張新東

(云南師范大學(xué) 云南昆明 650000)

隨著社會進步及學(xué)校價值觀念的發(fā)展與更新，傳統(tǒng)體育項目已經(jīng)適應(yīng)不了新的發(fā)展需求，而那些新興的運動項目越來越受到人們的喜歡。定向越野提倡走出操場，走向大自然，了解每個學(xué)生的特征，從而使每個參與者都可以擁有健康的體魄和健全的人格[1]。定向越野是定向運動的一個非常重要的項目，其需要通過指北針和地圖進行[2]。我國很多高校都已經(jīng)把定向越野與高校的體育教學(xué)進行了結(jié)合，不僅取得了一定的成果，而且受到了廣大高校學(xué)生喜愛。而平頂山學(xué)院也在2017年將該運動項目引入到大學(xué)生的選修課程中。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

該文以平頂山學(xué)院2018年上半年參加定向越野選修課的120名大學(xué)生為研究對象。

1.2 研究方法

該文運用資料查閱法、問卷法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等方法，對平頂山學(xué)院2018年上半年參與定向越野課的120名大學(xué)生進行調(diào)查研究，共發(fā)放問卷120份，回收120份；有效問卷115份，有效率為95.8%，其中，男生43人，女生72人。

2 結(jié)果與分析

2.1 定向越野對大學(xué)生能力的提高

定向越野的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生堅韌的品格，加強學(xué)生的身體及健康素養(yǎng)培養(yǎng)效用[3]，并且還可以提高大學(xué)生的一些必要的能力。

由表1可以看出，有39.13%的人認為定向越野可以提高自身的識圖能力，有14.79%的人認為定向越野可以提高自身的野外生存能力。

2.2 定向越野對大學(xué)生身體素質(zhì)的影響

目前很多高校的大學(xué)生都比較缺乏鍛煉，身體素質(zhì)也參差不齊，差異也較為明顯。體育課上一些傳統(tǒng)的體育運動項目已經(jīng)不能很好地提起大學(xué)生的體育興趣。

由表2可以看出，大部分人認為定向越野可以提高耐力素質(zhì)，因為定向越野運動項目中除了百米定向越野的直線距離相對比較近，其他的項目如中距離、長距離、接力等直線距離都比較遠，相當于田徑中的中長跑的距離，所以可以提高參與者自身的耐力素質(zhì)。

2.3 定向越野對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響

定向越野運動不僅可以提高參與者的身體素質(zhì)，而且也可以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

由表3可以看出，參與定向越野運動后，會使大學(xué)生的心理素質(zhì)受到影響。分別體現(xiàn)在智力、運動興趣、終身體育意識3個方面。其中有30.44%的人認為定向越野運動可以“開發(fā)智力”，有33.91%的人認為定向越野運動可以“提高運動興趣”，有35.65%的人認為定向越野運動可以“培養(yǎng)終身體育意識”。因此可以看出參與定向越野運動對大學(xué)生的“智力”“運動興趣”“終身體育意識”等心理素質(zhì)有一定的影響。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 定向越野對大學(xué)生能力的影響

根據(jù)調(diào)查可知參與定向越野后，分別使大學(xué)生在“獨立解決困難的能力”“團隊合作精神的能力”和“野外生存的能力”三方面得到提高。參加個人定向越野項目及定向越野接力賽時，分別可以提高參與者的獨立解決困難的能力和團隊合作精神的能力。獨立解決問題和團隊合作能力的提高，會使當代大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活的過程中受益匪淺。

3.1.2 定向越野對大學(xué)生身體素質(zhì)的影響

根據(jù)調(diào)查可知，參與定向越野后，會使大學(xué)生的身體素質(zhì)受到影響，分別體現(xiàn)在耐力、速度、靈敏、力量4個方面。尤其是對參與者的耐力素質(zhì)影響最大，其次是速度素質(zhì)，最后是靈敏和力量素質(zhì)。

3.1.3 定向越野對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響

根據(jù)調(diào)查可知，參與定向越野運動后，會使大學(xué)生的心理素質(zhì)受到影響。分別體現(xiàn)在智力、運動興趣、終身體育意識3個方面。定向越野運動是一項不僅考驗參與者的身體素質(zhì)，而且更考驗參與者在最短的時間內(nèi)確定自己的位置，并找到下一個打卡點的位置，以及如何選擇最近的路線的能力。因此，經(jīng)常參與定向越野會使學(xué)生的應(yīng)變能力得到提高，從而提升大學(xué)生的智力。由于定向越野這項運動本身就有一定的趣味性，不僅能夠使大學(xué)生走進自然，而且也能達到鍛煉的目的，所以經(jīng)常參加定向越野運動可以提高大學(xué)生的運動興趣。

表1 平頂山學(xué)院定向越野對大學(xué)生能力的提高（n=115）

表2 定向越野對大學(xué)生身體素質(zhì)的影響（n=115）（多選）

表3 對定向越野對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響的的調(diào)查（n=115）

3.2 建議

3.2.1 加大師資力量的投入，不斷地完善和更新設(shè)備

由于學(xué)院師資力量嚴重缺乏，以及場地和器材的不完善，所以當務(wù)之急必須加大定向越野師資力量的投入，以及完善和更新定向越野所需的設(shè)備。

3.2.2 不斷創(chuàng)新定向越野課程的內(nèi)容

要想使定向越野這個項目能夠普遍地在高校開展下去，就必須不斷研究、創(chuàng)新，使其符合時代的要求。并且在符合學(xué)校體育及素質(zhì)教育的要求下，不斷地對定向越野課程進行豐富延伸，使其符合不同的人群、不同時代的要求。不斷改進傳統(tǒng)的定向越野的形式，可以加入其他項目的元素，使定向越野的形式不斷增加，使其有利于定向越野課程建設(shè)。

3.2.3 多舉辦定向越野活動使參與者體會到“價值”

學(xué)院應(yīng)多舉辦一些與定向越野有關(guān)的活動和比賽。這樣不僅可以滿足喜歡定向越野的學(xué)生的需求，而且可以讓更多的學(xué)生參與其中，從而被更多的大學(xué)生所了解和參與，并親身體會到參與定向越野的“價值”。

3.2.4 理論與實踐相結(jié)合，滿足課程需求

將定向越野課程理論與實踐有效結(jié)合起來，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實際情況，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與自身的教學(xué)模式和教學(xué)目標進行調(diào)整，滿足高校定向越野課程的需求。