上海市閔行區(qū)實驗小學(xué) 邵立佳

春節(jié)前后是中國人一年中最為忙碌的時候。二月里有很多對中國人來說有著重要意義的傳統(tǒng)節(jié)日。中隊輔導(dǎo)員可以組織隊員們以小隊為單位，在寒假里一起了解節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍，在實踐體驗中，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動提示

2 月3 日立春：立春意味著萬物閉藏的冬季已經(jīng)過去，開始進入萬物生長的春季。中隊輔導(dǎo)員可以在二月里組織隊員們分小隊探究“二十四節(jié)氣”對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響以及各種節(jié)氣習(xí)俗。

2 月4 日小年：小年是民間掃塵的日子，由于各地風(fēng)俗習(xí)慣不同，被稱為小年的節(jié)日也不相同。中隊輔導(dǎo)員可以帶領(lǐng)隊員們找尋中國不同地區(qū)小年日期的差異，探索小年的風(fēng)俗文化。

2 月11 日除夕：除夕是中國人一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。除夕的習(xí)俗正隨著社會的發(fā)展悄然發(fā)生變化。中隊輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)隊員們從對比幾代人的節(jié)日習(xí)俗入手，了解新中國的發(fā)展成就。

2 月26 日元宵節(jié)：中隊輔導(dǎo)員可以號召隊員們分小隊設(shè)計、制作花燈，并在新學(xué)期開學(xué)時把自己制作的花燈帶到學(xué)校，與全校師生一起猜燈謎、鬧元宵。

【活動設(shè)計一】

“吃”在除夕夜

活動背景

春節(jié)，即“中國年”，是一年之中的“歲首”，是傳統(tǒng)意義上集歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。春節(jié)歷史悠久，在傳承發(fā)展中體現(xiàn)著豐厚的歷史文化底蘊。新中國成立后，特別是改革開放以來，中國人過年的習(xí)俗隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展已悄然發(fā)生了變化，越來越多新興的過年方式進入了人們的生活。

活動目標(biāo)

通過探究近年來人們過年時在飲食上的變化，感受人民生活水平的提高，體會新中國的巨大發(fā)展和中國人民走向富裕的幸福。

活動準(zhǔn)備

分小隊查找不同時代過年時吃的美食，詢問長輩們小時候吃的年夜飯，了解近年來中國人在過年時的飲食變化。

活動過程

富有寓意的一餐

年夜飯是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，又稱“團圓飯”，特指年尾除夕的闔家聚餐。隊員們可以與家人一起玩“中華美食”小游戲：上網(wǎng)了解傳統(tǒng)年夜飯餐桌上的每一道菜及其寓意。有條件的隊員還可以在除夕時幫助父母為家人準(zhǔn)備一桌年夜飯。

如今，隨著人民生活水平的不斷提高，一些以往只會在過年時出現(xiàn)在餐桌上的菜，越來越多地成為人們的家常菜。中隊輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員們在探究中認識到：年夜飯吃什么并不重要，重要的是家人們在一起吃團圓飯、迎接新的一年。

隊員與家人一起準(zhǔn)備年夜飯

精心準(zhǔn)備的一餐

20 世紀(jì)80 年代至90 年代，中國人的物質(zhì)生活還不富裕，孩子們對一年中最豐盛的年夜飯格外期待。大人們?yōu)榱俗龊眠@頓豐盛的年夜飯，會從臘月就開始做準(zhǔn)備，希望全家能夠在除夕一同享用美食。隨著中國人物質(zhì)生活水平的提高，以往需要花大量時間準(zhǔn)備的食物，如今走進超市隨時都能買到，許多家庭還把年夜飯“搬”到飯店里，一家人輕松地享受團圓的快樂。

中隊輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)隊員們分小隊搜集不同年代人們準(zhǔn)備年夜飯的資料，或者采訪爸爸媽媽、爺爺奶奶等長輩，詢問他們都為年夜飯做過哪些準(zhǔn)備，并將這些內(nèi)容制作成視頻、圖文等，生動地向伙伴們介紹中國年夜飯的“變遷史”及變化原因。

其樂融融的一“餐”

春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開辦于1983 年。從此，一家人圍坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會，幾乎成了家家戶戶除夕必備的娛樂項目。于是，春節(jié)聯(lián)歡晚會也成為中國人共同的“盛宴”。

隨著時代的發(fā)展，春節(jié)聯(lián)歡晚會的內(nèi)容不僅越來越豐富，觀看形式也發(fā)生了翻天覆地的變化。隊員們可以通過多種方式，探尋春節(jié)聯(lián)歡晚會在現(xiàn)場錄制、拍攝技術(shù)、觀看方式、主持人與嘉賓、觀眾互動場景等方面的變化，了解中國科技、文化的發(fā)展變化。

在這些探尋活動中，中隊輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員們通過傳統(tǒng)的年夜飯，了解社會的發(fā)展、歷史的變遷，明白黨是怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民促進生活水平穩(wěn)步提高、科技不斷進步的，記住無論年夜飯怎么“變革”，其“闔家團圓、其樂融融”的主旨和其體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵不會改變。

“玩”在元宵節(jié)

隊員們展示自己制作的花燈

活動背景

元宵節(jié)，在每年農(nóng)歷的正月十五，又稱上元節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)自古以來就有觀燈、猜燈謎等習(xí)俗。中隊輔導(dǎo)員可以借此機會帶領(lǐng)隊員們了解元宵節(jié)的習(xí)俗，通過多媒體觀賞現(xiàn)代化燈會，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美和現(xiàn)代科技的魅力。

活動準(zhǔn)備

隊員們查找元宵節(jié)的有關(guān)資料，并通過觀看、制作花燈，了解近年來中國元宵節(jié)的變化。

活動過程

中隊輔導(dǎo)員可以先組織隊員們根據(jù)自己的興趣愛好，分小隊完成任務(wù)。喜歡神話故事的隊員們可以查找元宵節(jié)的傳說、相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗等，并收集視頻素材，通過視頻為伙伴們形象地展示各種精美的花燈。

擅長手工的隊員們可以制作花燈，講述自己的設(shè)計意圖。比如，2021 年是農(nóng)歷的牛年。牛，象征勤奮樸實。隊員們可以在教室里掛上自己制作的“牛燈”，期盼在新的學(xué)期里大家通過踏實學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升成績。隊員們還可以把春節(jié)收到的裝壓歲錢的紅包制作成紅紅火火的花燈。中隊輔導(dǎo)員也可以引導(dǎo)隊員們在每個花燈里寫上幾個燈謎，帶領(lǐng)他們邊賞燈，邊開展猜燈謎活動。

隨著時代的發(fā)展，燈會不僅有傳統(tǒng)的文化氣息，還融入了很多的現(xiàn)代元素。喜歡電子產(chǎn)品的隊員們可以錄制自己逛元宵燈會的視頻，與伙伴們一起分享感受。比如，與場景結(jié)合的燈會，會根據(jù)地理環(huán)境特點，合理布置小橋、流水、矮灌木等，并設(shè)計“一帶一路”“一衣帶水”“幸福中國”等充滿時代元素的主題；與多媒體技術(shù)結(jié)合的燈會，會運用新技術(shù)賦予傳統(tǒng)工藝新的生命力，讓燈會呈現(xiàn)更為豐富生動的視覺效果。比如，從安全考慮，城市里不能燃放孔明燈，但現(xiàn)代多媒體技術(shù)可以采用多維立體投影的方式，在建筑物上投射出立體的孔明燈，供人們觀賞，放飛心愿……

傳統(tǒng)的花燈、現(xiàn)代化的投射技術(shù)，營造著歡樂、喜慶的元宵佳節(jié)氣氛，讓隊員們在賞燈的同時，也能感受到現(xiàn)代科技的魅力，體驗新中國的發(fā)展成果。