田德洲

高高的興安嶺一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春。

一呀一匹烈馬一呀一桿槍，崗狍野鹿?jié)M山滿嶺打呀么打不盡。

一首古老的鄂倫春民歌，讓我想起了塵封已久的往事。那是六十年前，我剛剛升入小學(xué)二年級(jí)。上課了，校長(zhǎng)領(lǐng)著一位新老師走進(jìn)了我們二年級(jí)的教室。校長(zhǎng)向我們介紹說(shuō)：“這位是新來(lái)的賈淑梅賈老師，師范畢業(yè)生，以后就是你們班的班主任老師，你們都要聽(tīng)賈老師的話，好好學(xué)習(xí)。”接下來(lái)賈淑梅老師又做了簡(jiǎn)單的自我就介紹。那時(shí)的賈淑梅老師，也就是十八九歲的樣子，一身得體的學(xué)生制服，齊肩短發(fā)，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，態(tài)度和藹可親。以后的日子里，我們就和賈淑梅老師朝夕相處了。賈老師無(wú)論是在課上或者課下，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀儾蛔⒁饴?tīng)講或者調(diào)皮打架對(duì)我們惡語(yǔ)相向或拳腳相加。那時(shí)的我，膽小怕事，一雙驚恐的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)地望著賈老師。

賈老師知識(shí)淵博，教學(xué)方法也很得體，在課堂上總是采用多種教學(xué)方法，當(dāng)然，主要還是啟發(fā)式教學(xué)。那個(gè)年代，師資缺乏，班主任老師要擔(dān)任所在班級(jí)的全部課程。自從賈老師擔(dān)任我們的全部課程，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。到二年級(jí)升三年級(jí)的升級(jí)考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的二十名一躍成為全班第一名。學(xué)校還為我發(fā)了獎(jiǎng)品呢。不過(guò)，讓我記憶最深刻的就是每到課外活動(dòng)時(shí)間，賈老師便帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上教我們唱歌跳舞。她會(huì)好多好多歌曲，最常唱的就是鄂倫春民歌和其他東北民歌。她邊唱邊舞，那甜美的歌喉、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，深深地吸引了我們每一個(gè)同學(xué)，也給我留下了永不磨滅的記憶。從此，我便愛(ài)上了音樂(lè)，也改變了畏懼老師的心理。

賈老師平等待人，對(duì)同學(xué)們一視同仁，從不歧視那些出身不好的同學(xué)或者學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，常常在課間或者午休時(shí)間，把學(xué)習(xí)較差的學(xué)生叫到她的宿舍補(bǔ)課。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助學(xué)生，在生活上也關(guān)心體貼學(xué)生，哪個(gè)同學(xué)衣服破了，她馬上從辦公桌的抽屜里拿出針線給同學(xué)們縫好。賈老師在教學(xué)上是嚴(yán)師，在日常的生活上又是慈母，難怪不少同學(xué)在課堂上喊出了媽媽。

那時(shí)學(xué)校的條件非常艱苦，山溝里的學(xué)校就更不用說(shuō)了。用“黑屋子、土臺(tái)子、泥孩子”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的教學(xué)環(huán)境一點(diǎn)也不過(guò)分，露天的教室、土臺(tái)子做課桌、石板片兒做作業(yè)本、石頭條兒做筆。每到上課鈴一響，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后跑進(jìn)教室，飛揚(yáng)的塵土彌漫了整個(gè)教室。賈老師走進(jìn)教室，輕輕咳嗽兩聲，然后輕聲告訴大家，以后盡量在地上多散點(diǎn)兒水。其實(shí)那時(shí)水的來(lái)源也十分困難，要翻一座山嶺，到二里以外的狼牙山西溝去取。山路難走，又經(jīng)過(guò)一段懸崖，賈老師從不讓學(xué)生去抬水，往往是同學(xué)們?cè)绯縼?lái)到學(xué)校，賈老師早已把教室里的水缸擔(dān)滿了。

我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，賈老師也要走了，她考上了河北大學(xué)。她走的那天，我們一群孩子和家長(zhǎng)送出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，臨分別大家都哭了，那種難分難舍的情景至今記憶猶新。那時(shí)的河北大學(xué)校址在天津，賈老師大學(xué)畢業(yè)留校任教。后來(lái)的二十多年里，再也沒(méi)有見(jiàn)到最敬愛(ài)的賈老師。

二十多年后，我走進(jìn)河北大學(xué)的校園，又見(jiàn)到了可親可敬的賈淑梅老師。她還是那么熱情，還是那么和藹可親。她雖然沒(méi)有擔(dān)任我所學(xué)專業(yè)的課程，可在生活上給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。那時(shí)我的家庭困難，受家庭影響，學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。幾次找到賈老師，和她商量，想退學(xué)。賈老師動(dòng)之以情、曉之以理，說(shuō)服我放棄了退學(xué)的念頭。

敬愛(ài)的賈老師，不愧是“傳道、授業(yè)、解惑”的園丁，也是人類靈魂的工程師，她不僅教給了我們知識(shí)，更重要的是教給了我們?cè)鯓幼鋈?。如今，賈老師年至耄耋，身體欠佳，我曾幾次探望。每當(dāng)我看到賈老師那慈祥的面容，就想起了她的歌聲，想起了她教唱的民歌。

東山出日頭哇，金光照九州，全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要傳進(jìn)了山溝。

十二年的規(guī)劃定的好哇，咱們的山區(qū)有奔頭哇嗯哪哎嗨吆……

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是園丁，鞠躬盡瘁，培育幼苗茁壯成長(zhǎng)。師恩不忘，師恩難酬！祝敬愛(ài)的賈老師晚年幸?？鞓?lè)！