葛欣

開學后的第一節(jié)數(shù)學課，同學們都感覺特別新鮮。上課后，一聽末老師說讓大家從1數(shù)到10，大家都興奮極了?！斑@還不簡單，我在兩歲時就會數(shù)10個數(shù)了，現(xiàn)在我都能數(shù)到100了?！蔽樾×鶎ξ绎@擺說。

“我也會?！蔽艺f著，認認真真地數(shù)了起來，一口氣數(shù)到了80多。

眼看大家都已經(jīng)會數(shù)數(shù)了，末老師很高興，就換了個問題，讓大家從教室里找數(shù)字。

“教室里有幾塊黑板呀？請會的同學舉手回答?！蹦├蠋熆粗蠹遥樕系木聘C看上去格外好看。

“老師，我會，叫我。”大家都漲紅了臉，把手舉得高高的。

末老師讓伍小六回答。“一塊黑板?！蔽樾×鶕P著頭，指著教室前面的黑板，很神氣地說。

“不對，是兩塊。”我扯著伍小六的衣角，小聲提醒他。伍小六突然想起教室后面還有一塊黑板，于是急忙改口說：“是一塊……加一塊，等于兩塊黑板?！蓖瑢W們都笑了。

末老師笑著讓伍小六坐下，讓大家來數(shù)自己身邊的東西。同學們東張西望，都認真尋找起來。很快，大家都舉起了手。

“教室里有6扇窗戶。”矯香香說。

末老師點點頭，說：“很好。馬義群，你也來說一說?！?/p>

“教室里有54位同學。”馬義群得意地說。

接下來的同學，有的說出了教室里的日光燈有多少盞，有的說出了窗臺上的花盆有多少盆，還有的說出了教室門口的拖布有多少把。

“大家數(shù)得都很對，杜小默，下面，請你說說你的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我緊盯著末老師的臉，天真地說：“老師，我發(fā)現(xiàn)您臉上的黑痣，有1顆大的、4顆小的，加在一起，一共有5顆?！蓖瑢W們聽了，都哈哈大笑起來。末老師的臉唰的一下變紅了，紅得就像火燒云。她不好意思地說：“呵呵，我……你觀察得還真細致。我自己都沒注意這個呢！”末老師怕大家盯著她臉上的黑痣不放，再發(fā)現(xiàn)她脖子上還有一顆，就決定換個題目，考一考大家簡單的加法?！?加2等于幾？知道的同學請舉手?！蹦├蠋焼柕?。

這個問題實在是太簡單了，班里所有同學都舉起了手。末老師讓石大虎來回答。“等于3?！笔蠡⑼χ呐侄亲?，笑瞇瞇地回答。

末老師滿意地點點頭，決定再問一道題：“那1加6等于幾？”

“等于3。”石大虎低下頭，看了看自己的手指，慢悠悠地說。

末老師疑惑地看著他，“那1加8等于幾？”石大虎想了想，又用手指加了加，算了算，很肯定地回答說：“等于3。”

“為什么都等于3呢？”末老師擦了擦額頭上的汗，好奇地問石大虎。

“老師，您放心，我不會算錯的。我有我的絕招，不信你看?！笔蠡⒄f著，伸出雙手，左手伸出一個指頭，右手伸出兩個指頭，嘴里數(shù)著：“1，2，3，加一起等于3對吧？”

“對?！蹦├蠋燑c了點頭，“那1加6為什么等于3呢？”

石大虎左手伸出一根指頭，右手伸出大拇指和小拇指：“左邊這根手指代表1，右手這兩根手指代表6，一共3根手指，所以加一起也等于3，老師您說對不對？”

末老師終于明白了石大虎的算法?！澳阏f的1加8等于3，也是這樣算的，對吧？”說著，末老師左手伸出一根指頭代表1，右手伸出大拇指和食指代表8，結(jié)果伸出的手指總共也是3根。

“對，您終于明白了，您也會算了?！笔蠡⑿χf?？吹绞蠡⑦@奇特的算法，全班同學都笑翻了天。石大虎低下頭，小聲嘟噥著說：“伸兩根手指，代表6和8，明明是爸爸教我的。”同學們聽了，笑得更厲害了。我心想，這數(shù)學課還真有用、真有趣呢！