呂治佶

春陽下，院子一角的桃樹開了花，但很少有人知道它一次次綻放的背后曾經(jīng)歷了什么。

炎炎夏日，幼時的我躲在屋檐下，享受些許的清涼。門外傳來賣桃人的叫賣聲，我立馬起身，來不及拍去身上的塵土，轉(zhuǎn)頭便跑進(jìn)屋，把正在整理玉器的奶奶拉了出來，“乞求”她買點(diǎn)兒桃子給我。奶奶寵溺地摸摸我的頭，招手讓賣桃人停在了院子的大門前，買了一盒?；蛟S是看幼時的我可愛，他便又送了我一顆大的，還說：“這是仙桃，可以給你帶來福氣。”我似懂非懂地道了謝，捧著“仙桃”立刻就去洗，迫不及待地啃了大大的一口，真甜！為了不讓福氣溜走，吃完后，我靈機(jī)一動，拿出了小鏟子，將桃核種進(jìn)了土里，然后澆水、施肥……

第二年的春天，院子的一角鉆出了一棵桃樹芽兒，我欣喜萬分。它如新生嬰兒一般稚嫩，每次我都輕輕用手觸碰，生怕將它折斷?？商鞖庹f變就變，雨突然下了起來，起初只是瀝瀝地下著小雨，然后不知不覺地大了起來，如黃豆一般一顆接著一顆，接著，暴雨擊打著屋檐，窗外只有“嘩啦啦……”的雨聲。我站在窗前攀望著院子里的那棵小芽，問奶奶：“小芽會不會折呀？”奶奶無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中頓時便充滿了苦澀。雨停了，我撒腿便沖了出去，驚喜地發(fā)現(xiàn)小芽依然堅挺在那兒，在雨后陽光的映射下愈發(fā)翠綠。

猶記得，那年的冬天格外寒冷，南方地區(qū)竟也早早下起了大雪，坐在教室的我看著窗外紛飛的雪花，不由得有些擔(dān)心，一放學(xué)我便跑回家中的大院。小桃樹依然在，可原本就很稀疏的葉子卻已凍得如翡翠一般了。我和奶奶趕緊拿些舊衣服小心地把它的枝干裹上，久之久之，葉子變軟了，舒展了……那一刻，我知道，這世間只要生機(jī)不滅，終有綻放的日子。

四季輪回，花開花落，又是一年春日。桃樹粗壯的樹根緊扎在泥土里，花一簇簇開滿枝頭，我站在桃樹下，細(xì)嗅它的芬芳，享受它的“福氣”。

（指導(dǎo)教師：蔣正鴻）

點(diǎn)評

本文通過小桃樹遭遇兩次災(zāi)難，生機(jī)并不絕的成長經(jīng)歷，彰顯“福氣”的內(nèi)涵——堅韌。文章構(gòu)思巧妙，描寫細(xì)膩，令人讀后深受啟發(fā)。

（孫龍海）