焦宏杰

沈陽市振東建設(shè)工程監(jiān)理股份有限公司 遼寧 沈陽 110000

隨著我國對城市文明建設(shè)愈加重視，生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)過程中需要對其進(jìn)行充分的關(guān)注。當(dāng)前我國對于環(huán)境的治理機(jī)制逐漸規(guī)范，為了保障人民群眾的生活質(zhì)量，減輕城市生活中環(huán)境的污染程度，逐步改善人民提升人民生活環(huán)境，需要對生態(tài)風(fēng)景園林進(jìn)行建設(shè)[1]。新形勢下生態(tài)風(fēng)景園林的建設(shè)可以創(chuàng)造出高端的綠化環(huán)境，也可以實(shí)現(xiàn)城市綠化提高當(dāng)前城市空氣質(zhì)量，因此需要積極有效提升生態(tài)風(fēng)景園林施工技術(shù)，不斷根據(jù)建設(shè)過程中不足進(jìn)行改進(jìn)。

一、生態(tài)風(fēng)景園林施工技術(shù)遇到的問題

（一）施工過程中各部門之間協(xié)調(diào)度不夠

當(dāng)前生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)工作較為落后，各個施工部門不能相互協(xié)調(diào)發(fā)展，二者之間溝通程度及效果較低[2]。在生態(tài)風(fēng)景園林的建設(shè)過程中，參與工程建設(shè)施工的單位較多，施工過程中人員較為復(fù)雜，因而使得園林建設(shè)較為落后，并且各個部門之間也不能有效進(jìn)行協(xié)調(diào)，為了工程順利實(shí)施，只要就是要各部門之間可以得到統(tǒng)一的調(diào)度，使得各部門之間都能夠充分調(diào)動起來，部門與部門之間也可以更好地開展工作，進(jìn)行有效的溝通。但當(dāng)下生態(tài)園林建設(shè)過程內(nèi)，各個部門之間缺乏有效溝通，也缺乏對部門之間管理中所需協(xié)調(diào)統(tǒng)一的制度，使得在施工工程中，每一個環(huán)節(jié)都可能會遇到一些問題，部門交接工作進(jìn)行時不易鏈接，使得整個工程進(jìn)度較為緩慢，施工建設(shè)由于工期的要求不能在規(guī)定時間內(nèi)完成，出現(xiàn)應(yīng)付工作等問題，使得工程質(zhì)量不能得到保障，生態(tài)風(fēng)景園林技術(shù)不能充分展現(xiàn)。

又由于在生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)過程中，施工人員與設(shè)計(jì)人員不能得到相應(yīng)的協(xié)調(diào)。施工人員對園林建設(shè)的實(shí)際情況較為了解，但是對生態(tài)園林建設(shè)的概念、生態(tài)園林的建設(shè)體系及設(shè)計(jì)根源等較為模糊、認(rèn)識較為缺乏，使得生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)較預(yù)期效果存在差別[3]。而設(shè)計(jì)人員對生態(tài)園林建設(shè)大多數(shù)來源于自己文化知識，對園林設(shè)計(jì)大多是根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)而忽略了生態(tài)園林建設(shè)過程中所在區(qū)域的實(shí)際建設(shè)情況，使得施工人員在建設(shè)過程中不能有效進(jìn)行園林建設(shè)。另外園林工作設(shè)計(jì)師與施工單位之間也不能更詳細(xì)地進(jìn)行溝通與交流，使得生態(tài)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)最終效果不太理想，出現(xiàn)返工等現(xiàn)象。此外，在工程建設(shè)中部分技術(shù)人員不能對園林設(shè)計(jì)美感不能理解，不能更好的將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)效果充分表現(xiàn)出來，部分技術(shù)人員對園林中植物特性及品種沒有進(jìn)行倆理解，使得生態(tài)園林建設(shè)的與預(yù)計(jì)目標(biāo)不相符，最終園林效果不達(dá)標(biāo)。

（二）施工人員綜合素質(zhì)較低

當(dāng)下，生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)過程中又一大阻礙是施工人員素質(zhì)較為低下。由于目前國家對綠色城市建設(shè)要求逐漸增大，使得人們對如今生活環(huán)境也有較高要求，群眾對于綠化的需求不僅僅局限于種樹等直觀方面，也逐步擴(kuò)展到對風(fēng)景園林綠化帶需求，隨著生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)需求日益增長，使得在工程實(shí)施過程中對施工人員數(shù)量也大幅增加，進(jìn)而導(dǎo)致對施工人員工作素質(zhì)要求逐漸降低。現(xiàn)如今，我國生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)的工程施工人員大多以散工為主，此類人員對園林工程施工沒有熟悉透徹地了解，其技術(shù)水平也就較為落后，從而導(dǎo)致施工人員綜合素質(zhì)較為低下，尤其實(shí)在目前建設(shè)情況下，生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)離不開新技術(shù)、新思想等支持，而施工人員對這方面的運(yùn)用理解不夠透徹，使得生態(tài)園林施工效果不能得到保障。另外生態(tài)園林建設(shè)中的施工管理人員素質(zhì)也不夠高，在風(fēng)景園林建設(shè)過程中，不能有效對施工人員進(jìn)行管控，現(xiàn)場施工管理措施較為落后，管理機(jī)制不夠完善，對部分的規(guī)章制度沒有較完整地進(jìn)行運(yùn)行，從而使得整個園林建設(shè)施工過程較為拖沓，在一定程度上拖延了生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)的周期，使得施工過程中的人力在一定程度上有所流失，造成工程施工成本的損失[4]。

（三）施工單位與城市發(fā)展不能有效協(xié)同

在整個生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)過程中，施工單位是工程施工的輔助作用，施工單位連接著設(shè)計(jì)人員與投建單位。施工單位不僅要按照設(shè)計(jì)人員預(yù)先設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行施工，也要按照投建單位需求對工程施工內(nèi)容進(jìn)行完善。如若施工單位不能及時溝通工程中遇到的問題，極易導(dǎo)致園林建設(shè)不能有效完成，使得生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)的整體規(guī)劃被打亂，造成工程工期不斷拖延，不斷增加施工單位投資建設(shè)生態(tài)風(fēng)景園林的施工成本[5]。當(dāng)前我國城市發(fā)展速度較快，生態(tài)風(fēng)景園林的建設(shè)跟不上城市發(fā)展的進(jìn)步，而部分對生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)管理的部門不能完善相關(guān)管理制度，且對園林建設(shè)不能進(jìn)行充分支持，對園林建設(shè)實(shí)施工程過程中監(jiān)察管理還是收工后的核驗(yàn)不夠仔細(xì)，使得風(fēng)景園林建設(shè)不能充分被關(guān)注，施工過程中遇到的問題也不能及時發(fā)現(xiàn)解決，并且生態(tài)風(fēng)景園林管理人員自身基本素質(zhì)較低，專業(yè)技能不過關(guān)，使得生態(tài)風(fēng)景園林管理不能有效對施工過程進(jìn)行管控，進(jìn)而使得生態(tài)風(fēng)景園林不能在有效的時間范圍內(nèi)完成。因此在生態(tài)風(fēng)景園林施工過程中，要重視當(dāng)下的城市發(fā)展情況，根據(jù)此積極對園林施工進(jìn)行完善，促進(jìn)生態(tài)園林建設(shè)積極有效完成，確保生態(tài)園林工程能夠在確定的工期內(nèi)完工。

二、生態(tài)風(fēng)景園林施工技術(shù)提升的有效途徑

（一）加強(qiáng)園林設(shè)計(jì)與施工技術(shù)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展

生態(tài)風(fēng)景園林有效實(shí)施與建設(shè)離不開設(shè)計(jì)與實(shí)際施工之間的協(xié)調(diào)，生態(tài)風(fēng)景園林之間的工作都有相應(yīng)聯(lián)系，生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)工作離不開園林的預(yù)先設(shè)計(jì)工作，園林施工要以園林設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)來展開工作的實(shí)施，生態(tài)園林施工也可以充分將設(shè)計(jì)的思想理念展現(xiàn)出來[6]。在生態(tài)風(fēng)景遠(yuǎn)離工程建設(shè)現(xiàn)場，由于施工人員繁多，施工內(nèi)容也較為復(fù)雜多變，因此園林設(shè)計(jì)與施工要是要實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的統(tǒng)一，生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)需要從設(shè)計(jì)圖紙向?qū)嶋H園林施工建設(shè)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，施工技術(shù)人員與園林設(shè)計(jì)人員要不斷進(jìn)行溝通交流，只有良好的溝通與交流才能實(shí)現(xiàn)施工整體高效完成，施工技術(shù)人員要根據(jù)設(shè)計(jì)不斷進(jìn)行分析，將設(shè)計(jì)理念及思想積極展現(xiàn)出來，盡量減小施工中產(chǎn)生的誤差，施工單位也要不斷根據(jù)實(shí)際情況對設(shè)計(jì)人員及施工人員進(jìn)行督促，將施工計(jì)劃按照實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，保證園林設(shè)計(jì)與施工技術(shù)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而促進(jìn)生態(tài)風(fēng)景園林工程有效實(shí)施，保障工程有效完成，進(jìn)而提高工程效率，節(jié)約施工成本，保障工程施工目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）從多角度提升工作人員基本素質(zhì)

生態(tài)風(fēng)景園林的建設(shè)離不開人員施工的支持，通過工作人員基本素質(zhì)的提升，可以更有效促進(jìn)生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)園林施工技術(shù)的有效提升。眾所周知，生態(tài)風(fēng)景園林的建設(shè)周期、施工質(zhì)量、工程相關(guān)情況都與工作人員有著密不可分的聯(lián)系，工程施工過程中如果有高素質(zhì)，專業(yè)知識技能過硬的施工人員可以使得生態(tài)園林風(fēng)景建設(shè)事半功倍，可以保證工程在確定了周期內(nèi)完成，而相關(guān)施工單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作人員的綜合素質(zhì)，確保工作人員都具備基本的核心素養(yǎng)。要想提高工作人員的專業(yè)技能及基本素質(zhì)，首先就要開展相關(guān)的培訓(xùn)，對不同工作類型的人員進(jìn)行不同培訓(xùn)。例如，對于設(shè)計(jì)人員，首先要加強(qiáng)設(shè)計(jì)工作人員的專業(yè)知識，而后在加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員對工程設(shè)計(jì)的基本責(zé)任心，確保涉及人員在生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)初始階段就為工程建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，保證設(shè)計(jì)工作人員能根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)園林，保障工程的有效實(shí)施。另外，對于現(xiàn)場工程施工管理人員可以進(jìn)行園林綠化相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，而后在加強(qiáng)現(xiàn)場施工管理人員的管理技能，增強(qiáng)管理人員基本素質(zhì)，進(jìn)而使得管理人員在生態(tài)風(fēng)景園林施工過程中具有威信力，并且對園林施工中的問題可以及時知曉。因此，通過生態(tài)園林建設(shè)施工隊(duì)伍專業(yè)技能不斷加強(qiáng)，使得園林建設(shè)更加輕松，也可使得園林可以在有效工期內(nèi)保質(zhì)保量完成建設(shè)。

（三）健全相關(guān)綠化施工管理制度，促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)范化

生態(tài)風(fēng)景園林建設(shè)過程中需要不斷完善自身關(guān)于制度，規(guī)范項(xiàng)目管理內(nèi)容，只有園林建設(shè)施工的有效管理才能實(shí)現(xiàn)工程施工有效完成。施工管理過程中要把制度建立作為工程施工的基礎(chǔ)，相關(guān)制度要圍繞著施工現(xiàn)場的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)立，管理制度的核心始終要以完成工程建設(shè)目標(biāo)為主，與此同時要不斷保證項(xiàng)目施工的質(zhì)量，確保工程合規(guī)建成。工程建立首要任務(wù)就是要把施工人員及管理人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行提升，企業(yè)在開展員工教育培訓(xùn)時，不僅僅要關(guān)注員工的專業(yè)技能及施工情況，也要對施工人員的責(zé)任意識進(jìn)行加強(qiáng)，通過相關(guān)工作人員責(zé)任意識的提升來實(shí)現(xiàn)生態(tài)風(fēng)景園林工程的順利建設(shè)。

結(jié)束語:生態(tài)風(fēng)景園林施工技術(shù)的提升具有重要性，園林工程建設(shè)需要通過提高工作人員素質(zhì)，完善相關(guān)制度，增強(qiáng)園林設(shè)計(jì)人員與施工人員協(xié)調(diào)性來實(shí)現(xiàn)。通過不同部門之間共同的努力，可以打造出優(yōu)美的生態(tài)風(fēng)景園林，保障生態(tài)風(fēng)景園林的質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)綠色城市的目標(biāo)，到達(dá)人民群眾對良好生態(tài)環(huán)境的需求，建設(shè)出和諧、生態(tài)文明的社會環(huán)境。