黃小容 漳州科技職業(yè)學(xué)院

文章對全媒體視角下高校校園文化宣傳工作創(chuàng)新的要點(diǎn)進(jìn)行思考分析。首先，關(guān)于全媒體的論述有四種，綜合運(yùn)用就能起到高效宣傳的作用。其次，全媒體的模式是多種多樣的，除此之外，全媒體具有內(nèi)容豐富、覆蓋廣及傳播速度快的特點(diǎn)。最后，分析出高校利用全媒體進(jìn)行文化宣傳的途徑有四種：一是從宏觀角度推動(dòng)高校宣傳，二是進(jìn)行針對性的全媒體宣傳，三是拓寬全媒體宣傳的渠道，四是立體化監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)輿論。總之，這些途徑都是為了創(chuàng)新高校文化的宣傳方式和樹立良好的校園風(fēng)氣。

高等學(xué)校的校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分之一，因?yàn)楦叩刃@文化是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。一個(gè)學(xué)校的校園文化宣傳發(fā)揮作用的好壞，某種程度上影響校園風(fēng)氣的好壞，對于高等教育的改革發(fā)展和加強(qiáng)大學(xué)生的政治思想教育是有著重要的作用。校園文化宣傳可以全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能幫助樹立學(xué)生正確的政治思想道德觀念。在新形勢背景下，有著宣傳速度快、覆蓋范圍廣泛的特點(diǎn)，已經(jīng)成為宣傳高校校園文化的重要形式。但仍需要探究高校采取的方式方法，對于此項(xiàng)探究，文章提出以下幾點(diǎn)思考。

全媒體的內(nèi)涵

所謂的全媒體有四種類型論述：第一種論述是媒介的形態(tài)說，意指所有傳統(tǒng)媒介整合到一起形成了全媒體，其中包括綜合性媒介、嶄新的媒介和形態(tài)的媒介；第二種論述是媒介運(yùn)營說，意指運(yùn)用所有的媒介平臺和手段構(gòu)建成一個(gè)全面的報(bào)道體系，形成全媒體；媒介整合說被劃分為第三種論述，結(jié)合圖像、文字、網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行全方位傳播，形式較為豐富，使傳播形態(tài)更為生動(dòng)；第四種論述則是媒介營銷說，想要提升傳播效果、經(jīng)濟(jì)效益，就要主動(dòng)與市場進(jìn)行溝通、宣傳。

總的來說，全媒體高校校園宣傳就是全媒體充分運(yùn)用之前提到過的幾種論述的總和，但就高校目前的發(fā)展情況而言，使用較多的還是多媒體。在文字、圖畫、音頻、視頻等傳播形式的基礎(chǔ)上運(yùn)用校園的一些傳播平臺，類似于校園電視、校園廣播站與校報(bào)等。除此之外，也可以借助微博、微信、短視頻等自媒體平臺，以達(dá)到宣傳效果的最大化。

以宣傳正確的價(jià)值觀為目標(biāo)，在校內(nèi)開展多方位宣傳，大學(xué)生是使用網(wǎng)絡(luò)最多的群體，學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)交流和了解外界信息。當(dāng)今社會(huì)許多的虛假信息和詐騙手段也會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，因此防止學(xué)生被坑騙，高校校園就更有義務(wù)、責(zé)任加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)規(guī)范化的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

全媒體的傳播模式與特點(diǎn)

全媒體的傳播模式

與傳統(tǒng)媒體的差別在于全媒體的模式較為多樣化。高校的校園傳播方式，主要是兩種，第一種是通過校園報(bào)紙、社會(huì)報(bào)紙、校園新聞網(wǎng)及廣播的形式進(jìn)行校園信息傳播，雖然傳播范圍較廣，但速度慢，整體傳播效率不高。另一種形式是教師和學(xué)生以個(gè)人賬號發(fā)布信息和接收信息。師生可以通過QQ、微博、微信和論壇等社交媒體發(fā)布信息。除此之外，對于信息的傳播形式也在發(fā)生變動(dòng)，傳播者和收傳者都不再是單方面輸出，而是雙向輸出，這個(gè)新形式意味著社會(huì)上的每個(gè)人都可以參與信息創(chuàng)建與信息分享。

全媒體的傳播特點(diǎn)

前文提到，新型的全媒體是建立在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)之上，二者相融合，形成了四大特點(diǎn)，分別是交互性、統(tǒng)一性、寬泛性和高效性。其中，交互性泛指傳統(tǒng)媒體與新興媒體相融合，在全方位互動(dòng)的基礎(chǔ)上完成信息接收與推廣，其優(yōu)點(diǎn)包括形式多樣、覆蓋面廣泛、技術(shù)手段全面和傳播速度快等。第二個(gè)特點(diǎn)是統(tǒng)一性。全媒體融合就是在一個(gè)平臺上集多種媒體形式融為一體，進(jìn)行信息傳播。通過手機(jī)、電視、微信、微博和報(bào)紙等形式進(jìn)行全方位、有秩序地發(fā)布，綜合各個(gè)方面的因素，將其看作整體，進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)，再統(tǒng)一發(fā)布。第三大特點(diǎn)是寬泛性，運(yùn)用手機(jī)、電腦、微信、微博、論壇等形式進(jìn)行綜合性傳播，不再是單方面?zhèn)鞑?，而是開啟全方位發(fā)布和傳播模式。第四個(gè)特點(diǎn)是高效性，信息的傳播可以在聲音、圖像與文字之間來回轉(zhuǎn)換，具有實(shí)效性，還兼顧了傳播速度，基本可以滿足實(shí)時(shí)傳播和反饋的要求，另外還能優(yōu)化傳播效率，豐富傳播內(nèi)容。

全媒體與校園文化的關(guān)系

全媒體的發(fā)展，可以說是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，而高校的校園文化建設(shè)是目前我國高等教育之中的重點(diǎn)。在這樣的背景之下，對校園文化的建設(shè)探索之路，無疑要將目光放在全媒體之上，所以理清全媒體與校園文化之間的關(guān)系，能夠?yàn)槎叩陌l(fā)展提供理論支持。一方面，高校是校園文化宣傳的重要場所，承載著培養(yǎng)人才的重要任務(wù)，而在現(xiàn)實(shí)生活中，全媒體已經(jīng)展現(xiàn)出傳播校園文化的作用，是校園文化傳播的一個(gè)有效方式。比如，最早的收音機(jī)這一傳播媒介的出現(xiàn)，對現(xiàn)代文明的作用不弱于其他先進(jìn)的事物，而高校的校園文化傳播則是需要一定的載體，所以說全媒體的出現(xiàn)，顯然能夠滿足這一方面的需求，為校園文化的宣傳提供良好的渠道。另一方面，全媒體的出現(xiàn)，能夠讓各種文化交流的頻率、信息處理的效率得以明顯提升，特別是一些精神類的校園文化內(nèi)容，能夠在短時(shí)間內(nèi)極大范圍傳播，幫助學(xué)生獲得良好的教育，同時(shí)對高校整體形象、影響力的提高更大的幫助，以便校園文化的創(chuàng)新，依靠全媒體深入學(xué)生、教師日常生活之中，繼而創(chuàng)新校園文化宣傳工作。

全媒體視角下高校校園文化宣傳工作創(chuàng)新的有效途徑

宏觀角度推動(dòng)高校宣傳

現(xiàn)今，高校格外重視全媒體時(shí)代的信息宣傳工作。這種新的工作機(jī)制，保證了校園文化的信息有效傳播。對于此項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)，首先要設(shè)立完整的領(lǐng)導(dǎo)體系，校園要建立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做出合理、有規(guī)劃地、有針對性的部署。相關(guān)負(fù)責(zé)人要明確劃分每個(gè)成員的工作，并且加強(qiáng)監(jiān)督管理，由組長統(tǒng)一組織安排，分工明確，責(zé)任到人，有效率地推進(jìn)宣傳工作，制定清晰的工作計(jì)劃，統(tǒng)一宣傳工作流程和制度。通過開展大型主題活動(dòng)，挖掘?qū)崟r(shí)信息，并進(jìn)行整合、編輯后發(fā)布，可以借鑒新聞形式進(jìn)行編輯，圖片要保證真實(shí)，經(jīng)由專人審核，確保真實(shí)性，最后將要推廣的信息在各個(gè)平臺發(fā)布，實(shí)時(shí)推廣。

開展針對性全媒體宣傳

校園文化宣傳的主要內(nèi)容在于正確引導(dǎo)學(xué)生思想道德的發(fā)展，通過全媒體手段宣傳校園文化，要緊緊圍繞校園資訊展開內(nèi)容推廣，可通過微博、微信、論壇等作為載體發(fā)布信息。要注意兩點(diǎn)，一是加大對正面輿論的引導(dǎo)力度，對重大事件的追蹤報(bào)道，校園宣傳部都要積極跟進(jìn)，力求做到立體、全面、有效、及時(shí)。二是校園主題要有吸引力，要盡量滿足學(xué)生對學(xué)校與外界的好奇心。宣傳部在挑選宣傳題材時(shí)，盡量在挑選宣傳題材時(shí)，選擇接地氣的事件，內(nèi)容一定有內(nèi)涵、充滿正能量，盡可能選擇典型事件，內(nèi)容一定要符合發(fā)展要求。同時(shí)，相關(guān)部門要努力吸引廣大師生參與互動(dòng)，爭取在校園內(nèi)達(dá)到最佳宣傳效果。

拓展全媒體宣傳的渠道

全媒體的廣播具有內(nèi)容多、速度快、信息廣、形式全等特點(diǎn)，利用全媒體特點(diǎn)進(jìn)行信息傳播時(shí)，一定要結(jié)合校園的真實(shí)生活與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在合理運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)之上，還要重視新媒體的運(yùn)用，拓寬校園文化的傳播渠道和形式。在熟悉傳統(tǒng)宣傳渠道的前提下，相關(guān)負(fù)責(zé)人也要學(xué)習(xí)新的宣傳方式，拓寬校園文化的宣傳渠道。以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體為支撐，通過微信、微博及客戶端實(shí)現(xiàn)多種資源的整合，以新媒體技術(shù)及信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)與師生之間的互動(dòng)，多方面滿足師生對信息的需求。此外，宣傳的內(nèi)容也要更貼近生活和實(shí)際。

以立體化監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)輿論

學(xué)校除了要建立宣傳部門，還要成立技術(shù)部門，專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的建立、規(guī)劃、維護(hù)及管理工作，同時(shí)，要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建立、維護(hù)與管理、校園信息化的規(guī)劃、處理緊急事務(wù)等工作。結(jié)合高校宣傳的實(shí)際需求，確立相關(guān)規(guī)章制度，發(fā)布相關(guān)制度文件，為校園信息建設(shè)和發(fā)布提供依據(jù)。相關(guān)部門要對發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和管理，其一要確保內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性，不允許弄虛作假，發(fā)布夸張內(nèi)容；其二要有依據(jù)，有章可循；其三貼近生活，發(fā)布健康、正能量的內(nèi)容，形成完善的校園網(wǎng)絡(luò)信息管控體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀，有利于為校園文化營造良好的輿論氛圍。

主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求

高校的教育要順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，并擔(dān)負(fù)起能夠培養(yǎng)新時(shí)代青年的重?fù)?dān)，高校的教育者首先要擁有堅(jiān)定的信念，其次有著能站在新時(shí)代背景下進(jìn)行正確思想宣傳的意識。因此，在全媒體時(shí)代背景之下，高校宣傳思想工作要?jiǎng)?chuàng)新，就要先進(jìn)的、正確的理論作為指導(dǎo)，主動(dòng)地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，增強(qiáng)四個(gè)意識，堅(jiān)定四個(gè)自信，能夠自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、興文化等使命。

1.了解高校宣傳思想工作的特殊性

我國的大學(xué)生身上擔(dān)負(fù)著祖國未來發(fā)展的新希望，而宣傳第一站就是大學(xué)校園，大學(xué)的校園擁有著來自世界各地的學(xué)生。在這樣的大環(huán)境中，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀和價(jià)值觀是高校的責(zé)任。學(xué)生思想意識的形成與發(fā)展很大程度上會(huì)影響學(xué)生未來發(fā)展，高校培養(yǎng)學(xué)生正確的思想意識對學(xué)生發(fā)展具有重要意義。因此，高校要緊跟時(shí)代的步伐，做到不拖拉、不落后，教育學(xué)生要做時(shí)代的主人，教師真正做到立德樹人。高校要主動(dòng)地適應(yīng)，充分利用全媒體資源，創(chuàng)新高校校園文化宣傳工作，加大宣傳工作的影響力，從而可以在各個(gè)方面促使大學(xué)生正確思想意識的形成和發(fā)展。

2.理清當(dāng)前高校宣傳思想工作的困境

正因?yàn)楦咝５匚坏奶厥庑?，使得高校校園文化宣傳工作的重要性不言而喻。尤其是近幾年，全媒體的迅速發(fā)展，與高校的傳統(tǒng)校園文化宣傳工作相比，借助新媒體而興起的全媒體時(shí)代校園宣傳方式，在根本上有著質(zhì)的變化，其獲取消息的途徑更加廣泛，傳播速度更加迅速，包括資源更加全面，種類上也不是僅僅局限于那幾種，這是我國在傳播文化方面的一個(gè)新發(fā)展。然而在這樣的條件之下，勢必還存在著許多相關(guān)的繁雜問題。例如從各個(gè)平臺和渠道上都能獲取信息和資料時(shí)，怎樣才能有效地把握質(zhì)量？全媒體時(shí)代什么樣的宣傳內(nèi)容，更容易被受眾群體所接受？如何應(yīng)對當(dāng)今的微信公眾號面臨的發(fā)展瓶頸？等一系列問題。這對于高校的校園文化宣傳工作是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，只要有發(fā)展的地方肯定也一樣有著挑戰(zhàn)。因此，面對現(xiàn)如今的局勢情況，首先要做的就是要理清當(dāng)前高校宣傳思想的困境，達(dá)到對癥下藥。

綜上所述，全媒體時(shí)代使校園文化活動(dòng)的傳播方式和內(nèi)容變得多種多樣，校園的信息傳播需要貼近生活、貼近師生、貼近真實(shí)。全媒體覆蓋范圍廣、形式多、內(nèi)容廣，是宣傳校園文化和思想政治道德的高效渠道。如何利用新興媒體傳播校園文化一直是教育部門的難題，現(xiàn)階段的校園文化宣傳工作，可通過成立校園組織部門，并進(jìn)行合理、有效地推廣，還可以借助微信、微博、論壇等渠道積極宣傳，營造良好的校園文化氛圍。