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        基于VOSviewer的國內(nèi)地方文獻研究綜述?

        2021-03-07 15:48:28張巧珍
        圖書館學刊 2021年2期
        關(guān)鍵詞:圖書館研究

        張巧珍

        (黃岡師范學院圖書館,湖北 黃岡438000)

        地方文獻承載著一個地區(qū)的特色文化,是地方文化保存與共享、開發(fā)與運用、傳承與創(chuàng)新的有效載體。近年來,地方文獻的研究引起了學術(shù)界的高度重視,也受到了有關(guān)部門的大力推動。中國圖書館學會地方文獻研究專業(yè)委員會多次將地方文獻納入征文主題[1];部分圖情類期刊專門增開地方文獻有關(guān)欄目,鼓勵廣大學者就地方文獻展開研究;在公共圖書館第五次評估中將地方文獻入藏狀況及其數(shù)據(jù)庫建設情況作為評估指標,在第六次評估中將地方文獻工作組織作為省、市、縣級公共圖書館業(yè)務建設的一項指標[2]??梢姷胤轿墨I的建設和研究受到了廣泛重視,地方文獻有關(guān)研究在質(zhì)量和數(shù)量、廣度和深度上的研究均有了一定的變化。及時了解和把握這些變化的發(fā)生、發(fā)展、趨勢,可以為國內(nèi)地方文獻研究和發(fā)展提供新的思路。

        依托VOSviewer文獻計量軟件,抽取新世紀以來國內(nèi)地方文獻的關(guān)鍵信息進行定量分析,形成趨勢圖、關(guān)鍵詞表、共現(xiàn)知識圖譜等,可以科學而直觀地分析目標文獻的潛在特征、熱點主題、發(fā)展趨勢等。相較于傳統(tǒng)的地方文獻綜述類文獻,使用VOSviewer文獻計量軟件能夠從大量文獻中挖掘出潛在的信息,發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律,避免了學者過多的主觀傾向性。同時,在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進行文獻研讀,可對地方文獻未來的發(fā)展趨勢有更好的把握,以期為國內(nèi)地方文獻研究和發(fā)展提供思路和借鑒。

        1 研究設計與數(shù)據(jù)獲取

        1.1 研究思路

        確定地方文獻研究的年代分布、作者共現(xiàn)、研究熱點主題等方面的內(nèi)容,需要先確定具體的研究對象,即一定時期內(nèi)地方文獻研究產(chǎn)出文獻的集合;然后,對文獻信息進行預處理,包括去重、篩選、計算等;緊隨其后的是結(jié)合定量分析與定性分析方法,對文獻進行處理和分析。具體研究思路見圖1。

        圖1 研究思路

        1.2 數(shù)據(jù)獲取與預處理

        以中國知網(wǎng)期刊庫為檢索來源庫,以“地方文獻”為檢索關(guān)鍵詞進行題名檢索,為保證文獻質(zhì)量,筆者分析主要以核心期刊文獻和CSSCI期刊文獻為研究對象。

        由于VOSviewer文獻計量分析軟件對文獻數(shù)據(jù)格式有一定的要求,故需將研究對象進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,可通過Endnote軟件將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換成RIS格式,以便VOSviewer直接處理。

        2 國內(nèi)地方文獻研究文獻的特征分析

        2.1 文獻年度分布分析

        當文獻來源為全部期刊時,檢索到相關(guān)文獻2546篇,當文獻來源為核心期刊和CSSCI期刊時,檢索到相關(guān)文獻559篇(檢索年限為2000—2019年)。將其按年限進行分類,并使用EXCEL工具,獲得年度分布情況如圖2所示。

        圖2 地方文獻研究文獻年度分布情況

        相較于全部期刊的數(shù)量,核心期刊年發(fā)文量和總量均較少;核心期刊年發(fā)文趨勢平緩,變動幅度不大。存在以下原因:(1)部分從事地方文獻工作的人員不具備研究能力,雖然其長期與地方文獻打交道,但是不具備將其工作所感所悟轉(zhuǎn)化成科研產(chǎn)出的能力;(2)地方文獻的研究者所接觸的地方文獻相對固定,與其他地區(qū)的地方文獻建設與研究工作接觸的較少,研究者之間的橫向聯(lián)系較少,這些原因?qū)е卵芯空咚悸凡粔蚧钴S,產(chǎn)量較低;(3)地方文獻研究的激勵機制還需要進一步完善;(4)我國學者對地方文獻研究領(lǐng)域本來不高的關(guān)注度還在持續(xù)下降。不管是何原因,我國地方文獻研究在質(zhì)量和數(shù)量上都有待進一步的提升。

        2.2 作者及機構(gòu)分析

        作者分析能夠體現(xiàn)作者的文獻產(chǎn)出情況及作者之間的合作情況[3]。將559篇核心文獻轉(zhuǎn)換后的RIS文件導入VOSviewer軟件進行分析,得到如圖3的作者共現(xiàn)圖譜,圖中的圓圈表示的是關(guān)鍵詞,圓圈越大,說明關(guān)鍵詞的次數(shù)越多;連線表示的是關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

        圖3 作者共現(xiàn)圖譜

        從知識圖譜中提取作者的相關(guān)信息,包括作者發(fā)文量情況及作者之間的合作強度,具體見表1。

        表1 作者發(fā)文及合作強度

        結(jié)合圖3和表1進行分析,發(fā)現(xiàn)地方文獻研究人員的核心文獻產(chǎn)出不多,研究人員之間的聯(lián)絡非常分散,大部分呈現(xiàn)獨自研究的態(tài)勢,這也反應出地方文獻研究機構(gòu)之間的聯(lián)系不夠緊密。究其原因,地方文獻的地方特色強烈,其研究對象、研究內(nèi)容等各不相同,因此不同機構(gòu)與作者之間的關(guān)注點和研究點不同,導致了作者和機構(gòu)發(fā)文量較少且聯(lián)系較少。因此,促進人員和機構(gòu)的互動,在技術(shù)方法、研究思路、研究內(nèi)容等方面進行交流、學習和研討,從而拓展研究范圍、活躍研究思路、避免重復研究、提高科研產(chǎn)出、提升研究質(zhì)量顯得非常必要。

        2.3 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

        將上述RIS文件導入VOSviewer軟件進行關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析,將出現(xiàn)次數(shù)大于等于2的149個關(guān)鍵詞納入分析,形成地方文獻的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜,如圖4所示。圖中按顏色將各個關(guān)鍵詞連接起來形成不同的聚類,共有29個聚類,提取該知識圖譜中的數(shù)據(jù)信息,將含義相近或相似的聚類作合并處理,提取出類中含有較多關(guān)鍵詞的前10個聚類,聚類結(jié)果及關(guān)鍵詞,見表2。

        圖4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜

        表2 聚類結(jié)果

        通過圖4、表2,并結(jié)合文獻研讀,凝煉、充實地方文獻研究聚類結(jié)果后,筆者將近二十年以來國內(nèi)地方文獻研究主題分為業(yè)務研究(地方文獻的收集與管理、編制、數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫建設、開發(fā)利用、共建共享研究)、建設研究(發(fā)展策略研究、價值體現(xiàn)、政策法規(guī)研究)、其他特色研究(地方文獻著作大家及其著作評析、特定時期或區(qū)域的具體地方文獻研讀、地方文獻成書與版本考、符合某一特征的地方文獻的整體研究),并形成了基本語義框架,如圖5所示。

        圖5 地方文獻研究基本語義框架

        3 研究主題分析

        3.1 業(yè)務研究

        地方文獻的業(yè)務研究指的是地方文獻的收集、整理、開發(fā)、保存與共享的研究,涉及到地方文獻工作的各個環(huán)節(jié)[4]。

        3.1.1 地方文獻收集和管理

        圖書館擔負著對地方文獻進行收集和管理的責任[5]。積極有效地為圖書館收集地方文獻,利用現(xiàn)代技術(shù)和方法管理好地方文獻,使圖書館形成特色館藏,是圖書館服務地方經(jīng)濟、文化和教育的重要途徑之一。

        地方文獻收集與管理方面的文獻主要是不同的主體(如音樂圖書館、綜合檔案館、縣級圖書館、高校圖書館、地方出版社、舊書市場、公共圖書館等)對不同地區(qū)(如桐城、閩南、安徽、洛陽、少數(shù)民族地區(qū)、武陵山區(qū)等)或不同時期(包括明清時期、民國時期及現(xiàn)當代等時期)的地方文獻進行收集和管理,并提出相應的對策和建議。如張潔瓊提出音樂圖書館收集地方音樂文獻的主要內(nèi)容和相應措施。陳菊英提出了加強地方文獻資源建設的具體措施。王仁磊提出了高校圖書館地方文獻捐贈應專人負責、加強宣傳、拓展渠道、及時公布并加強管理和利用。

        3.1.2 地方文獻的編制研究

        地方文獻的編制是緊隨收集之后的重要工作,它具有文獻保存、資料線索提供和文獻開發(fā)利用方面的價值[6],但是目前仍存在一定的盲點[7]。有部分學者就這一主題進行了研究,可分為兩類:(1)地方文獻分類法、規(guī)范著錄、標引的相關(guān)研究。張麗平、鄧福泉探討了地方文獻使用《中圖法》進行分類的原因和可行性。陳美蘭提出地方文獻的著錄應添加地方行政區(qū)劃名稱并揭示地方文獻的地區(qū)特征。(2)地方文獻編制過程中的質(zhì)量控制研究。金文堅從題名規(guī)范、地名規(guī)范、責任者規(guī)范方面對地方文獻的規(guī)范化問題進行了探討。盧莉華提出應建立地方文獻編目質(zhì)量審查程序和反饋機制。鄒娟提出應從附注項、主題詞、分類號、規(guī)范檢索點等方面來保證地方文獻的著錄質(zhì)量。

        3.1.3 地方文獻數(shù)字化與數(shù)據(jù)庫建設

        在數(shù)字化和智能化的時代背景下,各級圖書館都在不同程度地開展本館資源的數(shù)字化工作[8]。其中蔡哲、李慶紅、張偉云、劉永潔等闡述了民族地方文獻數(shù)字化的意義、緊迫性、存在的問題和策略;豆劍香、聶建國等對某一地區(qū)的地方文獻數(shù)字化進行了探索。

        地方文獻的數(shù)據(jù)庫建設近年來受到重視,產(chǎn)出文獻的主題可以分為以下幾類:一是因收錄類型不同而形成了不同類別的地方文獻數(shù)據(jù)庫,如書目數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫、聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫,索引數(shù)據(jù)庫等;二是對地方文獻數(shù)據(jù)庫建設的整體思考,包括其具體的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),如檢索系統(tǒng);數(shù)據(jù)庫的工作流程、影響因素、建設方式、類型、步驟等;三是針對地方文獻數(shù)據(jù)庫建設的綜述性研究,如王小華針對地方文獻數(shù)據(jù)庫建設相關(guān)文獻進行了計量分析。

        3.1.4 地方文獻的開發(fā)利用

        相關(guān)文獻的主題主要分為以下4類:一是實踐探索,主要是通過具體的實踐或案例來探索地方文獻開發(fā)與利用的對策、途徑等,這類文獻占據(jù)了地方文獻開發(fā)利用文獻的大部分;二是現(xiàn)狀分析,董叢林、李敏、黃捷等,分別結(jié)合某一類地方文獻闡述了其開發(fā)利用的現(xiàn)狀;三是地方文獻與其他資源的關(guān)聯(lián)研究,以及地方文獻開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟提升的關(guān)聯(lián)研究,地方文獻建設對地方文獻的保護與開發(fā)研究,對旅游發(fā)展的促進;四是其他相關(guān)研究,包括地方文獻開發(fā)利用中的信息權(quán)利保護的法理學、經(jīng)濟學研究,及地方文獻資源的利用率研究……

        3.1.5 地方文獻的共建共享

        地方文獻的廣博與分散、收集機構(gòu)的差異性與局限性、讀者對資源需求的系統(tǒng)性與全面性等對地方文獻的共建共享提出了更高的要求[9],這也促使有關(guān)機構(gòu)和個人對其展開了研究。相關(guān)文獻主題可分為以下幾類:一是實踐探索地方文獻共建共享中存在的問題并給出對策和建議,這類文獻在地方文獻共建共享這一主題中占據(jù)較大的比重。熊偉華以廣州大學圖書館為例探索了地方文獻共建共享的現(xiàn)狀及發(fā)展對策;林曉玲以汕頭大學圖書館的實踐為例探索了潮汕地方文獻資源網(wǎng)共建共享的模式等。二是地方文獻共建共享模式、平臺建設與體系研究。其中陳哲總結(jié)了長白山區(qū)地方文獻信息資源共享平臺的原則、方案、效果和不足;劉甲學構(gòu)建了基于Web服務的地方文獻共享平臺,力求解決信息異構(gòu)問題,促進地方文獻共享服務。三是其他相關(guān)問題研究,如信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護研究、基于共享的地方文獻資源整合研究。

        3.2 地方文獻建設研究

        3.2.1 地方文獻建設的策略研究

        地方文獻工作策略研究是學者對地方文獻發(fā)展的思考,論文數(shù)量較多,是除地方文獻基礎(chǔ)理論研究之外論文數(shù)量最多的一個主題。陳誠提出合理組織規(guī)劃、對接新時代新定位、創(chuàng)新制度設計并開展創(chuàng)意活動的地方文獻發(fā)展路徑。原增以旅順地方文獻資源為對象研究了地方文獻資源工作策略。薛霞從文獻資源、形式、服務理念等方面提出了加強縣級圖書館地方文獻工作的思考。

        3.2.2 地方文獻的價值體現(xiàn)

        對地方文獻的建設與研究主要是為了挖掘地方文獻的價值。郝君在論述地方文獻促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展的作用和困難的基礎(chǔ)上,提出了提升地方文獻在公共圖書館核心服務能力的對策。陸曉曦提出檔案類地方文獻具有傳承性價值。陳文革提出地方文獻具有重要價值,主要表現(xiàn)在史料記載、學術(shù)研究與精神支撐等方面。譚苑芳以《廣州大典》為例,提出地方文獻具有較強的美學特征。

        3.2.3 地方文獻相關(guān)政策法規(guī)研究

        地方文獻的研究與發(fā)展離不開政策支持,部分學者對相關(guān)政策法規(guī)展開了研究。趙靖收集和分析了各級管理部門發(fā)布的工作條例中關(guān)于地方文獻的內(nèi)容。陳汝模對我國現(xiàn)行的19部地方性公共圖書館法規(guī)中有關(guān)地方文獻條款進行了梳理和分析,并將其用于地方文獻工作當中。周銘蓉在評析現(xiàn)階段我國地方文獻政策法規(guī)保障狀況的基礎(chǔ)上,論述了法制保障在公共圖書館地方文獻工作中的作用。

        3.3 其他特色研究

        除去地方文獻業(yè)務研究和建設研究的相關(guān)文獻后,對文獻進行進一步研讀,結(jié)合文獻數(shù)量來凝練研究主題,可以從剩余文獻中凝練出4個特色研究主題。

        一是對地方文獻著作大家及其著作的評析。馮建福、趙宣分別評述了駱偉的《地方文獻學概論》;雷聞評述了正史與地方史志中的盛唐道士申泰芝;石圓圓評周作人的書信;羅康泰評劉國鈞與西北地方文獻;趙紅評海南地方文獻收集整理專家王國憲;張京生評張維與西北地方文獻;金恩暉評張利的《中國西部地區(qū)地方文獻資源論稿》,丁秀菊評周洪才的《孔子故里著述考》等。

        二是對某一特定地區(qū)或時期的地方文獻的研讀討論。包括民國寧夏地方文獻知見錄(一)至(三);清末四川地方文獻《玉津閣日記》《玉津閣日記》、寧夏地方文獻中的秦腔記載等。

        三是對某一類文獻的成書過程、版本流傳等進行分析說明。如郭祥文的《一份值得重視的海南地方文獻——〈昌江學治筆記〉等七種述略》,德力格爾的《圖書館與地方文獻叢書的編輯出版——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例》,楊芳的《南宋地方文獻中的官藥局考述》等。

        四是符合某一特征的地方文獻的整體研究,這類研究通常形成綜述類文獻,相關(guān)綜述型文獻從研究對象上可以劃分為兩類,第一類是針對某一段時間的地方文獻進行綜述,這一類綜述較為常見。如:(1)謝穗芬(目標文獻時間區(qū)間1996—2006年)等從地方文獻總體研究的角度進行了綜述;(2)王彬:2006—2016、李志慧:2009—2011、王小華:2003—2012,將文獻計量學方法與定性研究相結(jié)合對目標文獻進行綜述研究。第二類是針對某一特定類型的文獻進行綜述,如:(1)莊琳芳、黃秀蘭、鄧雪梅、李誠分別就某一地的地方文獻研究進行了綜述;(2)王曉兵就地方文獻學學科建設進行了綜述;(3)鄒珣、榮方超等對某一具體的地方文獻學術(shù)研討會進行了綜述。

        通過以上主題分析可以發(fā)現(xiàn):(1)地方文獻研究的研究方法簡單,定性研究居多,定量研究的文獻寥寥無幾;(2)地方文獻研究創(chuàng)新不足。近年來,先進的計算機技術(shù)推動了地方文獻的數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫建設;部分學者將文獻計量學方法與地方文獻研究相結(jié)合,但文獻產(chǎn)出較少。且地方文獻的研究主題從整體上來看缺少閃光點,呈現(xiàn)千篇一律的態(tài)勢。因此,需要積極尋找創(chuàng)新方向,活躍研究思路。

        4 地方文獻研究發(fā)展的思考

        地方文獻研究和發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)為:發(fā)文數(shù)量不增反降、研究隊伍分散、研究創(chuàng)新不足、研究方法簡單。如何突破現(xiàn)有困境,實現(xiàn)研究數(shù)量和質(zhì)量上的提升、研究思路的活化和研究主題的拓展等,需要從根源上把握。

        4.1 挖掘和提升地方文獻的價值

        價值是事物所具有的積極意義和有用性,它是事物存在和可持續(xù)發(fā)展的必要條件,挖掘和提升地方文獻的價值能夠使地方文獻的研究與發(fā)展煥發(fā)新的活力。將地方文獻研究與發(fā)展同挖掘和提升地區(qū)文化軟實力相結(jié)合,同當前熱門的新媒體技術(shù)相結(jié)合,通過對地方優(yōu)秀文化文獻資源的擇取、收集、轉(zhuǎn)換、沿傳、研究等,使其產(chǎn)生有形和無形的文化載體,傳播文化影響力,協(xié)調(diào)整合以各行業(yè)為主體的力量,形成和強化為整個地區(qū)的向心力和凝聚力,增強地區(qū)文化的影響力和感召力,這是挖掘和提升地區(qū)文化軟實力的基礎(chǔ),也是地方文獻研究與發(fā)展的不懈動力。

        4.2 重視地方文獻研究的機構(gòu)與團隊建設

        開展地方文獻建設與研究的有關(guān)機構(gòu)應加強自身機構(gòu)建設,明確本機構(gòu)進行地方文獻建設與研究的重點與難點,對癥下藥,方能有效地推動地方文獻的研究與發(fā)展。對高校而言,研究地方文獻,能夠使其主動服務學校重點學科建設,以便為學科教學科研提供資源支持。對高校圖書館而言,研究地方文獻能夠豐富館藏資源、強化學科特色、兼顧學科深度,為學?!半p一流”建設提供支持服務。對于地方文化的發(fā)展而言,研究地方文獻能夠系統(tǒng)地揭示地方文化,有效地對地方文化進行保存與共享、開發(fā)與運用、傳承與創(chuàng)新。對地方文化的傳播而言,研究地方文獻可以促進地方文化傳播及其影響的全球化,使地方文化的傳播擺脫時空的限制。

        對地方文獻研究領(lǐng)域的重視程度和支持力度的一個重要體現(xiàn)是地方文獻研究人才的培養(yǎng),培養(yǎng)地方文獻從業(yè)人員和研究人員,使從業(yè)人員有能力將工作實踐及其所感所悟轉(zhuǎn)化為科研產(chǎn)出,使研究人員能夠深入實際、促進合作與交流,從而進一步擴大研究范圍、提升研究層次,這是推動地方文獻研究與服務發(fā)展的必要舉措。

        4.3 加強地方文獻建設的宏觀把控

        不同地區(qū)具有不同的政治、經(jīng)濟、文化背景,導致地方文獻具有強烈的地方特色,各個機構(gòu)在地方文獻的征集、收藏、研究等方面都有不同的側(cè)重點,這就導致了當前地方文獻研究呈現(xiàn)孤立和各自為政的狀態(tài)。此時,地方文獻研究與發(fā)展的宏觀把控顯得尤為重要,可將各個機構(gòu)關(guān)于地方文獻工作的側(cè)重點結(jié)合起來,形成地方文獻研究與服務的整體網(wǎng)絡,加強地方文獻研究領(lǐng)域的橫向聯(lián)系和相互交流,避免重復研究,并促進技術(shù)、資源、方法和人員之間的融通和互補,提高科研效率。同時,制定地方文獻研究與服務的相關(guān)標準,如地方文獻資料的分類標準、管理規(guī)定等,以促進地方文獻整理、數(shù)字化、傳播等工作的開展,為地方文獻研究工作奠定良好的基礎(chǔ)。

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