黃妤菲

還記得幼兒園時(shí)，姥爺每天蹬著自行車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。我坐在后座的寶寶椅上， 前有姥爺寬厚的臂膀，上有寶寶遮陽(yáng)棚為我遮風(fēng)擋雨，順利平安地度過(guò)了幼兒園歲月。

上小學(xué)后，學(xué)校離我家僅隔條馬路，站在陽(yáng)臺(tái)就能看到校門(mén)，近得似乎邁邁腿就到了，我終于可以悠然自得地走路上學(xué)了。每天早上七點(diǎn)半，“鬧鐘俠”準(zhǔn)時(shí)地催促著，我一骨碌爬起床，以最快的速度洗臉?biāo)⒀?，沖向餐桌。狼吞虎咽地吃完飯，背上早已整理好的書(shū)包，由姥爺陪我一起去上學(xué)。路上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿、昂首挺胸地走向?qū)W校。人行道旁，“紅馬甲”爸爸媽媽們舉著“減速慢行”的牌子，為我們執(zhí)勤護(hù)崗;“大蓋帽”交警叔叔也在指揮來(lái)往車(chē)輛，為我們保駕護(hù)航。在校門(mén)口，我揮揮手跟姥爺?shù)绖e，然后走向值周老師，“咔嚓”一個(gè)立正，右手高高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。值周隊(duì)員認(rèn)真檢查著裝是否得體、紅領(lǐng)巾佩戴是否規(guī)范，才放我進(jìn)入學(xué)校。

被放行的同學(xué)們趕緊進(jìn)入教室，有的朗讀古詩(shī)，迷醉在中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里;有的練習(xí)口算，暢游在數(shù)學(xué)王國(guó)奇妙的迷宮中;有的背誦英文，融入國(guó)際化大千世界……“哎呀，我的課本忘帶了！”“丟蛋龍”淳淳懊惱地嚷起來(lái)。唉，老師從一年級(jí)就千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我們?cè)谇耙惶焱砩险砗脮?shū)包，他卻還是經(jīng)常丟三落四、忘這忘那。同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)他“佩服”得五體投地了！這只是一個(gè)小小插曲，我們迅速投入一天緊張的學(xué)習(xí)中。

時(shí)間像只離弦的箭，“嗖”地一下過(guò)去，又到了放學(xué)時(shí)間。鈴聲一響，我們急忙收拾好課桌，利索地背上書(shū)包，排成整齊的方隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下有序走向校門(mén)?？蓱z的值日生們眼巴巴地望著我們，嘻嘻，你們還是趕緊打掃衛(wèi)生吧。我們?nèi)缙诘竭_(dá)接送點(diǎn)，同學(xué)們找到在路邊望眼欲穿的家長(zhǎng)，就和老師說(shuō)再見(jiàn)了。家長(zhǎng)沒(méi)到的 “小可憐蟲(chóng)”則會(huì)被老師帶回，繼續(xù)煎熬地等待！步行的“小麻雀”們?nèi)齼蓛?、嘰嘰喳喳地結(jié)伴回家，把接送的家長(zhǎng)拋諸腦后;坐私家車(chē)、電動(dòng)車(chē)的同學(xué)們喋喋不休地跟家長(zhǎng)講著學(xué)校里發(fā)生的奇聞趣事。

我準(zhǔn)備三年級(jí)下學(xué)期自己獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)，不用麻煩姥爺辛苦接送，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，上學(xué)、放學(xué)的路上烙印著我們成長(zhǎng)的足跡，承接著我們拼搏的汗水，記載著我們美好的回憶，見(jiàn)證著我們成功的喜悅！

指導(dǎo)教師：韓 萍