陸軍
北京市垃圾分類工作應吸收借鑒國內外先進經驗,探索和完善符合首都城市特色和社會文化要求的垃圾分類管理模式,注重在建設法律體系、提升公眾參與、構建協(xié)同機制、建立市場機制和垃圾處理技術等多方面加快推進,全面實施。
一、整合一線三端,層層分步推進
垃圾分類是由分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理等四個階段構成的一項連續(xù)性工作。其中,投放、收集屬于前端,運輸是中端,處理是末端。因此,應盡快形成涵蓋不同環(huán)節(jié)、不同時段、不同主體和不同內容的全工作鏈條,建立無縫隙的業(yè)務職能協(xié)同機制。一方面,以法規(guī)方式,盡快明確政府各部門的責任分工。政府負責前端統(tǒng)籌管理,各職能部門主導政策制定和分類引導,街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府負責執(zhí)行實施,各司其職。另一方面,將不同階段和環(huán)節(jié)的政府職能,整合納入分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理的技術執(zhí)行流程,實現(xiàn)政府管理責任和服務職能的規(guī)范化。
二、創(chuàng)新技術應用,優(yōu)化處理流程
應以降低成本、減少環(huán)境污染、提升處理效率為總目標,鼓勵開發(fā)好氧堆肥、厭氧發(fā)酵、焚燒等新型處理技術,提高綜合分選能力,減少副作用。加快研發(fā)用于分類收集的光學技術、運輸過程使用的封閉技術等垃圾處理配套技術,以提高垃圾綜合處理效率,優(yōu)化垃圾處理的整體流程。
三、統(tǒng)合多元主體,形成伙伴機制
垃圾分類管理是一個復雜的系統(tǒng)工程,必須構建政府主導、企業(yè)協(xié)同、公眾參與的多元協(xié)同體系。一是在《北京市生活垃圾管理條例》中明確規(guī)定各主體的責任范圍及具體工作內容,保證權責分明,各環(huán)節(jié)有機整合。二是統(tǒng)合私營部門、非營利組織、企業(yè)和居民等利益相關主體,發(fā)揮引導職能,形成伙伴合作機制。三是以改革體制機制、健全標準體系、深化網格管理和強化監(jiān)督評價為重點,推動垃圾分類精細化管理體制建設。四是加快開發(fā)垃圾管理信息系統(tǒng),建設可持續(xù)的垃圾管理體系。五是建立穩(wěn)定的第三方監(jiān)督部門和監(jiān)督機制,針對垃圾處理流程進行全程監(jiān)督。
四、強化市場機制,搭建行業(yè)系統(tǒng)
垃圾處置行業(yè)的進入條件較高,前期投入成本大,技術要求高,回報收益少,較難形成完整的閉環(huán)體系。應完善垃圾分類處理的市場機制,引導企業(yè)進入市場,形成垃圾處理產業(yè)。在具體手段上,以補貼政策鼓勵市場進入,依據(jù)不同種類垃圾的處理難度設置不同等級的固定補貼金額,形成針對垃圾處置企業(yè)的價格補償機制。還可通過稅務減免、場地支援和技術支持等優(yōu)惠政策,吸引企業(yè)進入垃圾處理市場。
五、強化法律體系,完善政策制度
垃圾分類處置立法重點內容應包括:一是嚴格以廢棄物處理、資源再利用、環(huán)境保護和處理成本收益分配等作為核心的基礎法律和政策目標。二是最終形成涵蓋法律、法規(guī)、條約、規(guī)定、規(guī)章和政府令等多種形式的完整的垃圾分類處理、廢棄物污染控制和環(huán)境管理法律體系。三是在法律中明確權責,確定垃圾分類處理不同環(huán)節(jié)的負責人。四是選擇居民規(guī)模大、密度高和人口成分多元的重點社區(qū)作為試點,反饋轄區(qū)垃圾分類的難點和問題。五是根據(jù)街區(qū)特征分別設立類型區(qū),逐步統(tǒng)一全市分類標準,避免多元主體在不同地區(qū)的適應差異問題。六是以法律規(guī)定垃圾投放時間和收集地點,減少末端處理成本,培養(yǎng)居民投放意識。
六、激勵居民行動,實現(xiàn)雙向約束
公民意識和良好素質的培養(yǎng)對垃圾分類關系重大。應設立雙重激勵機制來推動公眾積極參與。一方面建立積分制,對居民的正確投放行為提供積分獎勵。另一方面進行負向約束,針對違反垃圾分類處理規(guī)定的各種行為,設定處理成本和處罰體系。對違反垃圾分類規(guī)定的情況和人員,進行記錄備份,有條件地同步公開數(shù)據(jù),對違反行為規(guī)范的人形成社會輿論壓力。
七、完善宣教體系,強化民意基礎
居民的環(huán)保意識是推進垃圾分類工作的重要基石。應采用多樣化手段,快速普及垃圾分類知識。舉辦垃圾分類說明會,分發(fā)相關宣傳單、小冊子和知識性強的日常小用品等高質量宣傳物料,以及拍攝相關的公益廣告、影視劇等,形成全方位的宣傳氛圍。同時,在微博、微信和抖音等新媒體平臺傳播垃圾分類處置知識,創(chuàng)立北京市垃圾分類獨特形象品牌。
(圖片由北京市城市管理委員會宣傳教育中心提供)
(責任編輯:張斌)