楊先瑞，金 艷

（云南省設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司，云南昆明 650228）

0 引言

在山區(qū)開(kāi)展建筑規(guī)劃期間，建筑工程在平面、豎向兩個(gè)方向，同時(shí)完成設(shè)計(jì)工作?？偲矫嬖O(shè)計(jì)工作，具體表現(xiàn)以建筑工程立體視角為切入點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)。豎向設(shè)計(jì)占據(jù)城市規(guī)劃中較為關(guān)鍵的部分，其設(shè)計(jì)方法極為重要，直接關(guān)乎山地各項(xiàng)建筑工程的日常運(yùn)作，比如交通、排水等。因此，加強(qiáng)山地建筑豎向設(shè)計(jì)研究，尤為關(guān)鍵。

1 建筑施工區(qū)域分析

本工程為山地建筑工程，場(chǎng)地南側(cè)緊鄰公租房中央大道，北側(cè)為上位規(guī)劃道路。西側(cè)為現(xiàn)狀臨時(shí)民宅，東側(cè)為公租房小區(qū)內(nèi)部道路。項(xiàng)目用地約158957.8m2，東西長(zhǎng)約648.4m，南北長(zhǎng)約540.4m，地勢(shì)北高南低，西高東低，為典型的山地建筑形態(tài)，南北高差最大約60m，東西最大高差約75m，場(chǎng)地東側(cè)有一自然山溝貫穿場(chǎng)地。

針對(duì)山地建設(shè)開(kāi)展的工程設(shè)計(jì)工作，應(yīng)以建筑區(qū)域?yàn)楹诵?，綜合開(kāi)展各項(xiàng)考察工作。借助建筑區(qū)域的實(shí)際情況，依據(jù)地勢(shì)特點(diǎn)，完成豎向設(shè)計(jì)工作。在豎向設(shè)計(jì)期間，應(yīng)結(jié)合場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)完成標(biāo)高設(shè)計(jì)，便于減少土石方工程任務(wù)量。與此同時(shí)，在施工期間，應(yīng)減少施工行為對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的破壞，維護(hù)山區(qū)環(huán)境的生態(tài)性。以山區(qū)為視角開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)時(shí)，以豎向設(shè)計(jì)為主要表現(xiàn)形式。

2 豎向設(shè)計(jì)方法

2.1 設(shè)計(jì)地面樣式

在設(shè)計(jì)資料準(zhǔn)備齊全條件下，設(shè)計(jì)單位有序開(kāi)展豎向設(shè)計(jì)程序。建筑豎向設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注地面樣式設(shè)計(jì)效果，確定設(shè)計(jì)地面樣式的基礎(chǔ)性，應(yīng)保障豎向設(shè)計(jì)的規(guī)范性，同時(shí)認(rèn)真完成地面樣式的設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)地面樣式期間，較為關(guān)鍵的工藝設(shè)計(jì)項(xiàng)目為整平場(chǎng)地。平整處理地面，作為建筑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵設(shè)計(jì)項(xiàng)目。然而，在各項(xiàng)客觀條件共同作用下，結(jié)合建筑工程區(qū)域的實(shí)際情況，有序完成地面樣式設(shè)計(jì)。在此期間，將會(huì)面臨坡度設(shè)計(jì)問(wèn)題，結(jié)合建筑工程區(qū)域地勢(shì)斜坡變化情況，能夠?qū)⑸降亟ㄖこ痰牡孛嫘逼聵邮接枰苑诸?lèi)，第一類(lèi)為多坡型，第二類(lèi)為雙坡型，第三類(lèi)為單坡型，第四類(lèi)為水平型。斜坡樣式的劃分依據(jù)為：建筑區(qū)域內(nèi)實(shí)際含有的平面數(shù)量，每種地面樣式設(shè)計(jì)，對(duì)工程建設(shè)均存在一定程度的影響。因此，設(shè)計(jì)單位應(yīng)重視地面樣式的設(shè)計(jì)。

2.2 設(shè)計(jì)地面坡度

在確定地面樣式的基礎(chǔ)上，繼而開(kāi)展地面坡度設(shè)計(jì)。坡度設(shè)計(jì)，在山地建筑豎向設(shè)計(jì)體系中，作為較為關(guān)鍵的工作項(xiàng)目。在一般情況下，考量施工區(qū)域排水問(wèn)題，結(jié)合地勢(shì)構(gòu)造、地質(zhì)情況，加以設(shè)計(jì)分析，以此控制山地坡度。坡度設(shè)計(jì)較大時(shí)，對(duì)山地施工運(yùn)輸將會(huì)產(chǎn)生一定阻礙，降水較大時(shí)，地表將會(huì)形成一定程度的沖刷。如若坡度設(shè)計(jì)較小，將會(huì)引起山地施工區(qū)域內(nèi)發(fā)生廢水沉積，難以在短時(shí)間內(nèi)高效排出。因此，在設(shè)計(jì)期間，應(yīng)結(jié)合建筑區(qū)域的實(shí)際需求，完成坡度設(shè)計(jì)與控制。

2.3 設(shè)計(jì)地面標(biāo)高

坡度設(shè)計(jì)完成時(shí)，有序開(kāi)展地面標(biāo)高設(shè)計(jì)工作。在山地建筑施工區(qū)域內(nèi)，開(kāi)展地面標(biāo)高設(shè)計(jì)，較為關(guān)鍵。標(biāo)高設(shè)計(jì)成果，將會(huì)直接作用于工程建設(shè)品質(zhì)，甚至影響施工成本。因此，在開(kāi)展地面標(biāo)高設(shè)計(jì)工作時(shí)，應(yīng)盡可能使用豎向規(guī)劃標(biāo)高的形式，此種設(shè)計(jì)模式具有設(shè)計(jì)規(guī)范性?；蛘咴谠O(shè)計(jì)標(biāo)高期間，結(jié)合山地區(qū)域內(nèi)的災(zāi)害情況，比如給排水情況、工程建設(shè)任務(wù)量等因素，以此提升地面標(biāo)高設(shè)計(jì)與實(shí)際工程建設(shè)的契合度[2]。

2.4 建筑區(qū)域豎向設(shè)計(jì)思想

（1）等高線法，在豎向設(shè)計(jì)領(lǐng)域中較為廣泛地應(yīng)用。設(shè)計(jì)中全部的豎向設(shè)計(jì)，均可使用高線法予以表達(dá)。等高線法的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)在于：能夠清晰繪制豎向設(shè)計(jì)圖，甚至能夠在高線圖中注明建筑標(biāo)高。圖1 為等高線法設(shè)計(jì)的建筑示意圖，圖1 中建筑本身的高度，以及建筑周?chē)拔锏母叨龋疾捎昧松鲜龇绞皆O(shè)計(jì)。圖2 為等高線豎向設(shè)計(jì)的實(shí)景圖。圖2 在與圖1 對(duì)比觀看時(shí)發(fā)現(xiàn)：實(shí)際建設(shè)完成后，建筑能夠體現(xiàn)出整齊規(guī)范的特點(diǎn)，并且實(shí)際工程與設(shè)計(jì)基本相符。由此說(shuō)明：等高線法具有實(shí)用性。

圖1 等高線法繪制的豎向設(shè)計(jì)

圖2 等高線法繪制的豎向設(shè)計(jì)建筑

（2）剪頭法。具體指在設(shè)計(jì)期間，使用箭頭完成圖紙信息標(biāo)注，以此提升施工人員注意力。一般情況下，剪頭發(fā)標(biāo)注的均為關(guān)鍵的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，比如標(biāo)高、道路坡向等。

（3）局部剖面法。此種豎向設(shè)計(jì)表達(dá)形式，適用在地勢(shì)較為繁雜的區(qū)域，借助此種豎向設(shè)計(jì)方法，能夠清晰展示施工所需的各項(xiàng)信息，提升豎向設(shè)計(jì)效果展示的直觀性。

3 民用建筑豎向設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)

3.1 設(shè)計(jì)工作應(yīng)考量的因素

在山地建筑施工期間，豎向設(shè)計(jì)工作應(yīng)考量多方因素，比如生產(chǎn)工藝適應(yīng)性、交通運(yùn)輸性能、場(chǎng)地排水條件等。由于土方工程施工建設(shè)具有一定復(fù)雜性，在開(kāi)展豎向設(shè)計(jì)期間，應(yīng)綜合考量土方工程的施工情況，以此控制土方工程施工任務(wù)控制。

3.2 相關(guān)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

（1）結(jié)合用地的現(xiàn)實(shí)情況，利用場(chǎng)地高度的差異進(jìn)行分臺(tái)設(shè)計(jì)，理性地規(guī)劃校園的教學(xué)區(qū)、體育區(qū)和居住區(qū)，創(chuàng)造一個(gè)自然開(kāi)放的校園環(huán)境，同時(shí)改善不同功能之間的聯(lián)系。

（2）科學(xué)理性地利用走廊和庭院的規(guī)劃，來(lái)有效地解決陽(yáng)光和照明問(wèn)題，減少干擾，將優(yōu)美的環(huán)境引入建筑，為教師和學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（3）建筑的內(nèi)部功能和循環(huán)滿(mǎn)足目前的教學(xué)和使用職能，同時(shí)充分考慮學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要，并相應(yīng)地為擴(kuò)大留出空間。

（4）注意建筑物和建筑物之間的高度差異，以及建筑物和山脈之間的關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到建筑和環(huán)境的和諧共存并且不影響功能的使用。

3.3 土方石成本控制法

在山地建筑施工建設(shè)期間，土方石量的施工應(yīng)用，直接關(guān)聯(lián)著施工全程序的施工任務(wù)量、施工成本總量。土方石量較多時(shí)，將會(huì)增加施工任務(wù)、提升施工難度、相應(yīng)增加工程成本。因此，在施工區(qū)域豎向設(shè)計(jì)期間，應(yīng)關(guān)注土方石量的使用情況。加強(qiáng)土方石量使用量控制，以此有效控制施工任務(wù)量，加強(qiáng)施工成本效果?？刂仆练绞渴褂玫挠行Х婪?，具體表現(xiàn)為：

（1）減少擋墻修復(fù)，增加護(hù)坡設(shè)計(jì)。

（2）建筑體量盡可能地控制，不宜較大。

在土方石量實(shí)際施工期間，應(yīng)遵守的施工原則為：

（1）道路設(shè)計(jì)方向，以等高線方向?yàn)閰⒖肌?/p>

（2）地下室、臺(tái)階等建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)位置，宜設(shè)計(jì)在凹地區(qū)域。具體設(shè)計(jì)依據(jù)地勢(shì)情況而定。凹地以載荷小為主，設(shè)計(jì)方式應(yīng)以曲線為主。

4 山地建筑單體的豎向設(shè)計(jì)實(shí)例

建立一個(gè)現(xiàn)代化的高中校園，把“現(xiàn)代、綠色、和諧”等一系列因素，作為設(shè)計(jì)和規(guī)劃的一部分，設(shè)計(jì)規(guī)劃要跟上時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代文化也包括在其中，并提高整個(gè)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)效率。創(chuàng)建一個(gè)綠色符合時(shí)代的校園環(huán)境。

整體的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如下：

本次規(guī)劃設(shè)計(jì)因地制宜，根據(jù)場(chǎng)地的高差進(jìn)行分臺(tái)設(shè)計(jì)。

1 環(huán)：從校園主出入口至次出入口口的一條環(huán)路，環(huán)路依山而設(shè)，貫穿校園。

5 區(qū)：依次為校前廣場(chǎng)區(qū)，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，后勤區(qū)，生活區(qū)。

校前廣場(chǎng)區(qū)：包含校前廣場(chǎng)，校園露天停車(chē)場(chǎng)，校園中軸前廣場(chǎng)。

教學(xué)區(qū)：教學(xué)區(qū)的設(shè)置于校園西南部，由初中部教學(xué)樓、高中部教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)綜合樓組成、教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)置大量的開(kāi)放廣場(chǎng)及灰空間，以增加學(xué)生之間的駐足交流機(jī)會(huì)，另外教學(xué)區(qū)遠(yuǎn)離體育園，達(dá)到動(dòng)靜分離的目的。

運(yùn)動(dòng)區(qū)：運(yùn)動(dòng)區(qū)位于校園東側(cè)，全部利用校園場(chǎng)地的填方區(qū)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的集中布置不僅使學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地管理獨(dú)立，同時(shí)結(jié)合景觀營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的體育公園，學(xué)生不僅能快樂(lè)學(xué)習(xí)，也能快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，達(dá)到素質(zhì)教育的辦學(xué)原則。

后勤區(qū)：位于校園東北側(cè)，設(shè)置有學(xué)生食堂。

生活區(qū)：生活區(qū)位于場(chǎng)地西北側(cè)山包上，依山而設(shè)，布置有學(xué)生宿舍。

5 結(jié)論

綜上所述，在山地區(qū)域開(kāi)展豎向設(shè)計(jì)工作，具有繁雜性、綜合性等特點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合人在山地區(qū)域的實(shí)際心理狀態(tài)、施工成本、工程規(guī)劃、工程品質(zhì)、安全管理等諸多因素，逐一開(kāi)展豎向設(shè)計(jì)工作，以豎向設(shè)計(jì)表達(dá)思想為核心，增強(qiáng)各項(xiàng)建筑問(wèn)題處理效果，以此保障工程建設(shè)品質(zhì)。為此，在開(kāi)展豎向設(shè)計(jì)工作期間，應(yīng)加強(qiáng)山地區(qū)域客觀環(huán)境把握，減少施工影響，以期獲得優(yōu)質(zhì)的施工效果。