袁蕾 徐州市少華街小學(xué) 江蘇 徐州 221000

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提升與進(jìn)步，我國的現(xiàn)代信息技術(shù)也得到了極大程度上的提高，它被廣泛的應(yīng)用在我國的各個領(lǐng)域，尤其是在教育領(lǐng)域當(dāng)中，它所發(fā)揮的作用越來越大。在課堂上，出現(xiàn)了各種各樣的多媒體教學(xué)；課堂外，教師也展開形式多樣的網(wǎng)上教學(xué)，這些都得益于現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步。而現(xiàn)在，現(xiàn)代信息技術(shù)也被廣泛的應(yīng)用在圖書管理當(dāng)中，它不僅僅有效的提高了圖書管理人員的工作效率，而且也為那些閱讀者帶來了更多學(xué)習(xí)上的便利，打破了以往書面上的文字記載與記錄，運(yùn)用了更多的數(shù)據(jù)化，使師生對于圖書館的使用更為靈活自如，方便了學(xué)生與教師的查閱，從側(cè)面上也提升了教學(xué)質(zhì)量。它是我國教育領(lǐng)域的一大進(jìn)步，有利于我國教育事業(yè)的健康發(fā)展，推動我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

一、現(xiàn)代信息技術(shù)的概述

現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為一個國家發(fā)展的重要武器，任何國家的進(jìn)步都離不開科技的帶動，尤其是對于這個快速發(fā)展的信息時代而言，信息技術(shù)顯得尤為重要[2]。現(xiàn)代信息技術(shù)它所包含的內(nèi)容是極為廣泛的，它就是將所有的現(xiàn)代技術(shù)都有機(jī)的融合在一起，如計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，它不是單一存在的?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用，極大程度上改善了人們的生活，提高了人們工作學(xué)習(xí)的效率。它在圖書管理當(dāng)中占有很大的比例，也發(fā)揮著不可替代的作用。圖書漂流柜就是以圖書館資源和服務(wù)為依托，將RFID技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、圖書館云平臺整合成為一個可移動式的自助圖書館，能夠與圖書館之間通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時交互的自助借還系統(tǒng)，是一個微縮型的功能齊全的智能化的24小時全自助服務(wù)的圖書漂流柜。讀者通過掃碼即可自助借書、還書，方便的操控圖書管理工作，真正實(shí)現(xiàn)了圖書館管理的智能化、網(wǎng)絡(luò)化，為教師和學(xué)生提供了方便的同時提高了文獻(xiàn)資源的使用效率。圖書漂流柜一般設(shè)立在班級、辦公室、過道、圖書館、閱覽室、大廳等地，讓閱讀離師生更近一點(diǎn)。這樣就更有利于圖書的科學(xué)管理，減輕圖書管理人員的工作負(fù)擔(dān)外，也使圖書管理的形式不斷的得以更新，使師生的學(xué)習(xí)生活變得更為有趣，更有利于提高師生的學(xué)習(xí)積極性，現(xiàn)代信息技術(shù)給大家?guī)淼娜碌拈喿x感受。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)勢與應(yīng)用

(一)改善圖書管理的工作環(huán)境

現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，不僅僅打破了以往圖書管理的弊端，而且使得管理形式變得越來越現(xiàn)代化，在提高管理人員的工作效率的同時，也使得管理工作變得更加有意義[3]。它對改善圖書管理的工作環(huán)境發(fā)揮著重要的作用。在過去，圖書館中就簡單的陳列著一臺電腦，書架上貼有各種各樣的書名種類與標(biāo)簽，工作人員定時定點(diǎn)的對圖書館進(jìn)行打掃。而現(xiàn)在，從電腦上就可以快速的查找到各類書籍的擺放位置，這使得圖書管理人員的工作負(fù)擔(dān)得到了極大程度上的降低，并且也使得那些閱讀者減少對環(huán)境的破壞，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^查找電腦的方式快速找到自己想要的書籍，然后到指定位置去閱讀。這樣，不僅僅能夠使圖書館變得更加安靜，也給清潔人員減輕了負(fù)擔(dān)。并且，有的圖書館還設(shè)有監(jiān)視器，這樣也可以很好的對書籍進(jìn)行保管，以防丟失，這些都是現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中所存在的優(yōu)勢，使得圖書管理的工作環(huán)境得到有效改善。

(二)提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)

在過去，圖書管理工作都是通過文字記載的方式展開的。也就是說工作人員通過文字記載對書籍進(jìn)行管理，將借書者的基本信息記錄在相對應(yīng)的筆記本當(dāng)中，并且還得通過一一核對的方式將其還書時間核對清楚，這樣才能防止書籍的丟失，相對而言，這項(xiàng)工作的技術(shù)含量并不是很高。而現(xiàn)在，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，就要求圖書管理人員具有很高的文化素質(zhì)，會使用電腦是對管理人員的硬性要求。因?yàn)閿?shù)據(jù)與信息都被記錄在電腦當(dāng)中，只有對電腦的使用說明進(jìn)行全面的了解，才能做到正確的操作電腦，更好的了解電腦上的基本信息，也就掌握了圖書管理的基本情況。不用像過去一樣，重復(fù)的對工作進(jìn)行核對,可以有更多的精力從事圖書閱讀方面的高級的讀者咨詢工作，既減輕了管理工作人員的工作負(fù)擔(dān)，也有助于圖書館各項(xiàng)服務(wù)工作的提高[4]。因此，提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)是非常有必要的，這不僅僅是現(xiàn)代信息技術(shù)對圖書管理人員的硬性要求，也是現(xiàn)代社會每一個所應(yīng)當(dāng)具備的能力。只有學(xué)會這些，才有利于提高我們的綜合素質(zhì)，使我們的科學(xué)文化水平和思想道德素質(zhì)得到全面提高，才能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，為師生提供多樣化、個性化服務(wù)，使圖書館的服務(wù)廣度和深度都得到延伸。這些都是現(xiàn)代信息技術(shù)所帶來的改變，它的出現(xiàn)與應(yīng)用，不僅僅在圖書管理當(dāng)中發(fā)揮著巨大的作用，也改變了我們的日常生活，使我們的學(xué)習(xí)與工作都得到極大程度上的提高，有利于我們每個人的進(jìn)步與發(fā)展。

三、思考

對于現(xiàn)代社會而言，我們要不斷的樹立學(xué)習(xí)的理念，無論在任何時間以及任何場合都不能忘記學(xué)習(xí)的重要性。因此，圖書館就顯得尤為重要，閱讀書籍仍是現(xiàn)在人們學(xué)習(xí)的主要途徑，做好圖書管理的工作是十分重要的。而現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用更是豐富了我國圖書管理的形式。作為圖書管理人員，要不斷的學(xué)習(xí)一些高科技，對電腦進(jìn)行靈活的掌握與應(yīng)用。與此同時，也要對圖書館內(nèi)的書籍有一定的了解，及時的知道圖書館中的書籍陳列位置。這樣就可以很好的減輕管理工作當(dāng)中的負(fù)擔(dān)，也能夠避免出現(xiàn)一些不必要的失誤，使自己的管理工作變得更加科學(xué)與有序?？梢詫W(xué)習(xí)與借鑒一些優(yōu)秀的管理制度，然后結(jié)合自己圖書館的具體情況，將圖書管理工作從以館藏為中心轉(zhuǎn)向以讀者為中心，提供給讀者的服務(wù)將邁向多元化、高級化和人性化。

四、結(jié)束語

現(xiàn)代信息技術(shù)是當(dāng)前我國最為重要的科學(xué)技術(shù)之一，幾乎任何領(lǐng)域都離不開現(xiàn)代信息技術(shù)。與此同時，現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理當(dāng)中所發(fā)揮的優(yōu)勢也是非常明顯的。因此，要不斷的注重圖書館當(dāng)中的管理制度，及時的去發(fā)現(xiàn)問題，然后去解決問題。只有這樣，才能不斷的進(jìn)步，才能夠推動現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新，才能夠從根本上推動學(xué)校圖書管理工作的有序進(jìn)行，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的共同成長。最終，從側(cè)面推動我國全體公民素質(zhì)的不斷提高，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。