劉昭斌

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技創(chuàng)新，博物館的概念內(nèi)涵、社會職能等方面都發(fā)生了巨大的變化。國際博物館協(xié)會已將博物館的定義進(jìn)行了修訂，2007年國際博物館協(xié)會對“博物館”的職能做了修訂：“博物館是一個為社會及其發(fā)展服務(wù)的、為公眾開放的非營利性常設(shè)機(jī)構(gòu)，為研究、欣賞為目的征集、保護(hù)、研究、傳播并展出人類與人類環(huán)境的物質(zhì)及非物質(zhì)遺產(chǎn)”。將實(shí)現(xiàn)教育的職能排在了首位，承擔(dān)起人類社會公共教育的職責(zé)已是國際博物館題中應(yīng)有之義。

進(jìn)入新時代中國特色社會主義的博物館事業(yè)，“文化自信”要求博物館的社會公共教育在融入社會變革大潮中，不僅要守正創(chuàng)新，同時更要有新的思路、新的作為和新的方式。2018年中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見》，要求博物館應(yīng)以承載燦爛文明的文物，來傳承歷史文化，維系民族精神。指出文物合理利用不足、傳播傳承不夠，讓文物活起來的方法途徑亟需創(chuàng)新；依托文物資源講好中國故事辦法不多，中華文化國際傳播能力亟待增強(qiáng)。

面對人民群眾日益增長的對精神文化的需求，面臨如此艱巨的社會責(zé)任，對于數(shù)量眾多、規(guī)模較小、經(jīng)費(fèi)不足、專業(yè)人員短缺、宣傳手段和資源非常匱乏的縣級博物館來說，如何創(chuàng)新文物活起來的方法途徑、增強(qiáng)中華文化國際的傳播能力，如何去承擔(dān)、創(chuàng)新并實(shí)現(xiàn)博物館社會公共教育功能提出了嚴(yán)峻的課題。

2020年春節(jié)，一場突如其來的新冠疫情，對世界，對社會，對人類生活，對博物館教育傳播方式等都產(chǎn)生了巨大的影響，也正是在這場疫情中，云博物館集群網(wǎng)絡(luò)展示、“文物守護(hù)人”“文物會說話”欄目等對縣區(qū)博物館的傳統(tǒng)宣傳展示手段產(chǎn)生了啟發(fā)，數(shù)字化信息化發(fā)展為創(chuàng)新性地展示博物館的文化內(nèi)涵提供了技術(shù)支撐。縣區(qū)博物館都在思考如何利用各自的優(yōu)勢，嘗試博物館教育公共職能的發(fā)揮。晉江博物館就是借助縣級融媒體中心的建立，利用傳統(tǒng)媒體變成全媒體之機(jī)遇，為博物館宣傳提供一個技術(shù)平臺。因此就有了2020年晉江市博物館與晉江市融媒體中心聯(lián)合開辦了一個《老閩南》欄目“寶藏晉江”系列節(jié)目，播出后取得了很好的反響，還入選主流平臺騰訊視頻精選合集，吸引了全國大批文博愛好者點(diǎn)贊、關(guān)注，多次被新華社客戶端、《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》刊播，還被省廣電局作為優(yōu)秀國產(chǎn)紀(jì)錄片推薦到國家廣電總局候選播映作品。晉江市博物館及市融媒體中心微信公眾號推送日平均閱讀量在2萬多，特別是入選騰訊視頻精品合輯集中傳播后，在閩南一帶掀起文博視頻節(jié)目制作熱潮，一些博物館主動與媒體合作開展文保宣傳，如廈門衛(wèi)視也跟著推出了《廈門寶藏》節(jié)目，“寶藏晉江”的帶動效應(yīng)明顯。晉江市委劉文儒書記2019年12月27日的批示——“《老閩南》欄目開辦以來，各界反映不錯！加油！再接再厲！”給予了充分地肯定。

《老閩南》“寶藏晉江”這一檔節(jié)目的成功播出，主要在于策劃，即把博物館的電視欄目宣傳當(dāng)做是博物館的陳列展覽的延伸，兩者策劃有異曲同工之處。

一、珍貴文物的選取，給予觀眾以期待

作為一個縣級市博物館，晉江市博物館成立于改革開放之后，建于2001年的新館規(guī)模曾列全國第一，是國家二級博物館。想在展廳內(nèi)一次性欣賞到晉江市博物館10件鎮(zhèn)館珍藏幾乎是不可能的，但本欄目策劃就是要全面推出包含唐代玉簪、唐代越窯生產(chǎn)的青釉刻劃牡丹紋蓋盒、宋米黃釉絞胎彌勒坐像、宋磁灶窯醬釉刻“明教會”碗、《大宋泉州故都知兵馬使王公墓記》陶質(zhì)墓志銘、明天啟丁卯李仲芳款的紫砂壺、明景德鎮(zhèn)窯青花麒麟紋雙象耳簋式爐、明代景德鎮(zhèn)窯青花人物花鳥紋尊、明嘉靖三十二年溫州府鑄銅銃、清代漳窯米黃釉刻劃紋花觚10件館藏一級文物。正是晉江拿出鎮(zhèn)館之寶來做節(jié)目自然就能有吸引力，也就能讓觀眾最為期待的，也是欄目能取得成功的基礎(chǔ)。

二、文物專家的加持，吸引觀眾以專注

本次欄目在策劃時，一改只有本館與媒體的互動，而是在本館專業(yè)研究人員的基礎(chǔ)上，邀請了省級和其他地區(qū)相關(guān)專業(yè)研究專家參與，通過尋寶專員和薦寶嘉賓互動，帶領(lǐng)大家近距離觀察文物。本次共有5位文博研究館員和4位副研究館員與主持人一道參與每件文物節(jié)目制作的拍攝策劃、文物價值、表達(dá)方式、關(guān)聯(lián)知識等各個環(huán)節(jié)，精心的策劃、價值的挖掘、畫面的多樣和角度的獨(dú)特，最終拍出的節(jié)目更具文化內(nèi)涵、更多表達(dá)手段、更受觀眾喜愛，文物專家的加持，更加讓觀眾有期待，這是欄目策劃的重要環(huán)節(jié)。

如在節(jié)目末尾設(shè)置彩蛋，通俗易懂地進(jìn)行文物保護(hù)科普，把文保知識用花絮的形式普及給觀眾。

三、文物價值的挖掘，滿足觀眾以需求

本次選取的文物涉及陶瓷器、玉器、青銅器類別，文物的型制、器形、功能各不相同，如何充分挖掘文物的價值來滿足觀眾的需求，是博物館、媒體和專家共同關(guān)心的問題，引入國家級、省級文博專家權(quán)威點(diǎn)評，直指要義，滿足觀眾需求，這是節(jié)目成功的關(guān)鍵。

如為了挖掘好“明代景德鎮(zhèn)窯青花人物花鳥紋尊”的價值，《傳世青花 唯吾獨(dú)“尊”》節(jié)目組與專家一道赴“明代景德鎮(zhèn)窯青花人物花鳥紋尊”產(chǎn)地景德鎮(zhèn)拍攝，與當(dāng)?shù)貙＜疫M(jìn)行學(xué)術(shù)探討交流，把它與景德鎮(zhèn)現(xiàn)存同期類似器物在器型大小、圖案故事、青花釉料、工藝特征等方面進(jìn)行對比，以體現(xiàn)這件文物的珍貴。同時，邀請青花瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與拍攝青花瓷器從拉坯成型、描繪上釉到入窯燒成，講好青花瓷的故事。

《老閩南》“寶藏晉江”節(jié)目只是博物館承擔(dān)社會公共教育功能的方法之一，縣級博物館更應(yīng)站在“文化自信”的政治高度，響應(yīng)新時代博物館宣傳需要，對有效融入“數(shù)字中國”，運(yùn)用融媒體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)博物館社會公共教育等方面的深入思考。

(一)加強(qiáng)文物全媒體傳播理念，講述好、展現(xiàn)好、傳播好中國文物故事。在博物館“一票難求”和“年青人的打卡地”的狀況下，充分利用媒介手段和宣傳方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及新媒體平臺，探索多樣態(tài)、多層次、全媒體的文物傳播模式，如云音視頻節(jié)目、系列短視頻、云展示、直播H5、條漫等將成為博物館宣傳的一種導(dǎo)向、一種必然。

(二)借助“國家文化大數(shù)據(jù)庫”，乘國家“新型基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)東風(fēng)，主動積極對接各級各類媒體平臺、數(shù)字化信息化企業(yè)參與并支持縣區(qū)博物館文物宣傳傳播方式的創(chuàng)新，以創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新性手法來挖掘展示館藏文物，弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀文化，加快文物資源與新媒體融合發(fā)展。

(三)立足館藏珍貴文物，加強(qiáng)文物價值挖掘，把館藏珍貴文物和地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳做成系列平臺和地方品牌。這不僅要有博物館展示的系統(tǒng)策劃、總體設(shè)計，還要有文物專業(yè)人士、民間文物愛好者和數(shù)字化信息化等社會機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位的聯(lián)動，更需要堅持多方法的嘗試，用三五年時間做成博物館系列文物的虛擬展示產(chǎn)品并及時向社會展示。

(四)打造館藏文物和陳列展覽的數(shù)字化、信息化等全媒體產(chǎn)品作為本縣中小學(xué)階段選修課程內(nèi)容，搭建中小學(xué)課外研學(xué)平臺。自1991年開始，國家相關(guān)部委辦發(fā)布的博物館與社會教育相關(guān)聯(lián)的文件達(dá)69個(見《博物館與中小學(xué)教育結(jié)合制度設(shè)計研究》第192頁)，如《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，特別是2020年教育部、國家文物局再次聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》，要求“加強(qiáng)博物館網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)”。這些政策都為縣級博物館走入校園提供了法規(guī)政策支持，應(yīng)把縣級博物館網(wǎng)絡(luò)教育資源走入校園工作作為一項長期的任務(wù)、系統(tǒng)的設(shè)計來推動，把博物館的教育功能放在第一的重要的位置。

(五)公眾服務(wù)崗位專業(yè)人才要有新認(rèn)識。博物館已越來越成為公眾的活動中心，從國家免費(fèi)開放以來，縣級博物館舉辦的展覽次數(shù)、展覽形式、展覽質(zhì)量、觀眾數(shù)量以及社會效果都已到了一個新的高度。2021年福建省文化和旅游廳局長工作會議中明確要求，應(yīng)盡量壓縮在編講解員的人數(shù)，充分利用數(shù)字化講解智能化博物館和義務(wù)講解員來承擔(dān)博物館的具體講解功能，對講解員一崗多能提出了新的要求。所以公眾服務(wù)崗位人員招聘條件不能停留在形象端莊、語言標(biāo)準(zhǔn)、親和力好等傳統(tǒng)條件要求上，還要有數(shù)字化，信息化、媒體傳播手段等專業(yè)知識或相應(yīng)技能，以適應(yīng)新時代博物館社會公共教育的需求。

近日，中央宣傳部 國家發(fā)展改革委 教育部 科技部 民政部 財政部 人力資源社會保障部 文化和旅游部 國家文物局印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見》是“新時代博物館行業(yè)全面深化改革的綱領(lǐng)性文件” ，“實(shí)施中國特色世界一流博物館創(chuàng)建計劃，重點(diǎn)培育10-15家代表中國特色中國風(fēng)格中國氣派、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的世界一流博物館”。作為中國博物館群體數(shù)量最多的縣級博物館，如何立足本縣域文物資源優(yōu)勢，融合多種新媒體富于創(chuàng)新傳播方式，傳播文物蘊(yùn)含的文化精髓和時代價值，更有效地參與融入這場改革，并充分享有博物館改革發(fā)展的紅利，也應(yīng)是《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見》題中本有之義。