如今,在年輕人中流行發(fā)展職場B計劃。所謂職場B計劃,就是指本職工作外的其他職業(yè)選擇。不少人憑借自己的興趣、技能發(fā)展職場B計劃,增加收入、豐富生活。
日前,中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對2004名職場青年進行的一項調查顯示,90.7%的受訪職場青年有職場B計劃,增加收入和充實空閑時間是受訪青年發(fā)展職場B計劃的主要目的。
00后有職場B計劃的比例更高
在浙江杭州從事廣告運營工作的陳曉(化名),有一副好嗓音,上大學時就做過許多社團活動的主持人?,F(xiàn)在他在本職工作外做配音、主持等兼職,“作品發(fā)到自媒體平臺上,點贊關注的人還不少”。
調查中,90.7%的受訪職場青年有職場B計劃,其中00后有職場B計劃的比例更高(92.5%),然后是90后(92.0%)。
90后意純(化名)是一名會計,她心底一直有個“文學夢”,上學時就經常在論壇、博客上寫文章。去年夏天,她開始兼職做自媒體,現(xiàn)在她已經把自媒體當作一個副業(yè),“白天上班,晚上碼字”是意純目前生活的常態(tài)。
數(shù)據(jù)顯示,微商/代購/帶貨(37.5%)和寫作/自媒體(36.4%)是受訪職場青年最常見的B計劃內容,其他還有:主播/直播(30.9%)、運營網(wǎng)絡平臺(21.3%)、咨詢服務(22.2%)和創(chuàng)意設計(17.7%)等。
“我本職工作拿的是死工資,收入很難有很大提升,寫作是自己有興趣也愿意投入精力去做的事情。”意純表示,進入自媒體領域是希望可以獲得一些額外收入,“有些人會看到做自媒體月入多少多少的宣傳語,但實際上這個領域收入不太穩(wěn)定,可能有時寫出‘爆款會賺很多,但精力投入也要跟得上”。
B計劃主要目的多半是為了增加收入
調查顯示,增加收入(59.0%)是受訪職場青年開辟職場B計劃的主要目的。調查中,副業(yè)收入占收入10%以下的職場青年占14.0%,10%~25%的占38.8%,25%~50%的占37.1%,50%以上的占6.2%。
南開大學周恩來政府管理學院副教授、教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》示范課程負責人蔣建榮分析,有學生在進入社會時選擇了某份職業(yè),但在從事該職業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn),還有其他領域也可以給自己帶來很好的收益。如果不愿意放棄原來的工作,就會選擇發(fā)展副業(yè),以此來獲得更多收入、改善生活。
數(shù)據(jù)顯示,充實空閑時間(52.2%)、體驗不同職業(yè)(42.4%)和追求個人夢想(30.6%)等是受訪職場青年發(fā)展B計劃的主要原因。
“在工作中我經常要負責改很多方案,遇到不好溝通的客戶,心情就會比較糟。”陳曉說,能給自己帶來更多樂趣的副業(yè),就是很好的調劑,“做個搞笑的配音或吐槽類的視頻,有朋友給自己點贊,心情也好了很多,還能認識新朋友”。
職場B計劃對個人發(fā)展有哪些影響?
調查中,64.3%的受訪職場青年認為可以提升個人能力,54.3%的受訪職場青年認為可以拓展職業(yè)發(fā)展空間。
也有受訪職場青年擔心會帶來一些負面影響,比如時間精力難協(xié)調(26.9%)、影響主業(yè)工作(12.9%)等。
蔣建榮建議,如果年輕人選擇堅持主業(yè)的同時發(fā)展其他職業(yè),就一定要對主業(yè)負責,“不能因為主業(yè)掙錢少就應付工作,承諾的就要做好。在做副業(yè)時要根據(jù)自己的能力,以不影響主業(yè)為前提,需要秉持對主業(yè)負責的態(tài)度”。
▲職場技能
如何躲避副業(yè)探索誤區(qū)
現(xiàn)在的副業(yè)變現(xiàn)路徑非常多,像是微商、寫作變現(xiàn)、聲音變現(xiàn)、社群運營等等。
如果你有個穩(wěn)定但不怎么有前途的主業(yè),副業(yè)確實是一個既能提升自我,又能提高生活品質的途徑。
但大多數(shù)人都缺少能直接開展副業(yè)的技能或資源,所以不可避免的,要經歷一段探索的旅程。
所謂探索,其實就是一個“廣泛撒網(wǎng)”的過程,這也試試水,那也摸一摸,找到一個有潛力、自己也喜歡的項目。
我自己就踩過這樣的坑,探索了很多條路,后來每一條都有產出,這邊幾百塊,那邊小一千。的確賺到了錢,但同時,也真的很累。
最重要的是,因為時間精力過于分散,哪條路都不可能真正做大,賺到理想的收入。
放棄,是一個考驗人性的事情。
不敢進行取舍的本質,是對自身能力的質疑,害怕在一棵樹上吊死,恐懼自己重點培養(yǎng)的果實最終長不大。
可是你換個思路想想呢?
隨著年齡的增長,我們的精力會變得越來越稀缺,取舍是遲早的事。
無限延長探索期,結果不能算是“死”路一條,但成的都是小事。
與其所有的“可能”一把抓,倒不如給自己設定一個探索的截止時間,然后不斷嘗試,集中精力做好某一個副業(yè)。