連岳

“英雄留步！”

連太從書(shū)房一躍而出，我被迫與她比畫(huà)幾招，才得以放行。

這幾天，我們?cè)谥刈x金庸先生的《射雕英雄傳》，家里就有了這些瘋瘋癲癲的場(chǎng)景，宛若回到少年時(shí)光。

這次重讀，有一部分也是沾了工作的光?！渡涞裼⑿蹅鳌肺夜倘幌矚g，但是事情很多，花大塊時(shí)間重溫，還是太奢侈。

我小妹妹的大兒子，曾經(jīng)悄悄網(wǎng)購(gòu)了詠春拳、截拳道的拳譜。這讓我想起小時(shí)候偷偷練武的自己，他是時(shí)候看一看《射雕英雄傳》了。于是，我索性也乘機(jī)再讀一遍。

我一直覺(jué)得《射雕英雄傳》其實(shí)是一本學(xué)習(xí)之書(shū)。主人公郭靖是個(gè)天資魯鈍的笨孩子，這在武俠類(lèi)小說(shuō)中，可能是唯一的。他的啟蒙老師又是脾氣很差的江南七怪，動(dòng)輒打罵他。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他是有童年陰影的。但郭靖就是憑執(zhí)著，慢慢練，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終成俠之大者，為國(guó)為民。

用洪七公的話來(lái)說(shuō)，笨不要緊，心地好就行。心地好，這世上的資源就會(huì)向你匯集，就像郭靖一路得到大師的指點(diǎn)提攜一樣。

天下總是笨孩子多，但只要他們像郭靖一樣成長(zhǎng)，人生一定不會(huì)差，他們甚至?xí)淖兪澜?。就像金庸先生說(shuō)的，他希望讀者在快樂(lè)閱讀的同時(shí)，想象自己是個(gè)好人，要努力做各種各樣的好事，想象自己要愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、幫助別人得到幸福，由于做了好事、做出積極的貢獻(xiàn)，得到所愛(ài)之人的欣賞與傾心?！渡涞裼⑿蹅鳌吠昝赖貍鬟f了這個(gè)觀念。

一部小說(shuō)令人著迷，又能為讀者塑造好的觀念，它就是偉大的作品。也正因?yàn)槿绱?，我從小判斷文學(xué)作品的價(jià)值，就沒(méi)有幫派之見(jiàn)，也更不容易屈從權(quán)威與主流。誰(shuí)給讀者帶來(lái)價(jià)值，誰(shuí)就是好作家。在我的心目中，金庸先生就是最偉大的作家。原來(lái)武俠小說(shuō)被視為洪水猛獸時(shí)，我視《射雕英雄傳》為偉大作品，幾十年過(guò)去了，它入選《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，我為教育的與時(shí)俱進(jìn)感到開(kāi)心。當(dāng)然，我仍然視《射雕英雄傳》為偉大作品。

這次重讀《射雕英雄傳》，我反而讀得慢，不像少年時(shí)，通宵達(dá)旦，兩天就看完。我更多是在體味金庸的文字之美。他的詞匯量無(wú)邊無(wú)際，動(dòng)詞的使用精確細(xì)致，用典出神入化，但讀起來(lái)又是口語(yǔ)，多是短句子，節(jié)奏明快，如水銀瀉地。小時(shí)候不知道這是寫(xiě)作教科書(shū)，半生過(guò)去才明白，心里更是佩服。

金庸先生一生很努力，雖然極聰明，卻像郭靖一樣下笨功夫。他曾說(shuō)：“我每日讀書(shū)至少四五個(gè)小時(shí)，從不間斷，在報(bào)社退休后連續(xù)在中外大學(xué)中努力進(jìn)修?！?/p>

可能，幸福而豐富的一生，就是六個(gè)字：笨功夫，好心地。