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        高校智慧教室物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析

        2021-02-28 07:27:06德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
        電子世界 2021年23期
        關(guān)鍵詞:聯(lián)網(wǎng)教室智慧

        德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張 丹

        智慧教室就是現(xiàn)代教室智慧功能,應(yīng)用各種計(jì)算機(jī)先進(jìn)的技術(shù),配套硬軟件設(shè)施,實(shí)現(xiàn)教室的現(xiàn)代智能化建設(shè),對(duì)各種教學(xué)資源的線(xiàn)上獲取,實(shí)現(xiàn)智慧教室建設(shè)的技術(shù)支持。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立的高校智慧教室就是在日常教學(xué)中根據(jù)教學(xué)要求,對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行線(xiàn)上整合,訪(fǎng)問(wèn)線(xiàn)上教學(xué)資源,以滿(mǎn)足智能化、現(xiàn)代化教學(xué)的需求。智慧教室中需要安裝視頻監(jiān)控?cái)z像頭,對(duì)智慧教室的運(yùn)行和使用情況進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控,其中主要有教室環(huán)境信息、活動(dòng)情況及課堂實(shí)錄等。下面重點(diǎn)分析基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高校智慧教室系統(tǒng)功能、結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)問(wèn)題。

        1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

        智慧教室在傳統(tǒng)多媒體教室基礎(chǔ)上,融合了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通信等技術(shù),根據(jù)智慧教室的功能實(shí)現(xiàn)需要,智慧教室架構(gòu)應(yīng)該包含感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層(詳見(jiàn)圖1)。

        圖1 智慧教室系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

        1.1 感知層

        這一層主要是對(duì)于教室內(nèi)相關(guān)設(shè)備數(shù)據(jù)信息進(jìn)行采集,感知層是智慧教室建設(shè)中必不可少的部分,主要結(jié)構(gòu)有無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò)感知節(jié)點(diǎn)、硬件設(shè)備感知節(jié)點(diǎn)、智能設(shè)備電子標(biāo)簽感知節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)攝像頭、多媒體設(shè)備轉(zhuǎn)臺(tái)、實(shí)施教室環(huán)境等數(shù)據(jù)采集部分,感知層和應(yīng)用層以及網(wǎng)絡(luò)層之間能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)交互。

        1.2 網(wǎng)絡(luò)層

        這一層是物聯(lián)網(wǎng)智慧教室的核心部分,相當(dāng)于系統(tǒng)的中樞神經(jīng),網(wǎng)絡(luò)層實(shí)現(xiàn)教室數(shù)據(jù)信息的分析和傳輸,這一層建設(shè)需要借助校園網(wǎng)支撐,在相應(yīng)智慧教室中進(jìn)行智能網(wǎng)關(guān)的架構(gòu),同時(shí),借助無(wú)線(xiàn)通信和組網(wǎng)技術(shù)將智慧教室的各類(lèi)硬件設(shè)備連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)相通的網(wǎng)絡(luò)體系。再通過(guò)智能網(wǎng)關(guān)或無(wú)線(xiàn)路由將感知層采集的數(shù)據(jù)信息等傳輸?shù)骄唧w位置進(jìn)行處理,達(dá)到對(duì)教室內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)信息以及設(shè)備的互通和高效管控效果。

        1.3 應(yīng)用層

        這一層的任務(wù)是對(duì)于感知層采集的數(shù)據(jù)信息等進(jìn)行有效處理,呈現(xiàn)智慧教室的相關(guān)信息,搭建信息交互的平臺(tái)。最后對(duì)于處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用,構(gòu)建門(mén)禁考勤、設(shè)備管控、環(huán)境監(jiān)測(cè)以及智能教學(xué)管理等系統(tǒng)模塊。

        2 智慧教室系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)

        在本文的高校智慧教室物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,不同終端設(shè)備可以借助無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。相應(yīng)的數(shù)據(jù)交互網(wǎng)絡(luò)也需要通過(guò)分布式網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)部署?;谙嚓P(guān)模塊的差異性,此次系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)詳細(xì)分析如下:

        2.1 硬件設(shè)計(jì)

        基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧教室系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)中,要將數(shù)據(jù)采集終端和數(shù)據(jù)接收終端作為重點(diǎn)。傳感器、MCU、AD芯片等部件構(gòu)成數(shù)據(jù)采集端。接收端也是由多個(gè)異步串口連接,還連接了蜂鳴器、LCD、芯片等部件。而總線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)傳輸模塊相連接,其功能和終端接收設(shè)備對(duì)等,可以借助天線(xiàn)將信號(hào)傳輸?shù)娇刂浦行模賹⑹艿降臄?shù)據(jù)信息傳輸?shù)街鳈C(jī)位置。在系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)中,要注重有效控制系統(tǒng)架構(gòu),做好布線(xiàn)設(shè)計(jì)。

        (1)煙霧報(bào)警硬件設(shè)計(jì)

        煙霧報(bào)警是保證系統(tǒng)發(fā)生安全故障能第一時(shí)間報(bào)警的硬件,是系統(tǒng)安全使用的重要保障。如圖2所示。

        圖2 煙霧報(bào)警硬件設(shè)計(jì)

        采用低功耗設(shè)計(jì),使用M51310低功耗芯片,其半導(dǎo)體的性?xún)r(jià)比非常高,能增加應(yīng)急電池,即使停電也可以在無(wú)電源情況下持續(xù)工作。

        (2)智慧座椅設(shè)計(jì)

        教師是該系統(tǒng)考勤的重要負(fù)責(zé)人,通過(guò)座位壓力感受對(duì)智慧教室使用情況進(jìn)行考勤管理,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)詳見(jiàn)圖3。

        圖3 智慧座椅設(shè)計(jì)

        智慧座椅首要考慮的是安全問(wèn)題,電池選擇方面應(yīng)該拒絕使用直流供電。一般建議使用電池供電,但是需要保留充電口,可為后期無(wú)線(xiàn)充電提供方便。學(xué)生坐下時(shí)產(chǎn)生壓力,通過(guò)統(tǒng)計(jì)對(duì)學(xué)生數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),掌握學(xué)生的上課人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺勤人數(shù)。

        (3)門(mén)禁硬件設(shè)計(jì)

        通過(guò)身份識(shí)別進(jìn)行設(shè)計(jì),學(xué)生利用學(xué)生卡,教師利用職工卡統(tǒng)一刷卡進(jìn)入教室。門(mén)禁硬件設(shè)計(jì)采用860~960MHz卡對(duì)身份進(jìn)行識(shí)別,其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)詳見(jiàn)圖4。

        圖4 門(mén)禁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

        將高頻讀寫(xiě)器安裝在教室門(mén)口,進(jìn)出教室門(mén)都需要刷卡,系統(tǒng)通過(guò)刷卡記錄判斷進(jìn)出人員的身份。

        2.2 軟件設(shè)計(jì)

        在智慧教室的系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)中,包含了數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)、協(xié)調(diào)器節(jié)點(diǎn)以及主控制器設(shè)計(jì),這些都是智慧教室系統(tǒng)中的關(guān)鍵軟件設(shè)計(jì)部分。在這一系統(tǒng)中,智慧教室系統(tǒng)中,處理器的作用很關(guān)鍵,為了實(shí)現(xiàn)智能智慧教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)的自動(dòng)化目標(biāo),選擇使用低能耗、低成本和高性能的處理器進(jìn)行處理,確保系統(tǒng)的網(wǎng)關(guān)作用能夠有效發(fā)揮。通過(guò)串口接收無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境信息,做好解析和處理,再將相關(guān)信息保存后傳輸?shù)紾PRS模塊,借助串口接收相關(guān)控制命令或其他信息數(shù)據(jù)。

        總結(jié):隨著教育信息化、智能化的發(fā)展趨勢(shì)不斷深化,高校智慧教室建設(shè)迫在眉睫,是未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)高校信息化建設(shè)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,相關(guān)高校在構(gòu)建智慧教室的過(guò)程中,要強(qiáng)化物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用,在智慧教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)系統(tǒng)功能優(yōu)化。本文研究設(shè)計(jì)一種集視頻監(jiān)控和預(yù)警、遠(yuǎn)程控制、設(shè)備智能管理、無(wú)線(xiàn)通信等功能于一體的智慧教室物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),系統(tǒng)能夠更好的滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展需要。

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