王連富

《庚子四月歸侍阿母》 曾德宏/作

靜靜的夜晚，靜靜的畫室里，我靜靜地聽著腳下府南河潺潺的水聲，任思緒翻滾，又不禁想到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)小城的恩師曾德宏先生。掐指一算，從我與恩師在家鄉(xiāng)大山腳下的一所破舊的鄉(xiāng)村中學(xué)相識算起，至今已近20 個春秋，時間過得可真快??！在我的記憶里老師總是很忙，來去如風(fēng)。老師年輕英俊，略帶傲氣，興奮時引吭高歌，發(fā)脾氣時大聲怒喝，關(guān)心學(xué)生，疼愛學(xué)生，嬉笑怒罵中不掩其真性情。有血有肉的恩師在我心中留下了不滅的印象，深深地影響著我的一生！

老師在教學(xué)上刻苦鉆研，不斷研究教育教學(xué)方法，全校學(xué)生都喜歡上他的課。在教書育人之余，老師對書法情有獨鐘，如癡如醉，不放過任何練習(xí)書法的機會。那時條件艱苦，任何能寫字的東西老師都用，特別是學(xué)校唯一的一塊水泥地，不知留下了老師多少的字跡?！捌戒佅丶垼秉c半天云”，老師的這種瘋狂而堅毅的行為深深地影響了我們這些貧苦的農(nóng)村學(xué)子！如今家鄉(xiāng)仍然有許多人不時談起曾老師。

在我們鄉(xiāng)村學(xué)校的旁邊有一條小河，河水清澈見底，岸邊青草茵茵、野花點點。老師時常獨自去河邊看書，那時的我便也學(xué)著老師的樣子去河邊看書，老師給我講了許多我不知道的東西，我逐漸地愛上了讀書。但我家中實在太窮，根本沒錢買書，曾老師便把他的珍貴藏書無私地借給我。那時我熱情高漲，對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫起所謂的詩來能激動一夜，覺得和老師一起讀書學(xué)習(xí)是最幸福的事。如果說我還有一點讀書習(xí)慣的話，就是那時曾老師給培養(yǎng)起來的。現(xiàn)在，我還能清晰地記起與老師一起在河邊看書的情景，累了，躺在草叢里，望著藍(lán)天白云，把腳伸進河水里，靜靜的……那真是太美了，太幸福了！

《詠宜賓》 曾德宏/作

我的字很丑，看見老師對書法那么狂熱，而且很多學(xué)生也瘋了似的追隨著老師，不時搞搞展覽。老師送了我一本字帖，我如獲至寶，出于好奇也偷偷地練習(xí)。后來老師到我家里看到了我寫的字，很高興，就讓我跟他學(xué)，我正式走上書法之路。從此以后，我高興時在老師家里學(xué)，餓了時在老師家里吃，累了時在老師家里睡，老師在生活上、藝術(shù)上對我的幫助都是相當(dāng)大的。

老師出身很苦，但很有理想和志氣，他堅信“寒門出高士”，自修完本科，讀完四川師范大學(xué)教學(xué)論（語文）方向的研究生課程進修班，他又陪我一起參加了四川大學(xué)美術(shù)學(xué)書法碩士研究生入學(xué)考試。老師用自己的人格魅力教育了我要如何走好自己的路，要如何奮斗，要如何做人。一直以來，老師對我說的最多的就是人的一生要有恒心和毅力，并且親自為我題寫“學(xué)貴有恒”，這四個字伴隨我走到了今天，也會伴隨我走向明天！在中學(xué)時，我時?？匆娎蠋煛肮聼粝喟?，寂然獨立”到天明，他對書藝的追求是朝寒暮暑，迄無間斷。教書、讀書、寫字是老師生活的全部，在喧囂的世界里，老師始終守著屬于自己的孤獨靈魂。讀到老師的《一路辛酸一路淚》時，我被老師的那種屢經(jīng)挫折和歷經(jīng)磨難仍苦苦求索之心而感動！老師對藝術(shù)強烈的責(zé)任感和不懈追求的精神深深地影響著我！

現(xiàn)在，我已經(jīng)許久沒有見到恩師您了，在靜靜的夜晚，在輕輕的流水聲中，我又想起了家鄉(xiāng)的小河，您半夜孤獨的腳步聲，您頭頂上閃爍的昏暗燈光，城市人流中您來去匆匆的背影……老師您那在笑對人生時的火熱情感和堅毅的神情又浮現(xiàn)在我的眼前，太忙，太累，太孤獨的恩師，您是否風(fēng)采依然？！

選臨顏真卿《祭侄文》 曾德宏/作