苗 紅

（吉林省延邊大學圖書館，吉林 延吉 133000）

圖書是人類用來記錄文明的重要手段，也是人們傳達情感、獲取知識、對歷史進行傳承的方法和手段，借助圖書可以讓人們學懂弄通許許多多的知識，從而不斷增長才干，而且圖書對于人才的培養(yǎng)也是至關重要的，可以說圖書是人才所需的關鍵，人才的成長離不開圖書。大學圖書情報工作如果要得到進一步提高就必須引進高素質的圖書情報人才。沒有人才，大學圖書情報工作的開展也就無從談起，也不可能落到實處。加強大學圖書人才隊伍建設，全面提高大學圖書工作者的政治理論素養(yǎng)、思想道德水平、文化業(yè)務素質是推動大學圖書工作的前提和保證。因而，做好大學圖書情報工作，重點是如何加強圖書人才隊伍建設及提高管理能力。

人才問題是制約發(fā)展的瓶頸，是大學圖書情報工作能否得以健康運行的助推器，培養(yǎng)專業(yè)人才，是推動其事業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的核心。當今，各行各業(yè)的發(fā)展均離不開各類人才，人才在所有領域都占有重要的地位，可以說是經濟和社會發(fā)展重要的戰(zhàn)略資源。

結合筆者在大學圖書館近20年工作閱歷，集所思所想，對大學圖書情報人才隊伍建設談幾點粗淺意見。

1 大學圖書人才隊伍現狀及問題

大學圖書人才隊伍的現狀和存在的主要問題：高層次圖書情報方面人才缺乏、欠激勵機制、創(chuàng)新力弱、隊伍結構比例失調、考核制度不健全等。因此，大學要做好頂層設計，還要有相應的制度設計和運轉機制，形成圖書情報人才引進與培育的合力，調動人才創(chuàng)新能力，打造知識面廣、干勁十足、充滿活力的大學圖書情報人才隊伍，為提升高等教育的整體水平起到“鋪路石”的作用。具體問題分析如下：

1）干部隊伍工作熱情不高，業(yè)務水平參差不平，對大學圖書情報工作的開展不力。目前，大多數大學圖書系統雖然有了一支較為穩(wěn)定且在發(fā)展中的圖書情報隊伍，但這支隊伍的文化素養(yǎng)和專業(yè)素質還不適應新時期開展大學圖書情報工作的需要，特別是進入信息技術時代后，熟悉圖書內容，能進行圖書信息深層次研究和開發(fā)的專業(yè)人才是少之又少。在專業(yè)素質上存在的主要問題有：一是大學圖書專業(yè)人員偏少。二是圖書工作人員創(chuàng)新開拓意識不夠。三是業(yè)務工作能力需不斷提高。面對高速發(fā)展信息時代，大學圖書情報工作人員還要懂得信息系統的管理技術，但眼下大多數大學圖書情報工作者的信息技術能力還不能適應新時期業(yè)務發(fā)展的需求，在某種程度上影響了大學圖書情報工作的開展。

2）主觀能動性不足，圖書情報意識薄弱。主要體現在：一是認為自己不是專職人員，工作上產生放任自流的思想；二是認為領導都未引起高度重視，所以自己對此項工作也沒有必要兢兢業(yè)業(yè)，“一根筋”堅持到底；三是認為大學圖書工作利用效果不大，沒有必要“小題大作”，缺乏將圖書情報工作做得盡量完美的思想。

2 剖析大學圖書人才隊伍建設存在的問題

1）校級黨政組織對圖書情報工作的重視還不夠。多年來，各級校級黨政組織和領導對圖書情報工作都很重視，但因教學工作千頭萬緒，任務繁重，在一定程度上牽扯了他們對圖書情報工作的關注度，加之大學圖書情報事業(yè)的快速發(fā)展，校級領導對新時期圖書情報工作的重點不太了解，有些還認為圖書館就是保管圖書、上架下架、師生閱覽的地方，沒有太多繁重的工作。

2）對大學圖書情報工作的宣傳力度還不到位。近年來，雖然通過培訓會、新聞媒體、網絡平臺等手段開展了對圖書情報工作的宣傳，但在時間和空間上還是不同程度的存在著局限性，具體說就是力度不大、手段單一、宣傳面不廣、社會認知程度不高等問題，從上至下對大學圖書情報工作典型報道的很少，還沒有真正形成全社會重視、支持大學圖書情報工作的良好風氣。

3）大學圖書情報工作者的師資水平不高。由于圖書情報工作的特殊性，提拔交流的相對較少，待遇不高，個別有門路的人員聯系跳槽，沒門路的只有堅守工作崗位，到退休也還是個館員，有的連館員都難以落實，這些都難以充分調動圖書情報工作者的積極性和主動性。

3 如何提升大學圖書人才隊伍建設能力

人才是創(chuàng)新的最核心要素，是成就事業(yè)的關鍵。在新時期文化建設的大潮中，高校領域必須把人才工作放在重要的位置。如何提高圖書情報從業(yè)者的素質、穩(wěn)定圖書干部隊伍、強化大學圖書服務功能，筆者認為主要應從內練素質、外樹形象上下功夫。

3.1 立足本職，強化內力

1）加強領導班子建設，確保大學圖書情報工作順利進行。大學圖書工作的負責人，是大學圖書情報工作能否順利開展的核心人物，是圖書情報工作的決策者。文化自信已是時代引領，人們的思想素質和文化素質不斷提高，這些因素的變化對大學圖書管理者的要求也越來越高。管理者們要熱愛圖書情報工作，要具備較高的政治理論水平和專業(yè)能力，還要實事求是，腳踏實地，處事公正，把為校眾服務立為根本。

2）學以致用，提高工作能力。學習是為了將工作做得更好。要學以致用、學用結合，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，聯系自己的崗位實際創(chuàng)造性地做好本職工作。圖書情報工作專業(yè)性比較強，再加上新問題的不斷出現，工作要求越來越高。大學圖書情報工作管理者要鼓勵工作人員通過多種途徑的學習，不斷提高圖書情報理論水平和業(yè)務技能。

3）引入競爭機制。在大學圖書情報工作的管理人員中引入競爭機制，建立公正公平的選人用人機制，打破舊的平衡產生新的活力，以此來調動大學圖書情報工作人員的工作積極性，讓大家有一種想干、愿干、懇干的主動作為意識。

3.2 加強管理，外樹形象

1）大學領導班子要重視圖書情報人才隊伍建設工作。領導班子要切實加強思想作風建設，樹立風清氣正、積極進取的風氣，筑牢從嚴治黨治學的思想防線，不斷優(yōu)化圖書情報工作的政治和人文環(huán)境。

2）大學各級干部培訓的職能部門應重視圖書情報人才的培養(yǎng)教育。任何一個單位，只出不進，是無法維系的。要保持大學圖書情報事業(yè)健康發(fā)展，就必須重視圖書情報人才的才能輸入。要正確處理人才的使用與培養(yǎng)的關系，克服只知所取不知給予的觀念。要加大智力投資，采取送學、培訓、鼓勵自學、參加學術交流等辦法，為各類人才創(chuàng)造提升自我的機會。同時也要加強崗位培訓，強調學習是一生所為的思想，培養(yǎng)學習創(chuàng)新型人才。

3）擴大宣傳，提高社會各界對大學圖書情報工作的認知度。大學各級宣傳和圖書情報部門應加大對圖書情報工作的宣傳力度，特別是利用各類新聞媒介、組織高校師生互動等方式開展更廣泛的宣傳活動，擴大大學圖書情報工作的影響力，以取得各級領導以及社會各界有識之士對大學圖書情報工作的重視和支持，特別是對圖書情報從業(yè)者的理解和支持。使圖書情報人才能夠在理性、和諧的人文環(huán)境中為圖書事業(yè)做出自己的成績。

圖書情報工作是大學教育不可分割的部分，是一項書寫歷史、記載文明、樹立文化自信的高尚事業(yè)。唯有真正提升大學圖書情報人才隊伍建設水平，才能實實在在的為大學圖書情報工作提供好的人文環(huán)境。