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        人-環(huán)境-健康體系對糖尿病患者自我管理能力影響調(diào)查

        2021-03-17 11:42:36劉明霜孫小芳
        中外醫(yī)療 2021年36期
        關(guān)鍵詞:血糖發(fā)生率糖尿病

        劉明霜,孫小芳

        中國貴航集團(tuán)三0二醫(yī)院護(hù)理部內(nèi)分泌科,貴州安順 561000

        糖尿病是我國發(fā)生率最高的一類代謝性疾病,其發(fā)生率與年齡呈明顯正相關(guān),因此我國糖尿病患者主要集中在老年人群[1]。糖尿病可分為1型、2型以及妊娠期糖尿病,最后一類為特殊糖尿病,1型糖尿病在糖尿病中的發(fā)生比重不足5%,而2型糖尿病占有絕對比重[2]。近些年隨著社會老年化程度不斷加深,2型糖尿病的發(fā)生率逐漸上升,老年人群健康越來越受到影響。血糖控制是糖尿病治療的首要目標(biāo),長期血糖不穩(wěn)會明顯增加并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),如糖尿病腎病、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病足、糖尿病相關(guān)心血管病變等[3]。糖尿病作為一類終身性疾病,由于無法徹底治愈,因此病情穩(wěn)定控制顯得尤為重要,臨床除強(qiáng)調(diào)用藥治療,也注重對患者的綜合性干預(yù)[4]??紤]到糖尿病的發(fā)生及病情進(jìn)展與作息、飲食、環(huán)境等多種因素相關(guān)[5],該研究嘗試構(gòu)建集人-環(huán)境-健康于一體的護(hù)理體系為患者開展綜合性護(hù)理干預(yù),以2019年12月—2020年12月該院收治的80例糖尿病患者為研究對象,具體分析這一護(hù)理模式的應(yīng)用效果?,F(xiàn)報(bào)道如下。

        1 對象與方法

        1.1 研究對象

        隨機(jī)選擇該院確診的80例糖尿病患者為研究對象,依隨機(jī)抽簽分組法分為對照組、觀察組。觀察組中男17例以及女23例;年齡50~78歲,平均(60.79±0.64)歲;病程2~7年,平均(4.86±1.97)年。對照組男20例以及女20例;年齡50~75歲,平均(60.19±0.33)歲;病程2~8年,平均(5.29±2.03)年。兩組各基本資料對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。該研究得到醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)。

        1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

        納入標(biāo)準(zhǔn):符合2017年版中國2型糖尿病防治指南(由中華醫(yī)學(xué)會糖尿病學(xué)分會制訂)[6]中的診斷標(biāo)準(zhǔn):具有典型糖尿病癥狀,空腹靜脈血漿葡萄糖≥7.0 mmol/L,隨機(jī)靜脈血漿葡萄糖≥11.1 mmol/L,OGTT葡萄糖負(fù)荷后2 h血漿葡萄糖≥11.1 mmol;病程>2年;年齡50~78歲;認(rèn)知、意識、理解能力正常;護(hù)理依從性良好;患者知曉研究內(nèi)容,簽署同意書。

        排除標(biāo)準(zhǔn):1型糖尿病者;心肝腎肺等機(jī)體重要臟器嚴(yán)重疾病者;惡性腫瘤者;精神疾病者;流動人口非本地區(qū)固定居住者。

        1.3 方法

        對照組按照常規(guī)護(hù)理模式開展護(hù)理干預(yù),除口頭介紹疾病知識,向患者發(fā)放宣傳手冊供患者自行學(xué)習(xí),并將患者拉入微信群,通過微信群與患者保持長期溝通,在群內(nèi)分享健康知識,為患者答疑。

        觀察組構(gòu)建基于人-環(huán)境-健康體系的護(hù)理模式,對患者開展綜合性干預(yù),具體內(nèi)容如下。

        1.3.1 基于人層面的護(hù)理實(shí)施 ①做好心理干預(yù):部分患者了解糖尿病是一類終身性疾病且目前無法治愈后可能會產(chǎn)生悲觀心理,抵觸治療,護(hù)理人員要進(jìn)一步做好知識宣教,轉(zhuǎn)變患者的錯(cuò)誤認(rèn)知,使患者認(rèn)識到只要堅(jiān)持用藥、保持科學(xué)生活方式穩(wěn)定血糖水平,控制好病情則能基本保證正常生活不受影響。邀請病情控制良好、病程較長的患者向病程較短、心理狀態(tài)不佳的患者進(jìn)行面對面溝通,由老患者向新患者現(xiàn)身說法,分享自身抗病經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)新患者表達(dá)內(nèi)心疑問,通過充分的交流消除不良情緒,以積極心態(tài)應(yīng)對治療。②強(qiáng)調(diào)健康宣教:建立糖尿病大課堂,在大課堂進(jìn)行現(xiàn)場授課向患者進(jìn)行疾病知識指導(dǎo)。按照糖尿病相關(guān)量表對患者進(jìn)行針對性指導(dǎo),量表包括糖尿病管理自我效能量表、日常生活自我照護(hù)活動表、個(gè)性化健康處方,根據(jù)量表中的項(xiàng)對患者進(jìn)行詳細(xì)介紹,通過持續(xù)宣教使患者全面了解疾病知識,掌握院外自我管理方法,提升自我護(hù)理技能。

        1.3.2 基于環(huán)境層面的護(hù)理實(shí)施 為患者爭取社會支持,護(hù)理人員與患者家屬充分溝通,使家屬認(rèn)識到家庭支持對病情控制的作用,日常參與到患者病情監(jiān)測、用藥監(jiān)督,并為患者營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境,日常對患者保持耐心,使患者有被重視感。另外定期組織糖尿病患者參與社區(qū)活動,如廣場舞、老年健身操、象棋、書法、剪紙等,增加患者的社會參與度,形成良好的社會交際圈。

        1.3.3 基于健康層面的護(hù)理實(shí)施 ①指導(dǎo)血糖監(jiān)測:護(hù)理人員要通過宣教使患者認(rèn)識到自身感覺不能代表血糖控制情況,必須重視血糖監(jiān)測的重要性,并掌握血糖自我監(jiān)測的方法。對于不了解血糖自我監(jiān)測的患者護(hù)理人員親身示范血糖儀的使用方法,同時(shí)介紹使用期間應(yīng)該注意的事項(xiàng),示范后觀看患者操作,對其操作不當(dāng)之處給予指導(dǎo),確?;颊咄耆莆?。對于血糖不穩(wěn)定或控制不好的患者,告知患者每天監(jiān)測血糖6次左右,時(shí)間最好選擇在三餐前、三餐后2h、睡前、夜間1∶00-2∶00幾個(gè)時(shí)間段。②重視飲食與運(yùn)動指導(dǎo):飲食上保持3~5餐/d,保證營養(yǎng)均衡,指導(dǎo)患者掌握食物交換份法,食物保持清淡、低脂、低糖,可選擇魚肉、瓜果、黑木耳等,蔬菜上選擇糖分含量低的類別,控制脂肪攝入,不要食用動物內(nèi)臟、動物皮脂、肥肉。運(yùn)動上保持每天規(guī)律性運(yùn)動,運(yùn)動方式可選擇步行、上下樓梯、老年健身操等,活動量根據(jù)患者耐受度調(diào)整,運(yùn)動時(shí)間選擇在飯后1h后,運(yùn)動時(shí)攜帶餅干或糖果以避免低血糖。

        兩組均接受持續(xù)2個(gè)月的護(hù)理干預(yù)。

        1.4 觀察指標(biāo)

        ①血糖控制水平:利用同一個(gè)血糖儀在護(hù)理前、護(hù)理2個(gè)月后測定空腹血糖、餐后2h血糖水平。

        ②自我管理能力:利用糖尿病自我管理行為量表(summaryofdiabetesselfcareactivities,SDSCA)[7]分別在護(hù)理前、護(hù)理2個(gè)月后進(jìn)行1次評價(jià),主要評價(jià)過去1周內(nèi)患者自我管理行為,共有11個(gè)問題,每個(gè)問題采取Likert8級評分法,評分0~7分,總分0~77分,評分越高表明自我管理能力越強(qiáng)。

        ③生活質(zhì)量:應(yīng)用2型糖尿病患者生活質(zhì)量評定量表(qualityoflifescaleforpatientswithtype2diabetes mellitus,DMQLS)[8]分別在護(hù)理前、護(hù)理2個(gè)月后進(jìn)行1次評價(jià),共有11個(gè)方面,均采取Likert5級評分法,評分11~55分,得分越高表明生活質(zhì)量越低。

        ④并發(fā)癥:比較兩組患者護(hù)理后并發(fā)癥發(fā)生情況,如糖尿病足、糖尿病周圍神經(jīng)病變、糖尿病腎病、糖尿病視網(wǎng)膜病變、低血糖等。

        1.5 統(tǒng)計(jì)方法

        采用SPSS23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以(x±s)表示,組內(nèi)前后差異比較采用配對t檢驗(yàn),組間差異比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以頻數(shù)和百分率(%)表示,組間差異比較采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者血糖控制水平對比

        護(hù)理前,兩組患者空腹血糖、餐后2h血糖水平對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理2個(gè)月后與組內(nèi)護(hù)理前比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),且護(hù)理2個(gè)月后組間比較,觀察組均低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 兩組患者護(hù)理前后空腹及餐后2h血糖水平比較[(x±s),mmol/L]

        2.2 兩組患者自我管理能力、生活質(zhì)量對比

        兩組護(hù)理前自我管理能力、生活質(zhì)量評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),觀察組護(hù)理2個(gè)月后自我管理能力高于對照組,生活質(zhì)量評分低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 兩組患者護(hù)理前后自我管理能力、生活質(zhì)量評分比較(x±s,分)

        2.3 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率對比

        觀察組并發(fā)癥發(fā)生率為2.50%,低于對照組發(fā)生率5.00%,但差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表3。

        表3 兩組患者護(hù)理后并發(fā)癥發(fā)生率比較[n(%)]

        3 討論

        臨床對于2型糖尿病還未發(fā)現(xiàn)特效治療方法,藥物控制血糖是糖尿病病情控制的重要方法,但實(shí)踐發(fā)現(xiàn)僅重視藥物治療無法保證全部患者獲益[9]。糖尿病是一類與生活方式密切相關(guān)的疾病,一項(xiàng)針對確診糖尿病患者的研究發(fā)現(xiàn),在接受相同藥物治療前提下,日常能保持良好生活方式的患者血糖可更持續(xù)控制在穩(wěn)定水平,持續(xù)隨訪發(fā)現(xiàn),保持良好生活方式的糖尿病患者并發(fā)癥發(fā)生率更低[10-12]。因此當(dāng)前關(guān)于糖尿病患者的護(hù)理干預(yù)受到越來越高的重視,但常規(guī)護(hù)理方式僅關(guān)注疾病本身,僅注重進(jìn)行用藥知識宣教,指導(dǎo)病情監(jiān)測,缺乏對患者心理、社會層面的關(guān)注。

        隨著社會的進(jìn)步,醫(yī)療服務(wù)理念逐漸發(fā)生變化,醫(yī)療服務(wù)模式逐漸從單一的生理模式豐富為生物-心理-社會的模式,該研究構(gòu)建的人-環(huán)境-健康體系護(hù)理模式即在這一理念下提出[13-14]。人-環(huán)境-健康體系除了強(qiáng)調(diào)關(guān)注糖尿病疾病,還增加了對患者心理、社會層面的關(guān)注,其中基于人層面的護(hù)理強(qiáng)調(diào)做好患者心理干預(yù)、健康宣教。通過宣教使患者掌握全面疾病、治療相關(guān)知識,端正對疾病的認(rèn)知,能夠以積極態(tài)度、正確心態(tài)應(yīng)對疾病,這對于穩(wěn)定患者患病期間的情緒、增加患者治療依從度有重要作用[15-17]?;诃h(huán)境層面的護(hù)理主要強(qiáng)調(diào)為患者爭取社會支持,糖尿病并非獨(dú)立的個(gè)人,日常生活與家人、鄰居、朋友緊密聯(lián)系,通過鼓勵(lì)家屬增加對患者的關(guān)注與重視,為患者組織社區(qū)活動,使患者有更高的社會參與者,這有助于轉(zhuǎn)移患者對疾病的注意力,消除內(nèi)心不良情緒,保持健康心態(tài)生活,進(jìn)而有助于改善生活質(zhì)量[18-19]?;诮】祵用娴淖o(hù)理強(qiáng)調(diào)開展血糖監(jiān)測、運(yùn)動指導(dǎo)、飲食指導(dǎo),使患者具備自行監(jiān)測病情的能力,且堅(jiān)持保持科學(xué)飲食、適當(dāng)運(yùn)動對病情控制、減低健康損傷度有積極作用[20-21]。

        該研究中觀察組護(hù)理2個(gè)月后空腹血糖、餐后2 h血糖水平(5.70±1.05)mmol/L、(7.64±1.07)mmol/L vs(7.06±1.19)mmol/L、(9.82±1.34)mmol/L (t=5.420、8.040,P<0.05),可知于人-環(huán)境-健康體系基礎(chǔ)上的綜合性護(hù)理實(shí)施能提升對糖尿病患者血糖控制效果,能保證更穩(wěn)定控制糖尿病血糖水平,達(dá)成對糖尿病病情的持續(xù)有效控制。陳韶麗[22]研究中綜合組護(hù)理6個(gè)月后空腹血糖水平為(6.03±0.77)mmol/L,低于基礎(chǔ)組空腹血糖(9.41±1.30)mmol/L,綜合組護(hù)理6個(gè)月后的餐后2 h血糖水平也明顯低于基礎(chǔ)組(8.11±0.87)mmol/L vs(10.24±1.00)mmol/L(P<0.05)。其結(jié)果與該研究一致,均證實(shí)綜合性護(hù)理干預(yù)對糖尿病患者血糖控制的良好應(yīng)用價(jià)值。該研究觀察組護(hù)理2個(gè)月后自我管理能力評分為(59.86±6.83)分,高于對照組(50.61±6.21)分,生活質(zhì)量評分為(18.49±3.17)分,低于對照組(25.45±4.43)分(P<0.05),表明人-環(huán)境-健康體系融入護(hù)理實(shí)施能提高患者的自我管理能力,進(jìn)而能使患者生活質(zhì)量得到有效改善。沈梅芳等[23]研究顯示,干預(yù)組干預(yù)后生活質(zhì)量評分為(81.42±11.34)分,高于對照組生活質(zhì)量評分(72.04±10.93)分(P<0.05),該研究關(guān)于生活質(zhì)量的結(jié)論與該研究相同。該研究中觀察組并發(fā)癥發(fā)生率與對照組差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),分析是由于該研究納入對象偏少,但仍能得知觀察組采取的人-環(huán)境-健康體系護(hù)理模式對并發(fā)癥的控制有一定價(jià)值。

        綜上所述,構(gòu)建人-環(huán)境-健康體系進(jìn)行糖尿病護(hù)理可實(shí)現(xiàn)血糖水平的更有效控制,提升自我管理能力,減少并發(fā)癥,改善生活質(zhì)量。

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