湯昱靈

學(xué)習(xí)之余，作業(yè)之后，總得做些什么吧。每每在課間、放學(xué)、車(chē)上、睡前，我就愛(ài)做一件事——發(fā)呆。

課間發(fā)呆的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)問(wèn)：我說(shuō)你到底在干嘛呢？眼睛瞪得跟銅鈴一樣，喊你你也不理。我就笑笑，也不說(shuō)話。發(fā)呆的時(shí)候，我就會(huì)自動(dòng)屏蔽所有的感官，什么周遭的腳步聲，什么空中的香水味，對(duì)我而言都是不存在的。眼前的課桌，晃過(guò)的人影，甚至也是虛無(wú)的。我茫然地看著課代表們分發(fā)作業(yè)本，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，仍然不為所?dòng)，仿佛天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。直到上課鈴撕心裂肺地響起，把我從夢(mèng)中喚醒。

放學(xué)之后我也愛(ài)發(fā)呆。窩在書(shū)房里發(fā)呆與待在教室里發(fā)呆是不一樣的。書(shū)房太寂寥了，于是我就開(kāi)始“胡思亂想式”發(fā)呆。外面的那株美人蕉，它的葉子綠得如一塊翡翠石。太陽(yáng)浩浩蕩蕩地灑在上面，葉面蕩漾起碧波，大雨天折一片都可以當(dāng)雨傘，不過(guò)該怎么折呢？爬上去？萬(wàn)一摔下來(lái)，或者被保安發(fā)現(xiàn)了怎么辦？算了，下雨天本來(lái)就不該出門(mén)。

就這樣發(fā)呆，呆一會(huì)就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始發(fā)呆。

到了睡前，爬上床，關(guān)燈，在黑暗中繼續(xù)發(fā)呆。望著眼前的一片漆黑，心里就想：這黑暗要蔓延到天際吧？紐約的現(xiàn)在是白天嗎？他們?cè)谧鍪裁茨?？為什么?huì)有時(shí)差呢？不過(guò)在夜深人靜之時(shí)，我的感官似乎靈敏了許多。于是我就支起耳朵，聽(tīng)那夜風(fēng)吹過(guò)窗外香樟樹(shù)梢的沙沙聲，夏天我就悄悄地聽(tīng)著蟬在夜幕中唱著它那哀慟的離歌，聽(tīng)蟋蟀和蛐蛐在草叢里哼的小夜曲。呆著呆著，我就睡著了。第二天黎明，開(kāi)始發(fā)昨天沒(méi)發(fā)完的呆，聽(tīng)聽(tīng)交嘴雀、山鶯、麻雀、斑鳩的啼聲，嗅嗅空氣中若有若無(wú)的花香，空氣還夾雜著些許涼意……

雙休日去補(bǔ)習(xí)班的路上，我也愛(ài)發(fā)會(huì)呆。車(chē)?yán)锏奈兜捞y聞，所以我就屏蔽它;我的視覺(jué)就發(fā)達(dá)了。路邊一家家小賣(mài)部、飯館、打印店、時(shí)尚屋，飛一樣地向后倒退，玻璃的店門(mén)反射著不太強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，紅色、白色、紫色、橙色、藍(lán)色的招牌都模糊了，顏色亂糟糟打在一起，就像畫(huà)完水粉不小心扣在白瓷磚地上的調(diào)色盤(pán)，帶給我視覺(jué)上的沖擊。傻傻呆呆的，調(diào)色盤(pán)就不見(jiàn)了，到了上課的地方。

發(fā)呆，做白日夢(mèng)，我也不知道為了什么，它就是這么好玩的一件事，它讓我沉浸在自己那虛幻的世界里。它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

發(fā)呆，有什么好處，我不知道。我只知道，發(fā)呆很有意思。