●陳玥君

在手電筒光線匯聚的地方，能看到液體緩緩注入，一股煤油味就緩緩地飄散在空氣中。

“唰”，火苗與空氣倏然碰撞，暖黃色的光顫顫巍巍，卻又把靜謐的黑夜與昏暗的空間撕出一道口子，光明與熱量，隔著玻璃燈罩，讓人心安的橙黃色的亮光，就這樣呼啦啦地鋪灑在這一小片角落，驚得旁邊魚缸里的三尾金魚傻乎乎地在水里打了一個小轉(zhuǎn)兒。

“好啦，爸爸的魔術(shù)，你覺得怎么樣？”

“好漂亮呀！”我撐著腦袋，眼睛不舍得從那簇小火苗移開半寸，因為害怕而抓著爸爸衣角的手，慢慢地一指一指松開。

父親摸了摸我的頭，眼里和嘴角的笑意在這一刻，就像是被玻璃罩子里的那束光罩上了一層濾鏡，那么美好，又無所不能。在我8歲的腦袋里，那一刻可以和那時最愛吃的草莓小蛋糕上裹著可可脆的小草莓畫上等號，美滋滋地甜到心坎。

這是我8歲那年暑假的某個夜晚，家里突然停電后的場景，很多細(xì)節(jié)已被時光模糊，只記得家里所有的燈光與明亮一下子被黑暗吸走、收回后那瞬間的驚慌，只記得媽媽安撫的懷抱，只記得爸爸像個驅(qū)趕黑暗的戰(zhàn)士，變魔術(shù)一樣捧出了一盞我沒有見過的老燈，劃開了黑夜的沉悶，撐開了一個明亮的小角落，一家人圍坐在一起，圍著這盞燈，聊著天，吃著盛夏的荔枝，甜味兒與驚喜蓋過了小孩心中的驚慌，讓這一點小波折輕輕地翻篇了。

后來，我才知道，這是爸爸小時候用過的煤油燈。

這盞燈，年紀(jì)比我還大，認(rèn)識我爸爸的時間比我還長，是他的寶貝。在我爸爸兒時，“電”是個稀缺品，24小時家家戶戶通電對那個年代的人來說更像是一個美好的夢想。每當(dāng)夜幕低垂，家家戶戶有的拿出蠟燭，有的拿出煤油燈，光就這么透出窗戶，迷迷蒙蒙的，沒有亮得敞天敞地，帶著那個年代發(fā)展的塵土，一點一點，一點一線，一線一面，串起20世紀(jì)六七十年代的人間煙火，托起世間低語。

對那個年代的小孩來說，煤油燈或者蠟燭是他們夜晚苦讀的伙伴。那時，我爺爺家里就兩盞煤油燈，我大伯和我父親平時在校寄讀，只有周末才回家。平時，一群半大小子，擠在學(xué)校簡陋的宿舍看書。有一天晚上，其他人都被拉去打乒乓球，宿舍里就剩下兩個人點著蠟燭看書，窗戶沒關(guān)好，一陣夜風(fēng)穿堂過戶，帶起的蚊帳掃到蠟燭上，差點釀成大禍。這次險些發(fā)生的事故嚇到了我爺爺，爺爺硬是挪出了家里一盞煤油燈，哪怕這樣會讓家里晚上多有不便，也要我父親帶上那盞煤油燈往返于家里與學(xué)校。提著煤油燈的孩童，身影日漸挺拔，走過朝陽與星光，路也越走越遠，越走越寬。對我父親而言，那盞煤油燈陪伴他走過了默默求學(xué)、苦讀十幾載的歲月，讓他從海邊那個小鎮(zhèn)子一步步走出，觸摸到一個光怪陸離的新世界，改變了一個孩子的命運。

那盞煤油燈，對他而言，便有了諸多意義。那盞煤油燈，是我爺爺父愛無崖的小小縮影。家里再難再苦，也絕不斷孩子的求學(xué)路，大到一年又一年地辛苦積攢學(xué)費，小到夜里苦讀的光明，就這么一路護著我父親長大，路的盡頭，海的那邊，不再是上一輩人墊著腳尖都看不到的世界，而是觸手可及，能扎根生存的地方。

“爸爸那個年代，回想起來，煤油燈能點亮夢想。家里沒有那么好的條件，就只能拼命讀書，爭分奪秒地讀，晚上多讀一會是一會，就想著呀，把這些知識印在腦子里，從此可以握住鑰匙，去打開小鎮(zhèn)上的人從沒見過的世界的門……”爸爸一邊說著，一邊又給我剝開了一個荔枝，停電的夜晚變成了我的家庭故事之夜。

“啊，所以老爸你戴眼鏡就是因為那時候讓眼睛不好的嗎？”

“嗯，所以讓你平時多注意讀書寫字的姿勢，現(xiàn)在你們這幫小孩子條件沒有那么艱苦，給你買了臺燈，平時覺得暗了就開燈，可要好好愛護眼睛……”

爸媽在一旁絮絮叨叨，講著從前的故事，見縫插針地教育著我，讓這個停電的夜晚也變成了成千上萬個普通日子里的一夜。

“安靜點兒，大家不要咋咋呼呼的，坐好在自己的位置上……”艷姐在講臺上努力地控制班上的秩序，但就像水滴入海，效果一般。

初中時班上有70個人，青春期的少男少女平時被拘束在不大的教室里，從早到晚地上課考試，生活里任何能打破平日重復(fù)性單調(diào)性節(jié)奏的事情，都能讓這里瞬間變成鴿子場，上百只“鴿子”打開翅膀，齊刷刷的音效來回在空間里震蕩。

晚自習(xí)，停電了！

這對于任何一個老師來說大概都是噩夢，但對于每一個初中生來說，是偷來的短假期，就像是我們那時候瘋狂沉迷的抓娃娃機，突然程序出錯，讓你把把都能一發(fā)抓中，欲罷不能。停電帶來的效應(yīng)，就是整個學(xué)校像是突然被按下了靜音鍵，維持了2秒，就陷入了巨大的歡呼。班主任們在各自班級里面維持秩序，其他老師們的腳步在走廊里匆匆而至，大人們想辦法切換回正常的晚自習(xí)，少男少女們顧不上那么多，轉(zhuǎn)頭接耳，書和試卷丟在一旁，像是掉進蜂蜜廠的熊仔，快樂至上。老師們給每個班級分發(fā)了兩只蠟燭，班主任艷姐把它們固定在講臺上，點燃了燭芯，燭光就這樣一圈一圈地漾開來，黑暗沒有完全被驅(qū)散，也足夠支撐我發(fā)呆做夢。

我盯著燭光，在那個燥熱的夏夜，短暫地給自己的腦袋放了一個假，不再想有理數(shù)無理數(shù)三角函數(shù)，不再默背“七八個星天外，兩三點雨山前”，不再管鐵銅鋁在空氣燃燒會怎么樣，我的視野里全是那片燭光，盯久了，仿佛看到了夏夜螢火，撲面而來，我好像身處于夏季限量版的螢火蟲公園，月色如水，草間飛光千點去還來，如夢似幻。

回想起初中生活，停電對于我來說是難得的快樂事，或許這么說，會讓我的班主任很頭疼，但重點初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏的確是壓抑了我很久，抬頭是抄不完的課件筆記，低頭是永遠沒有盡頭的大小模擬考。停電，意味著晚自習(xí)被按下暫停鍵，甚至是快進鍵——直接放學(xué)回家。

但，后面停電的次數(shù)越來越少，到我上高一以后，大約是2011年后，記憶里，學(xué)校再也沒有出現(xiàn)過停電。

大規(guī)模的停電，或是以前那種時不時的偶爾斷電，很久沒有在我的記憶里出現(xiàn)了?，F(xiàn)在的“10后”小孩，更是幾乎沒有見過煤油燈，沒有經(jīng)歷過學(xué)校停電時的喧鬧。他們成長在電能觸手可及，如空氣、如水般習(xí)以為常的時代，高質(zhì)量的電能讓他們接觸到的是五花八門的數(shù)據(jù)產(chǎn)品和智慧新生活。高速發(fā)展的時代，一代代電力人技術(shù)攻堅，守衛(wèi)職責(zé)，讓城市電網(wǎng)愈加堅強，讓農(nóng)村家家戶戶通電成為脫貧致富、鄉(xiāng)村振興的保障，智慧電能，綠色高效代替煤油燈、蠟燭，限電成為新電力時代下的新話題。而我，也從那個望著燭光發(fā)呆的女孩，成長為守護城市光明的“小藍人”，用我的力量，守護每一盞臺燈下的小小身影，讓光明托舉起來的夢想，飛出窗戶，到達遠方。

因為電力獲得的便利性和用電幸福感，現(xiàn)在的學(xué)校教育相比于我們那個年代，越來越注重引導(dǎo)節(jié)能省電，安全用電，感恩電力新時代的到來。最近，南寧供電局青年志愿者走進各小學(xué)，向孩子們宣傳關(guān)于電的那些“大小事”。作為其中的一員，我拿著一本本宣傳手冊，望著教室里一雙雙天真無邪的眼睛，向他們講述著過去的故事。他們有的會回應(yīng)我“啊，這個我聽我爺爺奶奶說過，不過我現(xiàn)在見到蠟燭一般是在我的生日蛋糕上”，有的會疑惑地望著我，畢竟這對于他們來說，是一個似乎太遙遠的年代。

“好啦，大家現(xiàn)在知道，電來之不易，是許多叔叔阿姨、哥哥姐姐們的共同努力讓這個城市夜夜流光溢彩，燈虹如晝。提問，那么大家平時要怎么做呢？”

“節(jié)約用電！”整齊響亮的童聲，爭先恐后地充盈這個不大的空間。又是一個夏天，但，光明不會缺席。

我想，我和我身邊的每一位同事一樣，都有著自己和電獨一無二的故事。我的故事，讓我想守護這個城市里每一盞臺燈下伏案讀書的孩子，我守護他們夜晚的光明，而他們追逐碰觸自己的夢想。