研究機(jī)構(gòu)。 草原生態(tài)研究所業(yè)務(wù)體制采用情報室、分析室、實驗站三個環(huán)節(jié)作為支柱，情報室重點(diǎn)開展草原生態(tài)學(xué)的知識儲存、組織、檢索及資料的價值分析、生長和老化規(guī)律研究等。

1.4 其它系統(tǒng)圖書館

廠礦企業(yè)、中小學(xué)校、軍隊、醫(yī)院等系統(tǒng)圖書館呈現(xiàn)出與時代同步發(fā)展的特征，各館的工作重點(diǎn)大多處于恢復(fù)業(yè)務(wù)、規(guī)范管理、提供服務(wù)等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)層面。

2 文獻(xiàn)資源布局

這一時期各館的文獻(xiàn)資源增長勢頭較為明顯，且注重館藏質(zhì)量的提升，但不同系統(tǒng)的發(fā)展不夠均衡。為了用科學(xué)數(shù)據(jù)分析全省文獻(xiàn)資源布局，支撐館藏發(fā)展政策，從1989 年開始，歷時一年時間，甘肅省開展了新中國成立以來一次規(guī)模最大的文獻(xiàn)資源調(diào)查工作，對不同系統(tǒng)、不同地區(qū)圖書館收藏的不同載體形態(tài)、不同文種的文獻(xiàn)數(shù)量及增長情況進(jìn)行了摸底統(tǒng)計，為全省整個八十年代的文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)行了總結(jié)。

2.1 全省文獻(xiàn)資源調(diào)查

全省文獻(xiàn)資源調(diào)查工作由甘肅省科委、省文化廳、省教委、省社聯(lián)等多家部門領(lǐng)導(dǎo)，甘肅省圖書館為牽頭單位，主要目的是弄清全省各主要學(xué)科領(lǐng)域文獻(xiàn)收集的完備程度和支持研究決策的能力，掌握全省文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢、薄弱環(huán)節(jié)和空白狀況，為建立全省文獻(xiàn)資源保障和支持體系提供決策依據(jù)。 為了做好此項工作，各文獻(xiàn)收藏主要單位聯(lián)合成立了甘肅省文獻(xiàn)資源調(diào)查工作組開展工作，經(jīng)過一年時間，形成了調(diào)查成果《甘肅省文獻(xiàn)資源利用指南》一書，由蘭州大學(xué)出版社1991 年公開出版，制定了《甘肅省文獻(xiàn)資源布局、開發(fā)和利用協(xié)調(diào)方案》，建立了《甘肅省文獻(xiàn)資源事實數(shù)據(jù)庫》。 工作組還對八十年代以來全省各系統(tǒng)、各地區(qū)文獻(xiàn)購置費(fèi)和增長情況、文獻(xiàn)資源學(xué)科結(jié)構(gòu)分布情況等進(jìn)行了分析對比并提出意見建議。

2.2 全省文獻(xiàn)資源分布特點(diǎn)

全省文獻(xiàn)資源調(diào)查結(jié)果顯示，截至1987 年底，甘肅全省文獻(xiàn)數(shù)量為1502.08 萬冊。分系統(tǒng)看，公共系統(tǒng)271.19 萬冊，高等院校系統(tǒng)695.41 萬冊，科研系統(tǒng)441.84 萬冊，設(shè)計生產(chǎn)系統(tǒng)93.64 萬冊。 收藏量超過80 萬冊的有甘肅省圖書館、西北師范大學(xué)圖書館和蘭州大學(xué)圖書館。 線裝書在公共圖書館系統(tǒng)收藏最多，中外文普通圖書、報刊收藏量高校系統(tǒng)居第一位，專利、標(biāo)準(zhǔn)、科技報告等類型文獻(xiàn)主要集中在科研和設(shè)計生產(chǎn)系統(tǒng)。在學(xué)科的分布上，全省有普通圖書845 萬冊，其中社會科學(xué)圖書467 萬冊，占55%；自然科學(xué)圖書358 萬冊，占42%。

總的特點(diǎn)是：全省文獻(xiàn)資源高度集中在蘭州地區(qū)，高度集中在高等院校、科研和文化系統(tǒng)，高度集中在少數(shù)幾個文獻(xiàn)收藏單位。 全省研究級學(xué)科文獻(xiàn)資源168 個，其中161 個在蘭州地區(qū)；按系統(tǒng)分，文化系統(tǒng)29 個，高等院校系統(tǒng)95 個，科研系統(tǒng)30 個，設(shè)計生產(chǎn)系統(tǒng)14 個；按單位分，甘肅省圖書館29 個，蘭州大學(xué)圖書館25 個，西北師范學(xué)院圖書館23 個，蘭州醫(yī)學(xué)院圖書館11 個，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館10個，蘭州鐵道學(xué)院圖書館8 個，甘肅工業(yè)大學(xué)圖書館6 個，中國科學(xué)院蘭州文獻(xiàn)情報中心7 個，其余零散分布。 經(jīng)過采用加權(quán)統(tǒng)計方法對各文獻(xiàn)收藏單位的文獻(xiàn)收藏支持研究決策能力的綜合評價，整體能力處于全省前十位的文獻(xiàn)收藏單位是：甘肅省圖書館、西北師范大學(xué)圖書館、蘭州大學(xué)圖書館、中國科學(xué)院蘭州文獻(xiàn)情報中心、蘭州鐵道學(xué)院圖書館、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、西北民族學(xué)院圖書館、蘭州醫(yī)學(xué)院圖書館、甘肅省科學(xué)技術(shù)情報研究所、國家地震局地質(zhì)研究所情報資料室。

3 圖書館學(xué)教育

這一時期甘肅省的圖書館學(xué)教育呈現(xiàn)學(xué)歷教育為主、社會力量積極參與的時代特征。 以蘭州大學(xué)為首的高等學(xué)校興辦專業(yè)教育、擴(kuò)大招生隊伍、整合師資力量，對全省的圖書館學(xué)教育起到了很好的引導(dǎo)作用。

3.1 蘭州大學(xué)圖書館學(xué)系的設(shè)立

從1980 年開始的三年時間里，蘭州大學(xué)先后試辦過三種不同類型的圖書館學(xué)專業(yè)教育。 一是根據(jù)甘肅省高等學(xué)校招生辦公室關(guān)于招收自費(fèi)走讀生的通知，開設(shè)圖書館學(xué)專修科，錄取生源一部分為統(tǒng)考成績在錄取分?jǐn)?shù)線以上并且具備走讀條件的考生，一部分為各圖書館推薦的在職人員，學(xué)制二年，首批畢業(yè)學(xué)生36 人。 畢業(yè)后，一部分學(xué)生被吸收為圖書館正式工作人員，一部分在省內(nèi)各圖書館做臨時工作；二是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，夜大學(xué)招收一批圖書館學(xué)專修科學(xué)生，學(xué)制三年，學(xué)員54 名，均為在職人員，學(xué)生畢業(yè)后回原單位就業(yè)；三是為給高等學(xué)校圖書館培養(yǎng)高中級專門人才，受教育部委托，自1982 年起舉辦圖書館專業(yè)干部進(jìn)修班，接收77 屆以后大學(xué)畢業(yè)留高校圖書館工作的人員，進(jìn)修期限一年，主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固提高外語水平。 蘭州大學(xué)的這些舉措在極大程度上緩解了改革開放初期甘肅各圖書館人才奇缺的局面，為圖書館充實了一大批具有專業(yè)背景的圖書館工作者。同時，這種以應(yīng)用為主的圖書館學(xué)專業(yè)教育，也為蘭州大學(xué)之后設(shè)置圖書館學(xué)專業(yè)，積累了重要經(jīng)驗。

1983 年6 月18 日，教育部以教計字（83）093 號文件批復(fù)，正式同意蘭州大學(xué)增設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)，蘭州大學(xué)于當(dāng)年6 月30 日決定籌建圖書館學(xué)系，并從1984 年開始招生。 這是西北地區(qū)首家正式設(shè)置的圖書館學(xué)系。 建系后至1986 年招收專修科學(xué)生, 學(xué)制兩年；1987 年開始分文、理科招收本科生, 學(xué)制四年；1988 年圖書館學(xué)系更名為圖書情報學(xué)系。 在九十年代的院系合并風(fēng)潮中，圖書情報學(xué)系改名信息管理系，后并入蘭州大學(xué)管理學(xué)院。

3.2 省內(nèi)其它高校的學(xué)歷教育

二十世紀(jì)八十年代以來，由于圖書館發(fā)展迅速，人才需求旺盛，甘肅省內(nèi)其它各高校的成人教育也紛紛開設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)教學(xué)班（主要學(xué)歷教育情況見表1）。

表1 二十世紀(jì)八十年代甘肅圖書館學(xué)學(xué)歷教育一覽表［18-19］

3.3 短期培訓(xùn)

短期培訓(xùn)班是圖書館員繼續(xù)教育的重要方式之一。1980 年以來，各圖書館、甘肅省圖書館學(xué)會、省中心圖書館委員會、省高校圖工委多次聯(lián)合或獨(dú)立舉辦面向公共圖書館以及大專院校、科研單位、工礦企業(yè)等單位圖書情報業(yè)務(wù)人員的各類圖書館業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，提高工作人員素質(zhì)，推進(jìn)全省圖書館發(fā)展的整體水平和業(yè)務(wù)規(guī)范化程度。

3.4 專業(yè)課設(shè)置及師資隊伍

這一時期的圖書館學(xué)專業(yè)教育，開設(shè)課程多為實踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)課。 由于舉辦專業(yè)之初,以蘭州大學(xué)為代表的各辦學(xué)單位專職教師奇缺, 省內(nèi)部分圖書館的十多位熱心教育的圖書館專家成為兼職教師, 他們開出了多門具有特色和水平的課程,保證了圖書館學(xué)專業(yè)教育從無到有的順利發(fā)展（主要課程及授課教師見表2）。

表2 二十世紀(jì)八十年代蘭州大學(xué)圖書館學(xué)系主要課程及授課教師（含兼職）一覽表［22］

4 圖書館學(xué)研究

這一時期，停滯多年的全省圖書館學(xué)研究開始起步，標(biāo)志性的事件是學(xué)術(shù)刊物《圖書與情報》的創(chuàng)辦，以及各個行業(yè)學(xué)會的建立。學(xué)術(shù)交流的氛圍漸趨濃厚，大型學(xué)術(shù)活動舉辦較多，學(xué)術(shù)成果結(jié)合實踐工作的特征較為明顯。

4.1 《圖書與情報》的編輯出版

1979 年6 月13 日，甘肅省圖書館學(xué)會、甘肅省科技情報學(xué)會聯(lián)合起草報告， 向中共甘肅省委宣傳部申請共同創(chuàng)辦《圖書與情報》雜志。9 月27 日，中共甘肅省委宣傳部以省委宣發(fā)[1979]49 號文件批準(zhǔn)創(chuàng)辦此刊， 同意刊物從1980 年開始正式出版發(fā)行。1980 年10 月，甘肅省出版局頒發(fā)《甘肅省報刊登記證》（第012 號）。 后因主辦方籌備工作尚未就緒，刊物推遲至1981 年正式出版。 這是甘肅省最早獲得正式出版資格的期刊之一。創(chuàng)刊即獲得“甘肅省報刊登記證”，在全國省、市、自治區(qū)級的圖書館學(xué)、情報學(xué)專業(yè)期刊中是不多見的。刊物為季刊，16 開，64頁（4 個印張），封面做簡單圖案設(shè)計，雙色印刷。 由西泠書畫院特聘書法家、曾為《辭?！窌值泥u夢禪題寫刊名。

1980 年12 月3 日，甘肅省圖書館學(xué)會、甘肅省科技情報學(xué)會召開《圖書與情報》編委會，會議確定了辦刊任務(wù)和方針，推選了主編、副主編，確定了責(zé)任編輯，并規(guī)定了刊物刊期、頁碼及辦刊經(jīng)費(fèi)來源。首任主編由二十世紀(jì)四十年代畢業(yè)于武漢文華學(xué)院、時任中國科學(xué)院蘭州分院圖書館副館長的梁鳣如擔(dān)任。

創(chuàng)刊伊始，《圖書與情報》主要立足本省、本地區(qū)，來稿以本省為主。1984 年底，編委會又宣布了“以本省為主、會員優(yōu)先、兼采外稿”的采用稿件原則，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“凡本省會員來稿，只要有可取之處，即行加工修改，盡量予以發(fā)表，以鼓勵和促進(jìn)本地學(xué)術(shù)研究的開展”。 這一時期的稿件中，動態(tài)和探討局部工作、經(jīng)驗交流及基層圖書館新貌等文章占較大比例，思想性、理論性、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的文章的比重也在逐漸增大。 以本省稿件為主，稿件質(zhì)量參差不齊，是刊物初創(chuàng)時期的主要特點(diǎn)。

1988 年，時任甘肅省圖書館館長的潘寅生接任主編， 后由調(diào)任廣東技術(shù)師范學(xué)院圖書館副館長的李金榮擔(dān)任編輯部主任（后為副主編）。 《圖書與情報》逐漸突破地域界限，從本省走向了全國。 作者隊伍、來稿結(jié)構(gòu)都發(fā)生了較大的變化。 當(dāng)時全國一批有影響的學(xué)者，如吳慰慈、白國應(yīng)、譚祥金、張琪玉、倪波、侯漢清、彭斐章、黃宗忠、嚴(yán)怡民、謝灼華、何善祥、喬好勤、肖東發(fā)、邱均平、張欣毅等著名學(xué)者和新秀加盟作者隊伍，大大提高了刊物發(fā)文水平，以名家學(xué)者廣泛參與以及發(fā)行量不斷擴(kuò)大為標(biāo)志，刊物逐步從甘肅走向了全國。

在國內(nèi)圖書情報類刊物中，《圖書與情報》一直以其獨(dú)特的文化品位和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)占據(jù)重要地位。 從創(chuàng)刊開始，《圖書與情報》對文獻(xiàn)及相關(guān)研究給予了高度關(guān)注，設(shè)置了“書史館史”“地方文獻(xiàn)”“文獻(xiàn)學(xué)”“文獻(xiàn)學(xué)苑”“人物與書林”“圖苑時空”等欄目。 為研究書史、圖書館史、敦煌學(xué)、吐魯番學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等諸多領(lǐng)域的學(xué)者提供思想園地，刊登了一大批質(zhì)量上乘的研究成果。1988 年，《圖書與情報》榮獲甘肅省科學(xué)技術(shù)委員會頒發(fā)的“科技情報成果一等獎”。1989 年，《圖書與情報》被中國圖書館學(xué)會授予“全國圖書館學(xué)情報學(xué)優(yōu)秀科研成果特別獎”。

4.2 學(xué)術(shù)組織

伴隨著甘肅省內(nèi)各級各類圖書館業(yè)務(wù)工作的開展，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、開展館際間的協(xié)作協(xié)調(diào)已經(jīng)成為各館的共識，甘肅省圖書館學(xué)會、甘肅省科技情報學(xué)會、甘肅省高校圖書館工作委員會等就是順應(yīng)改革開放大潮，順應(yīng)圖書館事業(yè)新形勢需要而成立的省內(nèi)圖書情報界重要的學(xué)術(shù)組織。

4.2.1 甘肅省圖書館學(xué)會

甘肅省圖書館學(xué)會成立于1979 年，由甘肅省圖書館、蘭州大學(xué)圖書館、中國科學(xué)院蘭州圖書館等單位發(fā)起成立， 時任甘肅省圖書館副館長的陸泰安擔(dān)任首任會長，學(xué)會辦公室設(shè)在甘肅省圖書館。學(xué)會第一次會員大會成立時，提出入會申請并接納為會員者共203 人。 甘肅省圖書館學(xué)會成立以來，立足甘肅、面向西北地區(qū)乃至全國，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類學(xué)術(shù)活動，先后組織開展了西北五?。▍^(qū)）圖書館科學(xué)討論會、“甘肅省圖書、情報、檔案學(xué)術(shù)討論會”等大型學(xué)術(shù)交流活動，組織廣大會員積極參加中國圖書館學(xué)會和甘肅省社科聯(lián)開展的各類學(xué)術(shù)活動。

4.2.2 甘肅省科技情報學(xué)會

甘肅省科技情報學(xué)會成立于1978 年，辦公室設(shè)在甘肅省科技情報研究所，會員單位包括甘肅省科技情報所、中國科學(xué)院蘭州圖書館、甘肅省圖書館、中石油蘭州化工研究中心情報所以及省內(nèi)主要高校圖書館、主要科研院所圖書館（情報資料室）、各地州市科技情報所等。 重點(diǎn)從事全省情報界的學(xué)術(shù)交流工作。

4.2.3 甘肅省高校圖書館工作委員會

甘肅省高等學(xué)校圖書館工作委員會成立于1982年，該委員會由蘭州大學(xué)圖書館等十余家高校圖書館組成，從事高校間圖書館工作的協(xié)作協(xié)調(diào)和學(xué)術(shù)交流等工作。 按照高校圖工委成立初期各館之間達(dá)成的共識，委員會下設(shè)四組，各項業(yè)務(wù)由有關(guān)館承擔(dān)。其中辦公室設(shè)在蘭州大學(xué)圖書館，培訓(xùn)組設(shè)在蘭州鐵道學(xué)院圖書館，資料組設(shè)在西北師范學(xué)院圖書館，通訊組設(shè)在蘭州醫(yī)學(xué)院圖書館。

4.2.4 其它

這一時期，各種系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)會（協(xié)會）組織也紛紛成立，如1982 年成立的甘肅省師范院校中心圖書館委員會，1983 年成立的甘肅省市政工程科技情報網(wǎng)，1984 年成立的蘭州地區(qū)醫(yī)學(xué)圖書情報協(xié)作組，還有1986 年成立的中國科學(xué)院蘭州分院系統(tǒng)文獻(xiàn)情報工作協(xié)調(diào)委員會、1988 年成立的蘭州市圖書館學(xué)會、中國科學(xué)院科技情報研究會蘭州分會等。

4.3 學(xué)術(shù)交流與協(xié)作協(xié)調(diào)

4.3.1 學(xué)術(shù)交流活動

二十世紀(jì)八十年代的甘肅圖書館界合作緊密，學(xué)術(shù)交流活動頻繁。 較有影響的學(xué)術(shù)交流活動有：1979 年6 月，甘肅省圖書館學(xué)會召開第一次會員代表大會，期間舉行了第一次科學(xué)討論會，交流論文24 篇，并派朱允堯、梁鳣如、楊福元、王桂忠等人參加了第一次全國圖書館科學(xué)討論會；1981 年11月15-18 日，甘肅省圖書館學(xué)會召開年會，會議收到論文35 篇，參會代表64 人，會議由蘭州大學(xué)圖書館承辦， 并與蘭州大學(xué)1981 年科學(xué)討論會同時舉辦，作為蘭州大學(xué)科學(xué)討論會圖書館學(xué)分會場；1982年4 月22 日，蘭州鐵道學(xué)院圖書館舉行建館以來第一次學(xué)術(shù)討論會，近百名代表參會；1982 年9 月23-24 日，中科院蘭州地區(qū)召開第三次圖書館學(xué)情報學(xué)科學(xué)討論會；1986 年6 月10-15 日，甘肅省高校圖書館主持召開了“西北五省（區(qū)）高校圖書館改革研討會”。各種學(xué)術(shù)會議形式多樣，氣氛活躍，各級各類圖書館均有參與。

4.3.2 協(xié)作協(xié)調(diào)

1981 年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，甘肅省中心圖書館委員會正式恢復(fù)。 甘肅省中心圖書館委員會由甘肅省科委、省教育廳、省文化廳牽頭，省內(nèi)三大系統(tǒng)主要圖書情報單位參加，隸屬省科委領(lǐng)導(dǎo)，辦公室設(shè)在省圖書館，經(jīng)費(fèi)列入全省科研事業(yè)經(jīng)費(fèi)，由省科委批撥， 重點(diǎn)承擔(dān)全省圖書館間書刊采購協(xié)調(diào)、文獻(xiàn)資源布局等任務(wù)。 恢復(fù)工作以來，省中心館致力于資源采購協(xié)調(diào)，先后出臺了《甘肅省外文原版期刊協(xié)調(diào)工作辦法》《甘肅省文獻(xiàn)資源布局、開發(fā)和利用協(xié)調(diào)方案》《甘肅省價格昂貴文獻(xiàn)采集協(xié)調(diào)辦法》等規(guī)章，資源采購協(xié)調(diào)工作取得成效，節(jié)約了大筆書刊采購經(jīng)費(fèi)。 在書刊報導(dǎo)方面，甘肅省中心圖書館委員會編輯出版了各種聯(lián)合目錄、索引、資料50 余種，2000 余期，有影響的如《甘肅河西地區(qū)物產(chǎn)資源資料匯編》等，成立了“全省外文原版圖書卡片查目中心”，至二十世紀(jì)九十年代，已基本形成了“以手工報導(dǎo)為主、機(jī)檢為輔”的甘肅省外文書刊報導(dǎo)檢索體系。

4.4 學(xué)術(shù)成果

二十世紀(jì)八十年代的甘肅圖書館界，學(xué)術(shù)研究中注重與圖書館實踐的緊密結(jié)合，探討圖書館采訪、編目、讀者服務(wù)等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的特征明顯。代表性的成果有：汝若愚對圖書館心理學(xué)的系列研究，黃文清等人關(guān)于“千方百計方便讀者”的系列討論，以及牟實庫、滿達(dá)人等對地方史志的梳理，李倫良、唱愫、孫成權(quán)、劉全根等人對科技情報工作的探討，邵國秀、王漢城等人對圖書分類法的研究，周丕顯對敦煌學(xué)的研究，劉洪波、李金榮等關(guān)于理論圖書館學(xué)、圖書情報一體化的探討，王正宇對圖書館學(xué)專業(yè)教育的研究等。

5 結(jié)語

二十世紀(jì)八十年代是甘肅圖書館事業(yè)發(fā)展史上一個有重要特色的時期，伴隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，全省圖書館事業(yè)同步邁入蓬勃發(fā)展的時期，呈現(xiàn)出復(fù)蘇與勃興的雙重時代特征。一是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)不斷完善，讀者服務(wù)活動形式多樣，規(guī)章制度進(jìn)一步健全，圖書館管理工作逐步邁入正軌；二是全省文獻(xiàn)資源增長較快，一定程度上滿足了全社會對資源利用的迫切需求，但存在布局相對集中蘭州地區(qū)和高等院校等問題；三是圖書館學(xué)教育欣欣向榮，一大批高校興辦圖書館學(xué)專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)人才，充實了各館的專業(yè)隊伍；四是圖書館學(xué)研究陣地創(chuàng)建，業(yè)界學(xué)術(shù)交流和協(xié)作協(xié)調(diào)氣氛活躍，互動頻繁，各種學(xué)術(shù)組織紛紛建立，為全省圖書館界的合作與交流提供了紐帶。