燕雪霜

（空軍航空大學(xué)航空基礎(chǔ)學(xué)院教研保障中心圖書館，吉林 長(zhǎng)春 130022）

當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展十分迅速，這帶動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步，并給高校人才培養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校圖書館管理的創(chuàng)新，可以在一定程度上提升高校自主管理能力，幫助其提升自我來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)，并且圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展，可以給學(xué)生和教師帶來更好的讀書學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為高校圖書館注入新鮮活力的同時(shí)提高管理服務(wù)質(zhì)量與效率。

1 新形勢(shì)下高校圖書館管理創(chuàng)新的重要意義

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、科技革新帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展，高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略陣地，社會(huì)與時(shí)代背景環(huán)境的變化會(huì)對(duì)其帶來一定的發(fā)展沖擊，尤其是人才培養(yǎng)規(guī)劃的轉(zhuǎn)型、發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)專業(yè)的增減等等。而圖書館是高校硬件設(shè)施中的重要組成部分，與高校整體的發(fā)展和進(jìn)步緊密相連，如何隨著社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)的轉(zhuǎn)變而進(jìn)行創(chuàng)新十分重要。

圖書館本身的歷史演變經(jīng)歷復(fù)雜，最初是古代私人或官家藏書樓的形式，后來逐漸發(fā)展成為近代圖書館，慢慢地成為如今的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以說是社會(huì)公共資源，而且高校圖書館也不是對(duì)內(nèi)全封閉狀態(tài)，有些學(xué)校圖書館允許社會(huì)公眾人員進(jìn)內(nèi)閱讀，但是并不允許借外閱讀。公共開放的形勢(shì)下，圖書館的管理工作開展就顯得非常重要，藏書的日常管理、館內(nèi)清潔衛(wèi)生、資源借閱等等都是關(guān)鍵。當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的使用越發(fā)廣泛，高校圖書館也引進(jìn)了信息技術(shù)和數(shù)字化資源，而社會(huì)的發(fā)展是不斷變化的，所以說高校圖書館的管理也是要審時(shí)度勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新的，否則將會(huì)影響圖書館的管理和讀者讀書體驗(yàn)[1]。因此，高校需要根據(jù)社會(huì)新形勢(shì)的轉(zhuǎn)變調(diào)整圖書館管理方式，一來確保學(xué)校發(fā)展與時(shí)代相統(tǒng)一，二來保障圖書館管理更高效，從而增強(qiáng)師生讀書學(xué)習(xí)的良好體驗(yàn)。

2 新形勢(shì)下高校圖書館管理存在的問題分析

2.1 數(shù)字化資源聚合力不足

對(duì)于高校而言，其圖書館的數(shù)字化資源包括自有數(shù)字化資源庫、外購(gòu)數(shù)字化資源、社會(huì)公共資源等。其中，自有數(shù)字化資源庫包括高校自我加工處理的書籍、期刊、論文雜志、科技報(bào)告等內(nèi)容，外購(gòu)數(shù)字化資源有國(guó)內(nèi)知網(wǎng)和維普等學(xué)術(shù)平臺(tái)的內(nèi)容，或者國(guó)外專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的學(xué)術(shù)內(nèi)容等，社會(huì)公共資源相對(duì)而言更為豐富，包括一些具備學(xué)習(xí)價(jià)值的內(nèi)容。雖然高校圖書館擁有各方面數(shù)字化資源，但實(shí)際圖書館管理工作中，數(shù)字化資源的聚合力不足，基本是停留在信息鏈接表層鏈接的數(shù)字資源聚合資源的關(guān)聯(lián)，用戶需要分開搜索才能實(shí)現(xiàn)具體捕捉。

2.2 用戶滿意度不夠高

就目前高校圖書館的發(fā)展來看，已有不少學(xué)生表示進(jìn)入圖書館讀書并不是必要選擇，只是圖書館安靜的氛圍更適合學(xué)習(xí)而已，至于圖書館資源是否豐富、藏書內(nèi)容是否能滿足自身需求已經(jīng)沒有太多要求，這就體現(xiàn)出當(dāng)前圖書館用戶滿意度不高。圖書館管理沒有與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新才降低了用戶滿意度，這對(duì)于高校而言不利于增強(qiáng)管理質(zhì)效。

2.3 管理制度不夠完善

隨著高校圖書館發(fā)展的不斷創(chuàng)新和健全，陳舊管理制度的使用明顯暴露出問題[2]。首先，傳統(tǒng)圖書館的管理規(guī)章制度所針對(duì)的主要是實(shí)體書籍的管理，圖書館數(shù)字化資源的引進(jìn)和科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，在管理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)中并沒有具體的約束和規(guī)定；其次，新形勢(shì)下高校圖書館數(shù)字化、智能化、多元化信息技術(shù)服務(wù)的展開，在實(shí)際圖書館管理制度中缺乏完善的覆蓋管理。這導(dǎo)致高校圖書館的管理沒有充分融進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因此才需要?jiǎng)?chuàng)新管理。

3 新形勢(shì)下高校圖書館管理創(chuàng)新發(fā)展的策略

3.1 積極利用先進(jìn)技術(shù)

新形勢(shì)背景環(huán)境下，高校圖書館管理的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)積極利用先進(jìn)技術(shù)。首先是因?yàn)楦咝D書館的館藏資源已經(jīng)逐漸發(fā)展成為數(shù)字化資源，只有通過創(chuàng)新管理技術(shù)才能迎合數(shù)字化的發(fā)展；其次是因?yàn)榭萍脊芾砜梢蕴岣邎D書館管理的規(guī)范性，技術(shù)提供和技術(shù)攔截可以直接性增強(qiáng)數(shù)字化資源使用安全性，在提供給用戶個(gè)性化服務(wù)的同時(shí)形成個(gè)性化推薦系統(tǒng)，以此完善圖書館的服務(wù)性管理，從而保障用戶體驗(yàn)的良好，促進(jìn)提升滿意度。

3.2 注重?cái)?shù)字化資源的聚合

高校圖書館中匯聚了各方數(shù)字化資源，學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用先進(jìn)技術(shù)將這些內(nèi)容進(jìn)行分類、整理、再加工，促使其形成完整的數(shù)字化資源體系，推動(dòng)圖書館最大化發(fā)展數(shù)字圖書館的優(yōu)勢(shì)，從而將圖書館的信息化管理增強(qiáng)效率。高校需要將自有數(shù)字化資源庫、外購(gòu)數(shù)字化資源、社會(huì)公共資源等進(jìn)行匯整，并且定期進(jìn)行資源更新，以促進(jìn)滿足師生需求、提高服務(wù)品質(zhì)，也給信息化管理提供便捷。

3.3 創(chuàng)新完善管理機(jī)制

創(chuàng)新完善管理機(jī)制，是新形勢(shì)背景環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新的必經(jīng)之路[3]。高校需要在現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，根據(jù)圖書館服務(wù)功能的增減和服務(wù)途徑的變遷完善管理機(jī)制的內(nèi)容和措施，要對(duì)實(shí)體書籍借閱、數(shù)字化資源使用等進(jìn)行同步追蹤記錄，以促進(jìn)掌握用戶使用信息和圖書館資源使用去向，從而在確保實(shí)現(xiàn)高效管理的同時(shí)為圖書館的創(chuàng)新發(fā)展帶來依據(jù)。創(chuàng)新完善管理機(jī)制也要注意同步提高管理人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以便于保障管理工作開展的有效性。

4 結(jié)語

綜上所述，新形勢(shì)背景環(huán)境下，高校圖書館管理工作的開展明顯表現(xiàn)出一些問題，比如數(shù)字化資源聚合力不足、用戶滿意度不夠高、管理制度不夠完善等，而積極利用先進(jìn)技術(shù)、注重?cái)?shù)字化資源的聚合、創(chuàng)新完善管理機(jī)制可以有效改善這些不足之處，但是需要高校通過合理的途徑與科學(xué)的方式進(jìn)行實(shí)施。高校圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展，可以提高其圖書館服務(wù)能力和品質(zhì)，為全校師生帶來良好的讀書學(xué)習(xí)體驗(yàn)，而這有助于增加學(xué)校的辦學(xué)特色和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，讓高校在人才培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高地位和招生價(jià)值。由此一來，高校的發(fā)展可以保證可持續(xù)性，人才的培養(yǎng)也能夠確保質(zhì)量與效率，可以說是促進(jìn)高校迎接新時(shí)期挑戰(zhàn)的有效措施。