陳紅梅 兵器工業(yè)出版社 北京 100009

引 言

融媒體時(shí)代的席卷而來(lái)，使得圖書(shū)行業(yè)也進(jìn)入到快速發(fā)展的時(shí)期，圖書(shū)的營(yíng)銷方式和傳播方式從以往的線下開(kāi)始發(fā)展到線上，加快了社會(huì)文化的改革發(fā)展，也使得圖書(shū)的價(jià)值得到了更好的體現(xiàn)。

一、融媒體時(shí)代圖書(shū)傳播的變化

(一)從創(chuàng)作者的角度來(lái)分析

在融媒體時(shí)代，很多創(chuàng)作者創(chuàng)作的原因不再是靈感的驅(qū)使，而轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下創(chuàng)作。在以往圖書(shū)傳播過(guò)程中，創(chuàng)作者是具有極高自由度的，具體的傳播模式是創(chuàng)作者根據(jù)靈感進(jìn)行創(chuàng)作，然后發(fā)表，最后供給讀者進(jìn)行閱讀，而在新時(shí)期，圖書(shū)傳播的模式出現(xiàn)了明顯的變化，很多創(chuàng)作者是根據(jù)讀者的閱讀需求進(jìn)行創(chuàng)作，然后進(jìn)行發(fā)表，最后由讀者來(lái)選擇性閱讀，圖書(shū)的商品化發(fā)展十分明顯，這也是根據(jù)文化市場(chǎng)的變化而出現(xiàn)的必然發(fā)展趨勢(shì)。

(二)從讀者的角度來(lái)分析

在從前，圖書(shū)是作為滿足人們實(shí)際需求的一種工具，人們從圖書(shū)中獲取知識(shí)，不讀書(shū)就會(huì)無(wú)法在社會(huì)上立足和生存。而在當(dāng)前的融媒體時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展十分迅速，圖書(shū)不再是唯一獲取知識(shí)的途徑，越來(lái)越多的人將圖書(shū)看作是一種消遣的活動(dòng)，認(rèn)為讀書(shū)是可有可無(wú)的活動(dòng)，導(dǎo)致圖書(shū)的傳播效率出現(xiàn)明顯下降。很多人將讀書(shū)看作是一種消費(fèi)行為，創(chuàng)作者與讀者之間的關(guān)系也出現(xiàn)了一些矛盾，消費(fèi)者對(duì)圖書(shū)的傳播具有很大的影響，很多圖書(shū)的創(chuàng)作不得不迎合當(dāng)前的消費(fèi)者，使得圖書(shū)傳播質(zhì)量發(fā)生了很大變化。

(三)從圖書(shū)內(nèi)容的角度分析

當(dāng)前越來(lái)越多的人呈現(xiàn)出“淺閱讀”的閱讀模式，很多讀者對(duì)于圖書(shū)的閱讀是一種直線性的閱讀。很多讀者在閱讀的過(guò)程中，會(huì)選取內(nèi)容最為直觀的圖書(shū)，對(duì)于復(fù)雜化、深層化的圖書(shū)取用較少，創(chuàng)作者為了滿足讀者這種省時(shí)省力的閱讀需求，不得不進(jìn)一步簡(jiǎn)化圖書(shū)內(nèi)容，使得圖書(shū)的厚重感和內(nèi)涵感下降，缺少一定的深度，圖書(shū)傳播的作用也發(fā)生了一些變化。

二、融媒體時(shí)代圖書(shū)傳播的作用

(一)圖書(shū)傳播能夠促進(jìn)文化的交流與溝通

在融媒體時(shí)代，隨著電子版圖書(shū)的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)，很多文學(xué)閱讀網(wǎng)站開(kāi)始逐漸冒頭，這些文學(xué)閱讀網(wǎng)站也為讀者和作者之間的交流和溝通搭建起橋梁，電子圖書(shū)傳播打破國(guó)界，促進(jìn)著文化的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)了中外文學(xué)的碰撞，也使得整個(gè)社會(huì)的文化氛圍發(fā)生巨變。例如，中國(guó)最為著名的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站起點(diǎn)閱讀網(wǎng)，是由閱文集團(tuán)開(kāi)發(fā)的閱讀網(wǎng)站，在2020年，閱文集團(tuán)正式上線了起點(diǎn)國(guó)際網(wǎng)站，該網(wǎng)站也是中國(guó)第一個(gè)正版外語(yǔ)文學(xué)網(wǎng)站，隨后最先在馬來(lái)西亞正式運(yùn)營(yíng)，越來(lái)越多的馬來(lái)西亞讀者開(kāi)始閱讀中國(guó)的圖書(shū)，也有很多國(guó)外的作者加入到這個(gè)創(chuàng)作平臺(tái)，使得文學(xué)元素碰撞的更為激烈，也讓中國(guó)傳統(tǒng)文化與馬來(lái)西亞本土文化進(jìn)行了深入融合，促進(jìn)著國(guó)際間的文化交流，更好的體現(xiàn)出圖書(shū)傳播的價(jià)值[2]。

(二)圖書(shū)傳播能夠保留人類文明遺產(chǎn)

書(shū)籍從古至今都是珍貴的文化載體，也是文化保留和傳播的重要工具。從文字產(chǎn)生開(kāi)始，圖書(shū)傳播就幫助著人類文明的發(fā)展，圖書(shū)可以打破時(shí)間的限制，實(shí)現(xiàn)文明的長(zhǎng)久性保存，與其他傳播性工具相比，圖書(shū)更具有廣泛性和持久性。在中國(guó)歷史上，正是因?yàn)橛辛藞D書(shū)傳播的作用，才能夠?qū)⑷寮宜枷?、道家思想等文明傳承下?lái)，更是在很多個(gè)朝代推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。例如，歷史上老子所著的《道德經(jīng)》對(duì)于后期的漢代、唐朝以及宋朝等朝代的發(fā)展有著深刻作用，也正是受到歷史文化的影響，中國(guó)人才有了尊老愛(ài)幼、尊師重道等道德思想，這些文化的傳承也成為了中國(guó)幾千年的統(tǒng)治思想，最終才能夠發(fā)展為現(xiàn)在的道德體系?，F(xiàn)代文明體系正是建立在歷史文明的基礎(chǔ)上，而現(xiàn)代文明的延續(xù)也需要將圖書(shū)作為載體，將文明信息更好地保存和延續(xù)下去。

(三)圖書(shū)傳播能夠幫助開(kāi)展社會(huì)教育

在教育體系當(dāng)中，圖書(shū)可以說(shuō)是發(fā)揮著重要作用。我國(guó)教育工作的開(kāi)展主要依靠于書(shū)籍，書(shū)籍也是知識(shí)的承載者，人們可以在圖書(shū)中學(xué)習(xí)到很多技能，也可以通過(guò)閱讀圖書(shū)來(lái)塑造自己的價(jià)值觀、人生觀，圖書(shū)的傳播使人們的知識(shí)來(lái)源更加豐富，進(jìn)一步提高了人們的思想道德水平和知識(shí)水平，圖書(shū)傳播還能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)成年人素質(zhì)和技能的再教育，幫助開(kāi)展社會(huì)教育。例如，一些市區(qū)建立起公共圖書(shū)館，圖書(shū)館作為圖書(shū)傳播的主要平臺(tái)，包含了很多圖書(shū)種類，如農(nóng)業(yè)相關(guān)的技能書(shū)籍、工人技術(shù)書(shū)籍以及幼兒教育書(shū)籍等，使得圖書(shū)真正在平民百姓中進(jìn)行傳播，為人們的生產(chǎn)和生活提供幫助，圖書(shū)傳播為終身教育以及繼續(xù)教育的開(kāi)展提供了高效途徑，使得人們的綜合素質(zhì)得以提高，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展。

(四)圖書(shū)傳播能夠開(kāi)發(fā)智力資源

古人常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍可以說(shuō)是人類智慧的結(jié)晶，也促進(jìn)著人類智力的進(jìn)一步發(fā)展，豐富的圖書(shū)資源在傳播累積過(guò)程中形成了人類的智力資源庫(kù)。在融媒體時(shí)代，圖書(shū)傳播過(guò)程對(duì)圖書(shū)資源增加了加工和處理的環(huán)節(jié)，將圖書(shū)中有價(jià)值的信息保存下來(lái)，通過(guò)將圖書(shū)進(jìn)行分類等處理，方便人們更好地使用圖書(shū)，這也有助于人們開(kāi)發(fā)智力資源。例如，在一些高新技術(shù)研究的過(guò)程中，需要查閱大量的技術(shù)資料，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的年代，查閱資料信息需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，大大增加了技術(shù)研究的時(shí)間成本，資料的傳播不夠全面也使得科研人員的智力資源無(wú)法得到進(jìn)一步擴(kuò)充。而隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，圖書(shū)的傳播更加全面、及時(shí)，人們想要使用信息時(shí)能夠更加全面地查詢到需要的信息，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了智力資源庫(kù)，也促進(jìn)著社會(huì)科技水平的進(jìn)步。

(五)圖書(shū)傳播能夠豐富人們的文化娛樂(lè)生活

在融媒體時(shí)代，讀書(shū)也已經(jīng)成為人們文化娛樂(lè)生活中較為常見(jiàn)的娛樂(lè)項(xiàng)目，閱讀可以滿足人們的精神需求，提高人們的生活質(zhì)量。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，圖書(shū)的傳播方式越來(lái)越豐富，傳播的范圍也越來(lái)越廣，這也使得書(shū)籍量得到擴(kuò)充，越來(lái)越多的人將讀書(shū)作為文化娛樂(lè)生活的一部分。例如，2018年曾統(tǒng)計(jì)過(guò)全國(guó)的網(wǎng)文讀者數(shù)量已經(jīng)突破4億，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展也因此受到世界關(guān)注，這表明互聯(lián)網(wǎng)加速了圖書(shū)的傳播效率，使得當(dāng)前越來(lái)越多的人將讀書(shū)作為重要的娛樂(lè)項(xiàng)目，豐富了人們的文化娛樂(lè)生活，也使得社會(huì)文化發(fā)展的速率進(jìn)一步提升。圖書(shū)傳播不僅直接影響著人們的文化娛樂(lè)生活，也間接影響著整個(gè)文化娛樂(lè)結(jié)構(gòu)。

(六)圖書(shū)傳播有利于滿足人們的精神追求

圖書(shū)閱讀過(guò)程具有明顯的視覺(jué)性特征，當(dāng)前最受到讀者歡迎的就是故事類圖書(shū)，這類圖書(shū)的傳播效率也是最高的，這是由于這類圖書(shū)能夠讓人們?cè)陂喿x的過(guò)程中產(chǎn)生閱讀快感，使得人們的精神追求也得以滿足。圖書(shū)傳播不僅可以使讀者獲得滿足感，還能夠在一定程度上給讀者帶來(lái)心靈上的撫慰，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，演員江疏影曾經(jīng)在采訪中提到，她在大學(xué)畢業(yè)以后，沒(méi)有第一時(shí)間進(jìn)入到演藝行業(yè)，當(dāng)時(shí)的她準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，她的導(dǎo)師卻告訴她演員若是不在年輕的時(shí)候拼搏，等你老了你就沒(méi)有市場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有絲毫猶豫的選擇了出國(guó)留學(xué)，這是由于一本書(shū)影響了她的人生觀，這本書(shū)就是美國(guó)作家瑪格麗特所著的《飄》，故事中的主人公勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，從不畏懼別人的看法，江疏影說(shuō)想要像斯嘉麗一樣為自己而活，勇敢的選擇自己的人生，最終她獲得了演藝事業(yè)的成功。

結(jié)論：綜上所述，在融媒體時(shí)代，電子版圖書(shū)快速發(fā)展，圖書(shū)傳播的途徑和方式也發(fā)生了變化，為了發(fā)揮出圖書(shū)傳播的實(shí)際價(jià)值，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)圖書(shū)傳播的發(fā)展方向，促進(jìn)圖書(shū)傳播效率的提高。由本文分析可知，融媒體時(shí)代圖書(shū)傳播作用包括：能夠促進(jìn)文化的交流與溝通、能夠保留人類文明遺產(chǎn)、能夠幫助開(kāi)展社會(huì)教育、能夠開(kāi)發(fā)智力資源、能夠豐富人們的文化娛樂(lè)生活、有利于滿足人們的精神追求。