吳佳橋
芒種時(shí)節(jié),陽(yáng)光毫不吝嗇地炙烤著黃燦燦的大地,和往年一樣,父親準(zhǔn)時(shí)回鄉(xiāng)收麥子,這次還特意帶上了我,說是我長(zhǎng)大了,也該回鄉(xiāng)吃點(diǎn)苦,接受勞動(dòng)教育。
我的家在豫西南的小鎮(zhèn)上,一路上看到許多收割機(jī)粼粼而過,“田家少閑月,五月人倍忙”,兩邊的麥田里一派繁忙收割的景象。很快到了自家的麥田,收割機(jī)的聲音在地里喧騰著,粗壯的桔桿上挑著蓬勃的穗頭,它們熟得那么歡暢、深沉,如串串金色的汗珠??諝庵袕浡趄v的熱浪,我心生納悶,有收割機(jī)工作,回來收的哪門子麥???
父親看出我的心事,遞給我一瓶水,說:“咱家洼地里還有半畝麥子,車子進(jìn)不去,只能手動(dòng)割麥?!闭f著,堂叔等幾位親戚帶著鐮刀就來到地頭。我一下子對(duì)鐮刀來了興致,那么多的鐮刀,有半月形,有新月形的,它們都被磨得锃亮,閃著凜凜的寒光,就像地上的小月亮。我拿起一把在空中揮舞,把自己想象成為武林高手,一句“賊人哪里跑,看招”話音未落,便被父親大聲呵斥——“放下,小心割出血口子”,嚇得我一激靈,惘然失措。
父親開始給我示范割麥,他頭戴草帽,右手拿鐮刀,左手?jǐn)堉鴰状佧湺?,眨眼間,麥稈就馴服倒地。他割麥神速,像一路小跑,很快就割到了那邊的地頭,我跟在后面看得是心血澎湃,真沒有想到,常年坐在辦公室工作的他竟有這么矯健的身手。望著他割麥的背影,我很是佩服!
我在父親的指導(dǎo)下,開始學(xué)著割麥了。我彎下腰,父親在后面手把手地教我,“不要急,把好麥稈,刀刃對(duì)準(zhǔn)根部,順著力道割,千萬(wàn)不要用猛勁兒,小心被鐮傷著腿?!蔽以囍僮?,一會(huì)兒功夫就學(xué)會(huì)了,但背上早已被汗水濡濕,汗珠順著我的額頭往眼睛里沁,又癢又澀。到那邊地頭時(shí),腰身緊得很,麥芒扎得我胳膊火辣辣地疼,我咬著牙拖了幾捆,渾身就像散了架子一樣,不想再干了——此時(shí)方知大人是多么的不易!
起身看周圍的親戚,人家低著頭鐮刀卷著麥稈傳來的“滋滋”聲不絕于耳,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的感覺我這回算是真實(shí)地體會(huì)到了。旁邊的榆樹上傳來陣陣蟬鳴,和著收割聲,他們用整個(gè)火熱的夏天,積蓄熱情和豪放,用手中的銀鐮,揮毫出一行行豪邁的詩(shī)情,譜寫出田地豐收的樂章,激蕩著農(nóng)人積攢已久的心聲。
那天,陽(yáng)光把我的臉曬黑了,胳膊也曬紅了,回到家,吃著用新麥做的面條和烙餅也特別香。我的內(nèi)心很充實(shí),真切地體會(huì)到了收麥的艱辛和父輩勞作的不易。
今后的夏日,我還要來田間收麥,因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的后代,金色麥浪和醇厚的麥香應(yīng)該真實(shí)地存在于我的記憶中!
‖河南省平頂山市第十四中學(xué)‖指導(dǎo)教師:吳奇?zhèn)?/p>
很小的時(shí)候,我們都會(huì)在學(xué)古詩(shī)時(shí)背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,會(huì)在啟蒙時(shí)讀“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”,然而,紙上得來的知識(shí),也終是浮于文字表面的理解,身臨其境,躬行其事,才發(fā)覺這古詩(shī)文中的一字一句,當(dāng)真“皆辛苦”!
小作者跟隨父親回鄉(xiāng)收麥,從拿著鐮刀興奮地?fù)]舞,到學(xué)著割麥時(shí)的艱難不易,父親手把手地教,千叮嚀萬(wàn)囑咐,“不要割到手”“不要用猛勁”“小心鐮到腿”,小作者沒割多久,就汗透衣衫,麥芒扎臂,骨骼欲散……徹底地體會(huì)到了農(nóng)人的艱辛。
盡管曬黑了臉,累折了腰,但勞動(dòng)的快樂也令小作者體會(huì)到了內(nèi)心的充實(shí),書中詩(shī)句成為了人生切實(shí)的體驗(yàn),也成為成長(zhǎng)路上含著麥香的獨(dú)特記憶。
【適用文題】難忘的記憶;難忘麥香:父親教給我的……(小風(fēng))