周永軍

有一枚硬幣，一直旋轉(zhuǎn)在我的記憶里。以至于許多年以后，我對自己上小學(xué)二年級時撿到六枚硬幣的事還記憶猶新。我出生在60年代，那時農(nóng)村還是大集體，物質(zhì)極度匱乏。我們一學(xué)期的學(xué)費才一塊五角錢，鉛筆兩分錢一支。

有一次下課后，我獨自在教室外跑步，忽然腳下踩到一個香脂盒，我彎下腰撿起來，打開一看，里面竟然藏著六枚五分面值的硬幣，心里一陣竊喜。就在這時，上課鈴聲響了，我匆匆忙忙地跑回教室。我們班主任是六合縣城里下放到我們長金大隊的知青繆彩霞老師，她非常和藹?？粗娎蠋熅坌臅竦厣险n，我把香脂盒攥得緊緊的，手心冒出了汗，心里非常糾結(jié)。是把撿來的硬幣上繳給繆老師，還是自己留著買鉛筆和橡皮？可我心里又想，丟了硬幣的同學(xué)心里肯定著急，因在當(dāng)時，對一名學(xué)生來說，六枚五分硬幣可是一筆不小的財富。想到這里，我悄悄地打開香脂盒私藏一枚，然后把盒子蓋上，鼓足勇氣舉起手，將香脂盒交給了老師?？娎蠋熃舆^香脂盒，打開一看，里面藏著五枚五分硬幣。在課堂上繆老師表揚了我拾金不昧的行為，并要求全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。我的臉漲得紅紅的，低頭不語。因為我的手里還緊緊地攥著那一枚五分硬幣。我終究沒有勇氣再站起來把那枚不該屬于我的硬幣上交給繆老師。好不容易等到下課鈴聲響了，我一溜煙跑到大隊小賣部，用那枚五分硬幣買了一支鉛筆和一塊橡皮。

轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，每當(dāng)我想起這件事來，心里總不是滋味。如果我鼓足勇氣把六枚五分硬幣如數(shù)交給繆老師，那一次我拾金不昧的行為將是多么完美。