申晶晶

爺爺奶奶睡了，整個(gè)鎮(zhèn)子上的人都睡了。這會(huì)兒出來(lái)活動(dòng)的就只有老鼠了。小老鼠起初還有所忌憚，在欄桿的拐角處探頭探腦，不敢出來(lái)，默默地在那兒守著，大概在等我離開(kāi)。最后，它終于等得不耐煩了，大搖大擺地走上陽(yáng)臺(tái)，吱吱吱，吱吱吱，比我背書(shū)還起勁啊，似乎在嘲笑我。

它甚至朝我走過(guò)來(lái)，想用嘴觸碰我的腳，我一聲尖叫 ，雙手攀著欄桿，蜷縮著雙腿，不敢下來(lái)。真是既狼狽又好笑！

這樣的努力卻沒(méi)有取得任何成效。書(shū)并沒(méi)有背會(huì)，老師發(fā)的試卷我也做不好。

夜里沒(méi)睡幾個(gè)小時(shí)的我，第二天自然遲到了，正趕上政治老師的早讀。政治老師似乎對(duì)我印象不好，他罰我站在教室外面，教室里，大家讀書(shū)的聲音如波浪起伏，我內(nèi)心的悔恨、自責(zé)、無(wú)助隨著這起伏的讀書(shū)聲翻涌。就在那一瞬間，我忽然崩潰，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。這眼淚和強(qiáng)烈的絕望感慢慢地將我淹沒(méi)了。我不希望政治老師看到我絕望的樣子，依然渴望在他面前能保住最后的面子。

感謝崔校長(zhǎng)，是他拯救了我。

早上在校園巡視的崔校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地將我喊進(jìn)了辦公室，讓我坐下來(lái)，好生說(shuō)話。他輕言慢語(yǔ)，詢問(wèn)我的情況，我說(shuō)自己政治學(xué)得很糟糕，心里很絕望。他說(shuō)：“要有信心。你的其他學(xué)科都那么好，就算你政治考不好，其他學(xué)科的成績(jī)好，你也能有個(gè)好名次，進(jìn)個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校！”崔校長(zhǎng)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我頓時(shí)醒悟，所有的壓力、重負(fù)煙消云散。

這次談話之后，我的心理狀態(tài)好了很多。我穩(wěn)定好情緒，積極投入各科的復(fù)習(xí)。而之后的中考，果不其然，我政治考得并不出色，得到了一個(gè)剛剛及格的成績(jī)，但我的其他學(xué)科也正如崔校長(zhǎng)分析的那樣，發(fā)揮得相當(dāng)出色，總成績(jī)不低。憑借著這樣的成績(jī)，我擠進(jìn)了很多同學(xué)擠破腦袋也進(jìn)不了的縣重點(diǎn)高中。

在這所重點(diǎn)高中，有一天上政治課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不經(jīng)意間政治這門(mén)學(xué)科就在我面前慢慢展現(xiàn)了它的魅力。

這可真是一件奇妙的事，當(dāng)初我怎么努力都學(xué)不好的政治，在高中，我輕輕松松就掌握了它。我想，初三時(shí)，我在政治上所下的功夫，雖然當(dāng)時(shí)未見(jiàn)成效，卻為我鋪墊了政治學(xué)科的底子，到了高中，當(dāng)初的努力付出有了回報(bào)。

人生大概就是如此，所有的奮斗都是伏筆，未來(lái)，總會(huì)有人生的某個(gè)段落與其照應(yīng)。你奮斗時(shí)所期待的，或許會(huì)以更好的方式在未來(lái)與你相遇。

（摘自《中學(xué)生閱讀》）