【情景問題】

第八次全國少代會工作報告中指出，新時代少先隊工作必須堅定政治方向。少先隊是黨親手創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群團(tuán)組織，必須牢牢把握政治性這一靈魂，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，高舉隊旗跟黨走，堅定不移地沿著正確的政治方向前進(jìn)。

輔導(dǎo)員怎樣把握政治性這一靈魂，并在少先隊工作中抓好貫徹落實呢？

【輔導(dǎo)員回答】

山東省濟南市陽光100小學(xué) 李 娜：

政治性是少先隊組織的靈魂，是少先隊的本質(zhì)屬性。從歷史來看，少先隊是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群團(tuán)組織，從誕生之日起就打上了鮮明的政治烙印，少先隊是黨的事業(yè)的重要組成部分；從政治定位來看，少先隊是黨的預(yù)備隊，第八次全國少代會將黨的指導(dǎo)思想作為少先隊的根本遵循寫入《中國少年先鋒隊章程》，凸顯了少先隊鮮明的政治屬性；從職責(zé)使命來看，少先隊承擔(dān)著為黨育人的使命，教育引導(dǎo)少年兒童聽黨的話、跟著黨走，為黨的事業(yè)培養(yǎng)“紅孩子”和接班人，是少先隊的神圣職責(zé)；從輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)來看，聘任少先隊輔導(dǎo)員時就要突出政治素質(zhì)，對人選的政治素養(yǎng)進(jìn)行考察，注重由忠誠于黨的少先隊輔導(dǎo)員來向少年兒童傳播黨的意識形態(tài)，培養(yǎng)他們樸素的政治情感和共產(chǎn)主義道德，這也是少先隊組織政治性的體現(xiàn)。

少先隊輔導(dǎo)員要以高度的政治自覺，在學(xué)校少先隊工作中認(rèn)真培養(yǎng)少先隊員樸素的政治情感和共產(chǎn)主義道德。我們在今后的工作中，將從以下三個方面進(jìn)行實踐探索：

一是以建強隊伍點燃紅色引擎。加強黨建帶團(tuán)建、隊建，規(guī)范履行學(xué)校少工委職責(zé)，深入研發(fā)輔導(dǎo)員“四色課程”，助力中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員提升政治素質(zhì)和履職能力；持續(xù)開展黨員教師講隊課，幫助隊員們加深對黨、團(tuán)、隊血脈關(guān)系的理解。

山東省濟南市陽光100小學(xué)的隊員們表演紅色歷史劇

二是以多元陣地筑造紅色搖籃。積極開發(fā)“校園小空間”，增設(shè)先鋒墻、黨史角等，讓校內(nèi)少先隊陣地會說話；整合校外愛國主義教育基地、實踐體驗基地等，開發(fā)校外少先隊陣地地圖；著力打造能“裝在口袋里”的線上陣地，培養(yǎng)一批“黨員+輔導(dǎo)員+隊員”的網(wǎng)絡(luò)媒體人，將校園紅領(lǐng)巾電影節(jié)、紅領(lǐng)巾廣播站的豐富政治教育資源通過云端精準(zhǔn)傳遞。

三是豐富活動課程，亮出紅色名片。充分發(fā)揮少先隊實踐育人的獨特優(yōu)勢，圍繞講好兒童化政治和培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德等重點工作，構(gòu)建精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化的分段教育內(nèi)容體系；繼續(xù)扎實開展“英雄中隊”創(chuàng)建活動，用先鋒榜樣來激勵少先隊員熱愛祖國、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷和熱愛黨的樸素感情；通過紅領(lǐng)巾尋訪，帶領(lǐng)隊員們親身體驗新時代的幸福生活，親眼見證祖國日新月異的新發(fā)展、新成就，把社會主義制度自信的種子播進(jìn)隊員們的心田。

陜西省安康市旬陽縣城關(guān)第二小學(xué) 楊 斌：

少先隊是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群團(tuán)組織，少先隊輔導(dǎo)員是黨的少年兒童思想政治工作者。我們必須保持高度的政治自覺，時刻牢記黨創(chuàng)立少先隊的初心，自覺擔(dān)當(dāng)起為黨育人、為國育才的光榮使命，傳遞好黨對少年兒童的關(guān)懷，堅定不移地帶領(lǐng)少年兒童聽黨的話、跟黨走，為黨的事業(yè)培養(yǎng)“紅孩子”。

陜西省安康市第二小學(xué)的紅領(lǐng)巾小記者走進(jìn)安康市平利縣老縣鎮(zhèn)蔣家坪茶山，開展“脫貧路上，茶香四溢”尋訪活動

作為中隊輔導(dǎo)員，我們將牢牢把握少先隊政治性這一靈魂，始終把政治啟蒙和價值觀塑造放在第一位，在貫穿、融入、結(jié)合上動腦筋，在落小、落細(xì)、落實上下功夫。

下一階段，我們將從時事熱點中尋找進(jìn)行政治教育的切入點，引導(dǎo)隊員們沿著習(xí)近平爺爺?shù)淖阚E感受“小康”的“幸福之路”，了解習(xí)近平爺爺治國理政的故事，培養(yǎng)隊員們熱愛黨的真摯情感，激發(fā)他們對習(xí)近平爺爺?shù)某缇?、愛戴之情?/p>

我們會努力從時代榜樣和英雄模范的行動中尋找教育、引導(dǎo)少先隊員的結(jié)合點，開展好“少先隊紅色宣講團(tuán)”活動，帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾小記者通過采訪、實地參觀、崗位體驗等方式，發(fā)掘陜西省安康市寶貴的紅色文化，主動汲取先鋒模范的精神力量。

我們還將從少先隊員的生活中尋找連接點、從時代發(fā)展中尋找創(chuàng)新點、從隊員們的實踐體驗活動中尋找落腳點，引領(lǐng)隊員們用實際行動傳承紅色基因，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，在心靈深處植入“從小聽黨的話、跟黨走”的樸素感情，沿著正確的人生方向不斷前進(jìn)！

【主持人提示】

回答這個少先隊工作情景問題，少先隊輔導(dǎo)員要抓住兩個關(guān)鍵：一是方向不能錯，二是方法要恰當(dāng)。習(xí)近平總書記強調(diào)：“政治性是群團(tuán)組織的靈魂，是第一位的?！鄙傧汝犦o導(dǎo)員必須牢牢把握政治性這一靈魂，把政治建隊作為最高原則。同時，少先隊輔導(dǎo)員要加強政治理論的兒童化轉(zhuǎn)化，揭示理論內(nèi)涵，自覺地在少年兒童中廣泛傳播黨的關(guān)懷，傳播黨的意識形態(tài)，擴大黨的青少年組織行為，更好地履行少先隊組織“思想引領(lǐng)”的政治責(zé)任，引導(dǎo)少先隊員始終沿著黨指引的方向前進(jìn)。

【情景問題征答】

情景問題1：第八次全國少代會明確要求著眼強化少先隊實踐教育、社會教育，探索構(gòu)建資源有效整合、隊伍有效動員、陣地有效利用、隊員廣泛參與的少先隊社會化工作體系。

你所在的學(xué)校（或中隊）在引導(dǎo)少先隊員走出校門開展社會實踐活動方面，進(jìn)行過哪些成功的探索？對照構(gòu)建社會化工作體系的新要求，你有什么工作思路？假如校長以安全為由，不支持少先隊校外活動，你有何應(yīng)對之策？

情景問題2：共青團(tuán)中央書記處第一書記賀軍科同志在第八次全國少代會致辭中指出，共青團(tuán)要強化少先隊輔導(dǎo)員在團(tuán)內(nèi)的政治身份，幫助少先隊建立起一支政治素質(zhì)過硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒童的工作隊伍。

你認(rèn)為少先隊輔導(dǎo)員政治素質(zhì)過硬指什么？應(yīng)該如何提升少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)？你所在區(qū)域或?qū)W校是怎么做的？

親愛的輔導(dǎo)員伙伴，如果你對上述少先隊工作情景問題感興趣，并有自己的思考，請寫成600字左右的文稿發(fā)至郵箱489081785@qq.com。這是星星火炬的邀約，期盼大家熱情參與！