文/世琪

趙偉教孩子畫畫

“一蛋雙畫、一蛋雙雕、一蛋雙繡”，趙偉傳承非遺，讓藝術(shù)在指尖上綻放。她還通過獨特方式抗擊新冠肺炎疫情，傳遞正能量……

開創(chuàng)彩蛋繪制新技藝

趙偉父親是彩蛋繪制藝術(shù)傳承人，她從小耳濡目染，漸漸喜歡上了繪制彩蛋。有朋友問她：“你能畫一對一模一樣的彩蛋嗎？”趙偉笑答：“除非這只雞下了兩顆一模一樣的蛋！”突然，一個靈感在她腦中閃現(xiàn)：如果把蛋殼從中間劈開，不就能畫出兩個完全相同的彩蛋了嗎？她越想越興奮，拿起小刀開始嘗試，但是蛋殼又薄又脆，不是劈碎，就是劈得不對稱。2006年退休后，趙偉劈了一萬多顆蛋殼后，終于劈出了滿意的對稱蛋殼。

趙偉開始在蛋殼上雕刻。半個蛋殼不如整個蛋殼承受力大，更容易破碎。趙偉迎難而上，發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼其實有好幾層，最外面是紅皮，中間是白粉，最里面一層是薄膜，如果力度把握不好，膜破了，整個蛋殼就碎了。趙偉反復(fù)嘗試，不知雕碎多少個蛋殼后，終于成功了。

無論做什么事情，只要堅持就有希望。趙偉又開始挑戰(zhàn)在半個蛋殼上繡花。在不足兩毫米厚的蛋殼上來回穿透幾百針，這不是天方夜譚嗎？趙偉在質(zhì)疑聲中再次前進(jìn)。有一次，她繡一只小鴨子，只剩最后兩針時，蛋殼碎了。漸漸地，她摸索出蛋殼繡“以柔克剛”的方法，“下針時，要用針尖先去刺探蛋殼軟硬，受到阻礙時不能硬碰硬，要繞開它。”

趙偉的“一蛋雙畫、一蛋雙雕、一蛋雙繡”，被業(yè)界譽(yù)為彩蛋繪制“三絕”，形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

2007 年，趙偉的半殼蛋雕作品《十二生肖》榮獲第四屆中國民間工藝品博覽會金獎。這一年，她創(chuàng)建了天橋民俗工藝坊，免費教授愛好者繪制彩蛋。

2008年4月，北京市宣武區(qū)婦聯(lián)和北京大觀園舉辦了“宣南巧娘趙偉蛋殼藝術(shù)作品展”。妹妹和她開玩笑：“你能拿頭發(fā)繡嗎？”“你把辮子剪下來給我，我就能繡！”沒想到，妹妹真的剪下了長辮。一個月后，趙偉用妹妹的頭發(fā)繡出了“喜迎奧運，愛我中華”八個大字。

趙偉被授予“北京民間工藝大師”榮譽(yù)稱號，彩蛋繪制被列入北京市西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目。

讓非遺文化發(fā)揚(yáng)光大

趙偉代表中國出訪過二十多個國家，作品《金陵十二釵》被荷蘭鹿特丹市政府收藏，《歡天喜地》被歐盟議長收藏……文化交流是一種軟實力，彩蛋繪制讓世界看到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。

為了把彩蛋繪制非遺文化傳承下去，從2007年開始，趙偉便到北京市各所小學(xué)講課，每周一次。讓她高興的是，很多孩子對非遺文化非常感興趣。家長們反映，孩子們自從學(xué)習(xí)蛋殼彩繪后，變得注意力集中了，記憶力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)興趣也更濃了。孩子們爭著向趙偉拜師學(xué)藝，天橋民俗工藝坊變成了“聚藝齋”工作室。

2015 年，一位幼兒園園長對趙偉說：“趙老師，非遺要從娃娃抓起，您不如在我們這兒講課吧?！边@些年，從小學(xué)到大學(xué)，趙偉去過二十多所學(xué)校講課，只有幼兒園沒有嘗試過。孩子們太小，蛋殼又容易碎，這得需要多少蛋殼??？有人建議她用乒乓球代替，可她左思右想感覺不妥。這時，愛人給了她支持，“沒事，你盡管用真品上課，我來處理蛋殼?！碧暨x、清洗、抽空、晾干……處理蛋殼需要很多道工序，趙偉的愛人一站就是幾個小時。

第一次到幼兒園上課，趙偉帶了一筐真蛋殼：“寶貝們，知道我們要干什么嗎？”“畫蛋！”孩子們興奮地回答?！皩?，我們要在蛋殼上畫畫，你們可以把自己要表現(xiàn)的東西畫在蛋殼上送給喜歡的人。但是這個蛋殼很容易碎，一旦碎了，你們就沒法跟趙老師學(xué)畫彩蛋了?！壁w偉耐心講著，心里捏了一把汗。

第一節(jié)課主要是引導(dǎo)興趣，趙偉決定讓孩子們隨意在蛋殼上發(fā)揮。孩子們盡管滿手都是顏料，但卻把蛋殼保護(hù)得很好。一節(jié)課過去，三十五個孩子的蛋殼居然一個也沒碎！“你畫的是海底世界嗎？來，我們畫一條大鯊魚……”“你畫的是一群小雞嗎？讓我們給它們貼上嘴巴?！焙⒆觽兗娂姄屩屭w偉看自己的作品。

抗疫彩蛋

垃圾分類明信片

通過非遺傳遞正能量

2017年6月的一天，趙偉去大興福利院探望那里的孩子們。去了兩次后，她發(fā)現(xiàn)這些孩子存在不同程度的心理障礙，悲觀、厭世、野蠻。能不能用藝術(shù)幫他們打開心門，同時教他們一項技能，將來可以自食其力？帶著這個目的，趙偉開辦了一間“藝術(shù)療愈室”。

“孩子們，一把鎖為什么用錘子砸不開，而用一把小鑰匙卻能打開呢？”趙偉用講故事的方式吸引孩子們的注意力。看著孩子們好奇地睜大眼睛，她繼續(xù)說：“因為鑰匙可以從心里把鎖頭打開，無論做什么，都要用心去悟。心正、身正、眼正、紙正、畫正，站在地上要扎根……”她從鋪紙開始，一步步教孩子們懂得做人的道理，樹立自信，畫出對生活的熱愛。

通過一年多的實踐與探索，趙偉的藝術(shù)療愈室發(fā)揮了很大作用。喜歡打架的亮亮變得寬容了，悲觀的明明變得自信了，他倆合作完成的兩幅繪畫作品在殘疾人大賽中榮獲金獎。

越來越多的人前來求學(xué)，趙偉免費招收了上千名學(xué)生，最小的4歲，最大的72歲。幾年來，學(xué)生們的作品參加過各種展覽并獲獎。

2020 年年初，新冠肺炎疫情打破了原本正常的生活。趙偉一共畫了65枚彩蛋作品，一枚枚小小的彩蛋，將抗疫期間的溫暖和感動定格。

因為疫情期間不能上課，趙偉擔(dān)心孩子們產(chǎn)生焦慮情緒。在女兒的協(xié)助下，她辦起了“公益云課堂”，通過在線直播教孩子們繪畫。“孩子們能遇到您，真是莫大的幸運！別說孩子們，我都被您的一言一行所感染?！薄皬哪砩希覀冋嫘母惺艿搅宋幕瘋鞒械牧α亢枉攘??！奔议L們紛紛留言為趙偉點贊。

2020 年5 月初，趙偉家庭被全國婦聯(lián)評為“全國抗疫最美家庭”。趙偉說，她將繼續(xù)承擔(dān)起社會責(zé)任，在傳承非遺文化、傳遞正能量方面貢獻(xiàn)力量。