劉牧之

每個人都可能是善良的能量體

5年前，李翠利應邀前往北京參加民間圖書館論壇，在那次論壇上，李翠利聽到一句對她觸動頗深的話：“一座圖書館里的學校，遠比一個學校里的圖書館重要?！蹦且豢?，李翠利覺得自己多年來的付出終于找到了源頭。

幾年前，豫北農村的李翠利在自家超市的顯眼位置，開辟出一個免費借閱區(qū)域。不收任何費用，無須任何證件，無論男女老少還是遠親近鄰，只要作一個簡單的登記即可借走一本書。

促使李翠利做出這個決定的，是一次偶然事件。十幾年前，豫北農村的主要娛樂方式是看電影。每當村子有人來放電影，大家都會歡呼雀躍。有一次，李翠利和以前一樣去看電影，可是卻乘興而去敗興而歸。電影內容粗制濫造不說，里面的電影語言更是粗俗不堪、臟話連篇，讓她郁悶不已。更讓李翠利氣憤的是，看完電影的第二天，村子里的孩子紛紛模仿電影的情節(jié)，嘻嘻哈哈地說一些不堪入耳的話。

如何才能改變這種精神荒蕪的現(xiàn)狀呢？李翠利陷入深思。從小喜歡讀書看報的李翠利決定從書中找尋治愈心靈的良方。李翠利在自家超市的顯著位置騰出一片區(qū)域，擺上自己收藏多年的幾百本書，“微光書苑”如一束微光正式出現(xiàn)在人們視野。然而，事情并沒有朝著預期的方向發(fā)展，“微光書苑”無人問津。

就這樣放棄嗎？答案是否定的，李翠利決定在孩子身上找突破口。很快，一個消息在孩子們中間傳開：“只要看書就有糖吃。”這一招非常奏效，為了得到心心念念的糖果，孩子們從剛開始的為了應付而看書，到被書中的內容所吸引。慢慢地“看書的味道甜甜的”，深植在孩子的心底。

閱讀只是第一步，讓孩子們有效閱讀才是最重要的。而“有獎閱讀”則是一種非常好的方法。孩子們在閱讀前，李翠利會根據書里的內容提出問題，答對即有獎勵。一塊毛巾、一支鉛筆、一個筆記本，獎品并不貴重，得到獎品的那份榮譽卻會讓孩子們興奮不已。書中的世界很奇妙，當孩子們從書中找到樂趣后，不僅自己閱讀，還會帶著家長一起閱讀。

很快，原有的書籍已經滿足不了村民的需要。從購新書到買舊書再到垃圾箱里撿書。家人不理解、路人嘲笑，甚至有人直接稱她神經病。有一次，李翠利跟一個單位約好了借他們的圖書，可是當她冒著嚴寒蹬著三輪車跑了幾十里山路到達時，人家已將圖書當廢品賣掉了。一向堅強的李翠利，在轉身的那一刻淚落如雨。

當你決心做一件事時，上天也會幫助你。因為堅持，家人由不理解到支持，給了李翠利莫大的鼓舞。更讓李翠利感到欣喜的是， “微光書苑”在民間推廣借閱的事跡傳播開來。2014年，很多公益機構和愛心人士找到李翠利給予她支持和幫助，僅上海的一家公益機構，就一次性捐給“微光書苑”3噸書籍。

書荒解決了，下一步則是如何做到更好。眾人拾柴火焰高，“微光書苑”進一步在鄉(xiāng)村推廣閱讀范圍，統(tǒng)一配書，將免費閱讀模式推廣到20多個門店，在門店的基礎上廣泛征集志愿者百余人，受眾達30萬人。志愿體系的增大和服務受眾的增多，李翠利的思想也在發(fā)生變化，對閱讀有了更深一步的理解。于是，她決定進一步將“圖書館里的學校”建立起來。從輔導孩子寫作業(yè)、組織孩子們進行手工制作，到組織孩子進行演講比賽、科學實驗，再到為成人講解育兒方法、心理健康咨詢等。此外，“微光書苑”還開設了諸如舊物改造、民俗傳承等公益活動，旨在倡導綠色環(huán)保、提倡勤儉節(jié)約。

2017年，李翠利應邀參加了《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》立法審議座談會。會議上，李翠利根據自己多年的實踐經驗提出了“公共資源與民辦圖書館資源共享”等一系列設想。隨著“微光書苑”影響力的擴大，李翠利也收獲了越來越多的榮譽，“全國最美志愿者”“中國圖書館榜樣人物”“河南省五一勞動獎章獲得者”等。在榮譽面前，李翠利淡然地說：“再多的榮譽，不及孩子們真誠的微笑。微光易滅，也許哪一天就沒有了，愿有更多的微光加入進來，微光也能照亮更大的世界?！?/p>

（責任編輯/劉大偉 張金余）