· 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 供稿

健康養(yǎng)老職業(yè)教育融合發(fā)展研究院揭牌

落實(shí)國家部署養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)，打造養(yǎng)老服務(wù)類國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高端養(yǎng)老服務(wù)人才；打造以護(hù)理康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、健康管理支撐的老年健康服務(wù)專業(yè)群；建設(shè)“山東省養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地”開展養(yǎng)老服務(wù)人員技能培訓(xùn)及技能等級評價認(rèn)定；開展老年健康教育……這就是山東省聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“聊城職院”），為助力江北水城聊城市，打造“康養(yǎng)之都”而確定的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略。

聊城，魯西平原上的一顆璀璨明珠，河流眾多、因水而興，被譽(yù)為“江北水城”。

東昌湖畔、大運(yùn)河旁，承千年古韻、繼萬卷書香。2000年10月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，聊城職院成立。學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，20年風(fēng)雨歷程，學(xué)校已經(jīng)成為聊城市建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。

老年人的健康服務(wù)已成為國家重大民生問題，醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)已上升為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。老齡化社會的加速到來，產(chǎn)生了諸多的社會問題，其突出的問題是老年群體對美好生活的向往與我國健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后之間的矛盾，而造成這一矛盾的關(guān)鍵問題是醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)中保障老年群體健康的專業(yè)化、復(fù)合型人才的嚴(yán)重缺失和符合國情區(qū)情的老年產(chǎn)業(yè)配套制度、標(biāo)準(zhǔn)體系不健全。

在這種形勢下，聊城職院積極貫徹落實(shí)國家“十四五”規(guī)劃關(guān)于推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的工作部署，聚焦老年社會主要矛盾的關(guān)鍵問題，深化職業(yè)教育改革的相關(guān)部署，通過“四重奏”完善養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)體系，助力江北水城，打造“養(yǎng)老之都”。

以高水平專業(yè)群為支撐打造養(yǎng)老服務(wù)技能培訓(xùn)基地

聊城職院的護(hù)理專業(yè)，被評為山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”示范專業(yè)和山東省特色技能型名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是高端護(hù)理人才的培養(yǎng)基地。學(xué)校充分利用專業(yè)優(yōu)勢，對接區(qū)域養(yǎng)老服務(wù)崗位群，打造了以護(hù)理專業(yè)為核心，以康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、健康管理支撐的老年健康服務(wù)專業(yè)群。為加快高水平專業(yè)群建設(shè)，2021年7月，學(xué)院與中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了健康養(yǎng)老職業(yè)教育融合發(fā)展研究院，開展養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)教育資源開發(fā)，實(shí)施職業(yè)技能分類分級優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)，拓展專業(yè)技能人才實(shí)習(xí)就業(yè)渠道，共同打造養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)基地，為“十四五”期間高效推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)建設(shè)提供人才儲備。

集中優(yōu)秀師資力量培養(yǎng)高質(zhì)量養(yǎng)老服務(wù)人才

教育大計(jì)，教師為本。為了培養(yǎng)具有區(qū)域特色高質(zhì)量養(yǎng)老服務(wù)人才，聊城職院集全校之力：一是打造了一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、專業(yè)水平高的“工匠之師”團(tuán)隊(duì)。為了擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，學(xué)校創(chuàng)新組建了由4個專業(yè)組成的團(tuán)隊(duì)式“卓越工匠”班，培養(yǎng)了一批養(yǎng)老服務(wù)“卓越工匠”人才。二是為了提升教學(xué)質(zhì)量，他們多次赴國內(nèi)外考察學(xué)習(xí)，引入日本先進(jìn)的養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)模式，成立了中日養(yǎng)老特色班，培養(yǎng)了200余名具有國際視野的“精技術(shù)、懂管理”的高端養(yǎng)老服務(wù)人才。這支高水平的教師團(tuán)隊(duì)也被教育部立項(xiàng)為首批全國8個養(yǎng)老服務(wù)類國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)之一。三是與中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會密切合作，承接了教育部1+X老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目，在培訓(xùn)考核中，以質(zhì)量為先促進(jìn)了教育資源與行業(yè)需求有效對接。

提升社會服務(wù)能力完善養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)體系

為了滿足老年人日益增長的多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求，聊城職院建設(shè)了“山東省養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地”，主要開展養(yǎng)老服務(wù)人員技能培訓(xùn)及技能等級評價認(rèn)定工作。長期以來，基地承接了政府委托的多個養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目和教育部老年照護(hù)職業(yè)技能等級試點(diǎn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)7500余人，全面增強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人員的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為開展社會養(yǎng)老服務(wù)、促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升提供了有力保障。

產(chǎn)教融合發(fā)展打通健康養(yǎng)老"最后一公里"

為了幫助老年人提升健康素養(yǎng)，樂享銀齡生活，打通健康養(yǎng)老“最后一公里”，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1500余萬元，建成總面積1500余平方米的生命健康與科學(xué)館，自主開發(fā)了一批形式多樣、通俗易懂、喜聞樂見的老年健康教育與科普視頻。同時，學(xué)院開辦了全國首家老年健康大學(xué)，包括健康科普、健康教育、四季健康、常用技術(shù)、文娛聯(lián)誼、聯(lián)盟觀光等六大板塊項(xiàng)目，奮力打造支撐老年健康的國家樣板。

為了提升老年人康復(fù)醫(yī)療水平，完善區(qū)域康復(fù)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)體系，聊城職院還牽頭規(guī)劃、設(shè)計(jì)了聊城市康復(fù)醫(yī)院，此項(xiàng)目得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，被列為聊城市“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，相信醫(yī)院建成后將極大地提升聊城市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)水平和社會服務(wù)能力，進(jìn)一步為老年人的健康保駕護(hù)航。

讓所有老年人都有一個幸福美滿的晚年，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安，是聊城職院不變的追求。今后，我們將繼續(xù)凝聚全院合力，強(qiáng)化人才培養(yǎng)，提升社會服務(wù)能力，推進(jìn)產(chǎn)教融合，做大做強(qiáng)聊城養(yǎng)老服務(wù)教育事業(yè)，為把聊城這座聞名天下的“江北水城”打造成“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范市”“養(yǎng)老之都”貢獻(xiàn)力量。