吉宇

早上我在樓下玩的時候，又見到了從夏天起就曾偶遇過幾次的那只美麗的小鳥。樹葉還沒落時，我對它是只聞其聲，不見其形，偶爾的驚鴻一瞥讓它顯得越發(fā)神秘。而現(xiàn)在，沒有了葉子的遮擋，我終于可以一睹它的“廬山真面目”了。

它的羽毛是淺灰色的，翅膀是藍(lán)綠相間的，頭上有一撮紅色的羽毛，尾巴長長的，站在樹枝上，像一個活潑可愛的小精靈。說心里話，這只漂亮的小鳥實(shí)在太讓我心動了，所以想要把它捉回家去養(yǎng)著，這樣我就可以天天見到它了。于是，我以箭一般的速度飛跑回家，求助爸爸幫我捉住它。

爸爸開始是不同意的，說我們沒有捕鳥工具，根本無法捉到它的，還說很多鳥離開大自然根本養(yǎng)不活?？墒?，架不住我威力巨大的“軟磨硬泡功”的綿密進(jìn)攻，爸爸最終還是妥協(xié)了。

我們拿著媽媽裝菜用的筐，并帶了一根長繩子，又在樓下找了一根胳膊長短的木棍，然后到了小鳥棲身的大樹下。原本在樹下蹦跳著找食物的小鳥，一看到我們來，迅速飛回到了樹的頂端，站在樹枝上歪頭一邊看著我們，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在責(zé)怪我們打擾了它尋找食物。

爸爸用繩子一頭把木棍系上，再用木棍把漏筐支起來，在漏筐下面撒下一些糧食后，拿著繩子的一頭，叫上我一起躲到了遠(yuǎn)處，等待著鳥兒自投羅網(wǎng)。爸爸告訴我：只要它到筐下去吃食物，我們一拉繩子，木棍就會被拉倒，鳥兒就會被扣在筐子底下。其實(shí)不用爸爸介紹，我也知道此法有效，因為在魯迅先生的《閏土》那

篇文章中，就詳細(xì)地記錄了這樣捕鳥的過程。

我懷著激動而忐忑的心情，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，和爸爸一起耐心地等待著?？墒牵皇窃谥車粩嗟乩@來繞去尋找食物，卻不肯到筐下去吃專門為它準(zhǔn)備好的食物，好像知道那是個陷阱似的。這讓我既無奈又懊惱，如此僵持了大約一個多小時，就在我已經(jīng)快要絕望放棄的檔口，情形忽然峰回路轉(zhuǎn)，只見它在筐子的周圍小心翼翼地轉(zhuǎn)了兩圈后，終于謹(jǐn)慎地跳到了筐底下。說時遲，那時快，爸爸迅速拉動繩子將它扣在了里面。“哇，終于成功了！”我歡叫著趕緊沖過去看，只見它驚慌地在里面左沖右突想要逃出來。不過，費(fèi)了這么大勁才抓到的“小寶貝”，我又怎么可能讓它逃走呢？

我把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的鳥籠里，開開心心地拎著回家了?？墒?，接下來的大半天，不管我喂它什么，它始終都不肯吃一口食物，只是焦慮地上下蹦跳著想要出來。到了傍晚，它依然不吃不喝，而且不像先前那么又跳又叫了，一副萎靡不振的樣子。我非常著急，就問媽媽有沒有什么好辦法可以讓它吃點(diǎn)食物，休息一會兒，不然這樣下去會累壞的。媽媽說：“它不吃食物，肯定是因為不適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，更不喜歡這樣被關(guān)在籠子里。你想想，有誰愿意被囚禁呢？”

聽了媽媽的話，我沉默了好一會兒，然后提著鳥籠下了樓，非常不舍地輕輕把鳥籠的門打開，重獲自由的小鳥迅速飛回樹上?？粗鼩g快地在樹枝間跳來躍去，我懸了一天的心終于放下了。看來，小鳥也和我們一樣熱愛自由的生活，我們一定不要再去傷害它了。

（指導(dǎo)老師 許會敏）