江蘇省鎮(zhèn)江市丁卯中心小學 譚秀文

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”……古詩詞是中國文學寶庫中的瑰寶，是中華民族燦爛文化的結(jié)晶和精髓。

2003 年以來，江蘇省鎮(zhèn)江市丁卯中心小學少先隊積極倡導各中隊創(chuàng)建古詩詞特色中隊，引導隊員們學習古詩詞，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維，提升他們的審美能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

營造古詩詞文化氛圍

學校校園的過道旁、中隊的墻壁上都有名詩佳句，還配有與之相關(guān)的畫作；“詩教長廊”里不僅有詩詞，還有作者簡介和與詩詞相關(guān)的小故事……隨處可見的古詩詞，讓校園里充滿了濃郁的書香氣息，隊員們沉浸于古詩詞的意韻之中，對古詩詞的理解更加深入。最引人矚目的是“遠帆詩社”里張貼的隊員們撰寫的一首首小詩，文字雖然稚嫩，但大都仿照了古人的押韻和平仄，展示了隊員們的創(chuàng)作才華。

此外，學校的不少中隊都選擇以名詩佳句作為中隊口號。比如，三（2）中隊的口號是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，出自宋代周敦頤的《愛蓮說》。通過這首詩，隊員們了解到蓮花雖出于淤泥之中，卻能保持自身的高潔，于是，主動學習蓮花的高風亮節(jié)，爭做新時代好隊員。

隊員們在創(chuàng)作詩歌

開展多樣學古詩詞活動

為了激發(fā)隊員們學習古詩詞的興趣，提高他們對古詩詞的鑒賞能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校各中隊開展了形式多樣的與古詩詞相關(guān)的活動。比如，“楚辭中隊”的隊員們開展了“古詩新唱”主題活動，在舞蹈、音樂中感受古詩詞的意境美；“玉壺中隊”的隊員們開展了“古詩詞手抄報”評比活動，結(jié)合自己學到的古詩詞發(fā)揮想象力，繪制出一幅幅精美的手抄報，并以互評的方式，更好地理解古詩詞的含義。

各中隊還積極參加學校少先隊大隊組織開展的“傳承詩詞經(jīng)典，迎接美好未來”主題活動。該活動以連線、填空、飛花令等形式，考核隊員們對詩詞和作者的熟知度。比如，隊員們要通過抽簽答出“詩仙”“詩圣”和“詩佛”的相關(guān)問題，表現(xiàn)優(yōu)異的隊員所在的中隊，可以榮獲“詩才中隊”稱號或“詩韻中隊”稱號。

這次活動中，隊員們分享了古詩詞之美，感悟到了古人的智慧，更從中汲取了營養(yǎng)，涵養(yǎng)了心靈。

隊員們參加“古詩新唱”主題活動

設立詩教中心

為了幫助隊員們系統(tǒng)地學習古詩詞，準確體會其情感內(nèi)涵，學校專門設立了詩教中心。江蘇省和鎮(zhèn)江市的知名古詩詞專家、學校資深的古詩詞研究教師，以及一批熱愛古詩詞的中隊輔導員組成了輔導團隊，根據(jù)隊員們的年齡特點和認識水平，編寫了校本教材《丁卯詩韻》，擬定了不同年級隊員們必背的古詩篇目，還為隊員們制訂了規(guī)范、科學的誦讀計劃。隊員們按照誦讀計劃學習古詩詞，日積月累，到小學畢業(yè)時，每人都能背誦200 首以上的古詩詞，成為名副其實的“小詩人”。

設置古詩詞特色章

為了激勵更多隊員學習古詩詞，各中隊結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎章”的要求，設置了“古詩詞探花章”“古詩詞榜眼章”和“古詩詞狀元章”紅領(lǐng)巾特色章。

隊員們展示獲得的紅領(lǐng)巾特色章

這些紅領(lǐng)巾特色章每月評選一次。大隊輔導員在每月的第一周公布本月古詩詞誦讀主題，中隊輔導員進行監(jiān)督，中隊委們在最后一周統(tǒng)計、復核每名隊員的誦讀分數(shù)，并及時公布獎章獲得者名單。中隊輔導員或家長代表為獲得紅領(lǐng)巾特色章的隊員頒章。隊員們對照爭章要求參與爭章活動，主動背誦古詩詞，積極參加各類古詩詞競賽，掀起了學習古詩詞的熱潮。

古詩詞是中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠。在古詩詞特色中隊里，隊員們不僅學習了古詩詞，提升了審美能力，還弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了民族自尊心和自信心。